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天津市南开区南开大附属中学2023-2024学年九年级化学第一学期期末联考试题含答案
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这是一份天津市南开区南开大附属中学2023-2024学年九年级化学第一学期期末联考试题含答案，共8页。试卷主要包含了下列做法正确的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．主持测定铟、铱等元素相对原子质量新值的我国科学家是( )
A．门捷列夫B．道尔顿C．张青莲D．拉瓦锡
2．下列说法正确的是（ ）
A．均一、稳定的液体都是溶液
B．溶质均以离子形式分散到溶剂中
C．同一温度下，硝酸钾的饱和溶液比不饱和溶液浓
D．饱和溶液析出晶体后溶质质量分数一定变小
3．下列说法正确的是
A．铁是地壳中含量最高的元素
B．合金是仅由几种金属熔合而成的物质
C．多数合金的熔点低于它的成分金属
D．金属铝因性质稳定而具有抗腐蚀性能
4．下列有关分子、原子和离子的说法正确的是
A．原子得到电子变成阳离子
B．原子的质子数决定元素的化学性质
C．分子、原子、离子均可以直接构成物质
D．原子是最小的粒子，不能再分
5．从分子和原子的有关知识来看，路过池塘能闻到荷花香，主要原因是（ ）
A．分子间有间隔B．分子的质量很小
C．分子在不停地运动D．分子的体积很小
6．有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，而Y不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化。根据以上实验事实，判断X、Y和Z的金属活动性顺序是
A．X>Y>ZB．X>Z>YC．Z>Y>XD．Z>X>Y
7．下列做法正确的是
A．用肥皂水区分硬水和软水
B．用活性炭净化水就可以得到纯水
C．用酚酞试液区分二氧化碳气体和氯化氢气体
D．用pH试纸测定溶液pH时，应先用蒸馏水将试纸润湿
8． “绿水青山就是金山银山”是建设生态文明的重要理念。下列做法不符合该理念的是
A．为了提高效率，工业废水直接排放
B．生活垃圾分类回收，实现垃圾资源化
C．使用太阳能路灯，既节能又环保
D．多乘坐公共交通工具，减少尾气排放
9．菠菜是一种富含铁的蔬菜，这里的“铁”指的是
A．原子B．离子C．分子D．元素
10．溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途。下列物质放入水中不能形成溶液的是
A．大豆油B．食盐C．蔗糖D．杜康酒
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．请根据所学的化学知识填空：
（1）在抗震救灾中，国家给救援人员配备了活性炭口罩，活性炭起___________作用。
（2）生活中为降低水的硬度，可采用的方法是 _______________。
（3）若要除去热水瓶中的水垢[主要成分是CaCO3]，可选用厨房中的____________。
（4）电解水制取氢气和氧气实验说明分子在化学反应中____________，该反应的化学方程式为_____________。
（5）我国第一艘国产航母下水，该航母采用了大量钢铁作为原材料，钢铁生锈的条件是铁与_______（填化学式）接触。工业上常用赤铁矿和一氧化碳在高温条件下来炼铁，该反应的化学方程式_______________。
12．下图为实验室常用的实验装置，请回答下列问题。
（1）仪器a的名称是_____
（2）若用装置A、C制取氧气，反应的化学方程式为_____。若要收集较干燥的氧气可选择的收集装置是_____（填序号）。
（3）实验室制备并收集二氧化碳应选用的装置是_____（填序号），该反应的化学方程式为_____。将_____接近集气瓶口，若观察到木条熄灭，说明二氧化碳已收集满。
（4）向下图的软塑料瓶中分别加入等量的水，拧紧瓶盖，摇动塑料瓶，对比观察两塑料瓶的现象是_____
13．化学与生产和生活密切相关。请回答下列问题：
（1）俗语道“酒香不怕巷子深”，原因是_____（用微粒的观点解释）。
（2）武德合金用作保险丝，是因为合金的熔点比组成它的纯金属的熔点要_____（填“高”或“低”）。
（3）我国自主研发的复兴号动车组列车，领跑世界，其制造材料有铝合金等，在空气中铝制品耐腐蚀的原因是_____。
（4）华为公司研发了一种以甲醇为原料的新型手机电池，其容量为锂电池的10倍，可连续使用1个月才充一次电，其电池反应原理为：2CH3OH+3X+4NaOH=2Na2CO3 +6H2O。其中X的化学式为_____。
（5）乙醇汽油作为内燃机燃料的使用可节约化石燃料，请写出乙醇（C2H5OH）完全燃烧的化学方程式：_____；发生火灾时用高压水枪灭火的原理是_____。
14．化肥对提高农作物的产量具有重要作用，但不合理使用会带来很多环境问题。
（1）化肥对环境造成_______等不良影响？
（2）对合理使用化肥提出两点合理化建议分别是_________、________。
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）根据下图所示的实验情境，回答问题。
（1）A实验中,可能造成的后果是_____；
（2）B试管在空气中放置10天后,观察到铁钉b处明显锈蚀,而a、c处几乎无明显变化，说明铁生锈的条件是_____；
（3）根据C实验的现象和结论,二氧化碳在实际生产、生活中常用于_____；
（4）D装置的集气瓶中,盛有初中化学常见的某种气体纯净物,根据所学过的化学知识，推测该气体可能是哪种气体,并回答检验方法_____。
16．（6分）图为某小组探究金属化学性质的两组实验。
（1）实验Ⅰ中以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱，有同学认为不够合理，理由是______________，请你写出A试管中发生反应的化学方程式_________________。
（2）写出实验Ⅱ中C试管内发生反应的化学方程式_________________，D实验中观察到的现象是_____________。
（3）实验Ⅱ中要验证Cu、Fe、Ag的金属活动性顺序，至少要做的实验是________（填序号）,由此判断出三种金属的活动性由强到弱的顺序是________________。
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）CO2是一种宝贵的碳氧资源。
（1）科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”，实现碳循环。
①空气中的氮气的体积分数是________，其中氖气的化学式为________。
②步骤1中能量转化方式是__________能转化为化学能。
③步骤2中发生反应的化学方程式为_________。
（2）利用CO2催化氢化可制CH4，其实验流程如图：
①铁粉与水蒸气发生置换反应产生氢气的化学方程式是__________。
②点燃CH4前必须进行的操作是________。
（3）实验室常用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳。为了测定石灰石中碳酸钙的含量，小乐进行了如下实验：取12.0g石灰石放于烧杯中，向烧杯中滴加稀盐酸，实验测得烧杯中剩余物质的质量与加入稀盐酸的质量之间的关系如图所示。整个过程不考虑稀盐酸的挥发和气体的溶解，石灰石中的杂质也不与稀盐酸反应。求：
①产生CO2的总质量为___g
②石灰石中碳酸钙的质量分数___（写出计算过程）。
18．（8分）请根据下列装置，回答问题：
（1）仪器x的名称是_____；用D收集氢气时，气体应从导管_____端（填m或n）进入。
（2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制备氧气，化学反应方程式为_____，最好选用发生装置_____（填序号）；将D装满水，用排水法收集氧气并测定气体体积，应在_____端（填m或n）连接上一个量筒。
（3）某同学称取一定质量的KMnO4固体放入装置A的大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2，请回答：
①KMnO4制备O2的化学方程式：，方程式中X的化学式为_____，a=_____、d=_____。
②实验结束是，乙同学发现排水法收集到的氧气量大于理论产量，针对这一现象，同学们进行如下探究；
[提出猜想]
猜想I，反应生成的MnO2分解放出O2；
猜想Ⅱ：反应生成的X分解放出O2；
③[实验验证]
同学们分成两组，分别进行下列实验；第一组同学取一定质量的MnO2在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜想_____错误；第二组同学取物质X又加入试管中，控制温度在_____条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论，该组同学选择的实验方法是_____。
④[拓展延伸]
实验发现，KClO3固体加热到400℃时，生成O2的速率还是很慢。如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快。请问KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂？_____（填“是”或“否”），其理由是_____。
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）某化学兴趣小组的同学为测定家用食用纯碱（含少量氯化钠）中碳酸钠的质量分数是否与标签相符，该小组同学称取11样品，加足量水配成溶液，在溶液中加入过量的氢氧化钙溶液，过滤、洗涤、干燥，共得到白色沉淀的质量为10g。
请你通过计算判断该食用纯碱中碳酸钠的质量分数是否与标签相符。（写出计算步骤，计算结果精确到0.1%）
20．（12分）在合成氨工业中，常用碳酸钾溶液吸收产生的二氧化碳得到碳酸氢钾，反应的化学方程式为：K2CO3+CO2+H2O=2KHCO3。现向碳酸钾溶液中通入二氧化碳，完全反应后得到溶质质量分数为10%的溶液50 g。
（1）把该50 g溶液稀释成溶质质量分数为4%的溶液，需加水的质量是_____g。
（2）碳酸钾溶液中所含溶质的质量是多少？（请写出解题过程）。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、C
2、C
3、C
4、C
5、C
6、A
7、A
8、A
9、D
10、A
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、吸附 煮沸 食醋 可以再分 O2 和 H2O
12、铁架台 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ E BE CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 燃着的木条 塑料瓶G比塑料瓶H更瘪
13、分子是不断运动的 低 表面形成致密的氧化膜，阻止铝进一步氧化 O2 C2H5OH+3O22CO2+3H2O 降低温度至可燃物的着火点以下
14、土壤污染、土壤退化和水、大气环境污染 提高施用效率 多施用农家肥（合理即可）
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、炸裂集气瓶底（或炸裂瓶底、炸裂集气瓶） 铁与氧气、水接触 灭火（或做灭火剂） 该气体可能是氧气。将带火星的木条伸入瓶内，木条复燃，说明是氧气（其他答案正确、合理即可给分）
16、酸的种类不同 铁丝表面覆盖一层红色物质，溶液由蓝色变成浅绿色 CD Fe、Cu、Ag
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、78% Ne 太阳能 CaCO3CaO+CO2↑ 3Fe+4 H2O（g）Fe3O4+4H2 验纯 4.4 83.3%
18、长颈漏斗 n B m 2 1 I 250℃ 控制变量法 否 高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，二氧化锰充当氯酸钾分解的催化剂
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、不相符
20、（1）75；（2）3.45g
实验I
实验Ⅱ
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．主持测定铟、铱等元素相对原子质量新值的我国科学家是( )
A．门捷列夫B．道尔顿C．张青莲D．拉瓦锡
2．下列说法正确的是（ ）
A．均一、稳定的液体都是溶液
B．溶质均以离子形式分散到溶剂中
C．同一温度下，硝酸钾的饱和溶液比不饱和溶液浓
D．饱和溶液析出晶体后溶质质量分数一定变小
3．下列说法正确的是
A．铁是地壳中含量最高的元素
B．合金是仅由几种金属熔合而成的物质
C．多数合金的熔点低于它的成分金属
D．金属铝因性质稳定而具有抗腐蚀性能
4．下列有关分子、原子和离子的说法正确的是
A．原子得到电子变成阳离子
B．原子的质子数决定元素的化学性质
C．分子、原子、离子均可以直接构成物质
D．原子是最小的粒子，不能再分
5．从分子和原子的有关知识来看，路过池塘能闻到荷花香，主要原因是（ ）
A．分子间有间隔B．分子的质量很小
C．分子在不停地运动D．分子的体积很小
6．有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，而Y不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化。根据以上实验事实，判断X、Y和Z的金属活动性顺序是
A．X>Y>ZB．X>Z>YC．Z>Y>XD．Z>X>Y
7．下列做法正确的是
A．用肥皂水区分硬水和软水
B．用活性炭净化水就可以得到纯水
C．用酚酞试液区分二氧化碳气体和氯化氢气体
D．用pH试纸测定溶液pH时，应先用蒸馏水将试纸润湿
8． “绿水青山就是金山银山”是建设生态文明的重要理念。下列做法不符合该理念的是
A．为了提高效率，工业废水直接排放
B．生活垃圾分类回收，实现垃圾资源化
C．使用太阳能路灯，既节能又环保
D．多乘坐公共交通工具，减少尾气排放
9．菠菜是一种富含铁的蔬菜，这里的“铁”指的是
A．原子B．离子C．分子D．元素
10．溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途。下列物质放入水中不能形成溶液的是
A．大豆油B．食盐C．蔗糖D．杜康酒
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．请根据所学的化学知识填空：
（1）在抗震救灾中，国家给救援人员配备了活性炭口罩，活性炭起___________作用。
（2）生活中为降低水的硬度，可采用的方法是 _______________。
（3）若要除去热水瓶中的水垢[主要成分是CaCO3]，可选用厨房中的____________。
（4）电解水制取氢气和氧气实验说明分子在化学反应中____________，该反应的化学方程式为_____________。
（5）我国第一艘国产航母下水，该航母采用了大量钢铁作为原材料，钢铁生锈的条件是铁与_______（填化学式）接触。工业上常用赤铁矿和一氧化碳在高温条件下来炼铁，该反应的化学方程式_______________。
12．下图为实验室常用的实验装置，请回答下列问题。
（1）仪器a的名称是_____
（2）若用装置A、C制取氧气，反应的化学方程式为_____。若要收集较干燥的氧气可选择的收集装置是_____（填序号）。
（3）实验室制备并收集二氧化碳应选用的装置是_____（填序号），该反应的化学方程式为_____。将_____接近集气瓶口，若观察到木条熄灭，说明二氧化碳已收集满。
（4）向下图的软塑料瓶中分别加入等量的水，拧紧瓶盖，摇动塑料瓶，对比观察两塑料瓶的现象是_____
13．化学与生产和生活密切相关。请回答下列问题：
（1）俗语道“酒香不怕巷子深”，原因是_____（用微粒的观点解释）。
（2）武德合金用作保险丝，是因为合金的熔点比组成它的纯金属的熔点要_____（填“高”或“低”）。
（3）我国自主研发的复兴号动车组列车，领跑世界，其制造材料有铝合金等，在空气中铝制品耐腐蚀的原因是_____。
（4）华为公司研发了一种以甲醇为原料的新型手机电池，其容量为锂电池的10倍，可连续使用1个月才充一次电，其电池反应原理为：2CH3OH+3X+4NaOH=2Na2CO3 +6H2O。其中X的化学式为_____。
（5）乙醇汽油作为内燃机燃料的使用可节约化石燃料，请写出乙醇（C2H5OH）完全燃烧的化学方程式：_____；发生火灾时用高压水枪灭火的原理是_____。
14．化肥对提高农作物的产量具有重要作用，但不合理使用会带来很多环境问题。
（1）化肥对环境造成_______等不良影响？
（2）对合理使用化肥提出两点合理化建议分别是_________、________。
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）根据下图所示的实验情境，回答问题。
（1）A实验中,可能造成的后果是_____；
（2）B试管在空气中放置10天后,观察到铁钉b处明显锈蚀,而a、c处几乎无明显变化，说明铁生锈的条件是_____；
（3）根据C实验的现象和结论,二氧化碳在实际生产、生活中常用于_____；
（4）D装置的集气瓶中,盛有初中化学常见的某种气体纯净物,根据所学过的化学知识，推测该气体可能是哪种气体,并回答检验方法_____。
16．（6分）图为某小组探究金属化学性质的两组实验。
（1）实验Ⅰ中以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱，有同学认为不够合理，理由是______________，请你写出A试管中发生反应的化学方程式_________________。
（2）写出实验Ⅱ中C试管内发生反应的化学方程式_________________，D实验中观察到的现象是_____________。
（3）实验Ⅱ中要验证Cu、Fe、Ag的金属活动性顺序，至少要做的实验是________（填序号）,由此判断出三种金属的活动性由强到弱的顺序是________________。
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）CO2是一种宝贵的碳氧资源。
（1）科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”，实现碳循环。
①空气中的氮气的体积分数是________，其中氖气的化学式为________。
②步骤1中能量转化方式是__________能转化为化学能。
③步骤2中发生反应的化学方程式为_________。
（2）利用CO2催化氢化可制CH4，其实验流程如图：
①铁粉与水蒸气发生置换反应产生氢气的化学方程式是__________。
②点燃CH4前必须进行的操作是________。
（3）实验室常用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳。为了测定石灰石中碳酸钙的含量，小乐进行了如下实验：取12.0g石灰石放于烧杯中，向烧杯中滴加稀盐酸，实验测得烧杯中剩余物质的质量与加入稀盐酸的质量之间的关系如图所示。整个过程不考虑稀盐酸的挥发和气体的溶解，石灰石中的杂质也不与稀盐酸反应。求：
①产生CO2的总质量为___g
②石灰石中碳酸钙的质量分数___（写出计算过程）。
18．（8分）请根据下列装置，回答问题：
（1）仪器x的名称是_____；用D收集氢气时，气体应从导管_____端（填m或n）进入。
（2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制备氧气，化学反应方程式为_____，最好选用发生装置_____（填序号）；将D装满水，用排水法收集氧气并测定气体体积，应在_____端（填m或n）连接上一个量筒。
（3）某同学称取一定质量的KMnO4固体放入装置A的大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2，请回答：
①KMnO4制备O2的化学方程式：，方程式中X的化学式为_____，a=_____、d=_____。
②实验结束是，乙同学发现排水法收集到的氧气量大于理论产量，针对这一现象，同学们进行如下探究；
[提出猜想]
猜想I，反应生成的MnO2分解放出O2；
猜想Ⅱ：反应生成的X分解放出O2；
③[实验验证]
同学们分成两组，分别进行下列实验；第一组同学取一定质量的MnO2在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜想_____错误；第二组同学取物质X又加入试管中，控制温度在_____条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论，该组同学选择的实验方法是_____。
④[拓展延伸]
实验发现，KClO3固体加热到400℃时，生成O2的速率还是很慢。如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快。请问KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂？_____（填“是”或“否”），其理由是_____。
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）某化学兴趣小组的同学为测定家用食用纯碱（含少量氯化钠）中碳酸钠的质量分数是否与标签相符，该小组同学称取11样品，加足量水配成溶液，在溶液中加入过量的氢氧化钙溶液，过滤、洗涤、干燥，共得到白色沉淀的质量为10g。
请你通过计算判断该食用纯碱中碳酸钠的质量分数是否与标签相符。（写出计算步骤，计算结果精确到0.1%）
20．（12分）在合成氨工业中，常用碳酸钾溶液吸收产生的二氧化碳得到碳酸氢钾，反应的化学方程式为：K2CO3+CO2+H2O=2KHCO3。现向碳酸钾溶液中通入二氧化碳，完全反应后得到溶质质量分数为10%的溶液50 g。
（1）把该50 g溶液稀释成溶质质量分数为4%的溶液，需加水的质量是_____g。
（2）碳酸钾溶液中所含溶质的质量是多少？（请写出解题过程）。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、C
2、C
3、C
4、C
5、C
6、A
7、A
8、A
9、D
10、A
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、吸附 煮沸 食醋 可以再分 O2 和 H2O
12、铁架台 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ E BE CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 燃着的木条 塑料瓶G比塑料瓶H更瘪
13、分子是不断运动的 低 表面形成致密的氧化膜，阻止铝进一步氧化 O2 C2H5OH+3O22CO2+3H2O 降低温度至可燃物的着火点以下
14、土壤污染、土壤退化和水、大气环境污染 提高施用效率 多施用农家肥（合理即可）
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、炸裂集气瓶底（或炸裂瓶底、炸裂集气瓶） 铁与氧气、水接触 灭火（或做灭火剂） 该气体可能是氧气。将带火星的木条伸入瓶内，木条复燃，说明是氧气（其他答案正确、合理即可给分）
16、酸的种类不同 铁丝表面覆盖一层红色物质，溶液由蓝色变成浅绿色 CD Fe、Cu、Ag
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、78% Ne 太阳能 CaCO3CaO+CO2↑ 3Fe+4 H2O（g）Fe3O4+4H2 验纯 4.4 83.3%
18、长颈漏斗 n B m 2 1 I 250℃ 控制变量法 否 高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，二氧化锰充当氯酸钾分解的催化剂
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、不相符
20、（1）75；（2）3.45g
实验I
实验Ⅱ
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