2023-2024学年山东省青岛市北区实验小学部编版二年级上册期末考试语文试卷

这是一份2023-2024学年山东省青岛市北区实验小学部编版二年级上册期末考试语文试卷，共9页。试卷主要包含了 读一读，连一连，搭配短语， 读语段，选择合适的汉字填空， 根据拼音和句子补充字词， 积累园地， 你能照着样子，写一写吗？， 读句子，选择合适序号等内容，欢迎下载使用。

保护 指明 疏通 呼吸 渗出 弹奏
河道 动物 方向 钢琴 汗珠 空气
【答案】
【解析】
【详解】本题考查了词语搭配。
保护：形容保卫照管，使不受伤害。和动物搭配，表示让动物不受伤害。
指明：形容明确指出。和方向搭配，表示明确指出方向。
疏通：形容疏导水流。和河道搭配，表示疏导河道，使河道不堵塞。
呼吸：形容生物体与外界进行气体交换。和空气搭配，是人的本能。
渗出：形容液体过满而流出一些。和汗珠搭配，表示流汗。
弹奏：形容用手指或器具演奏(某种乐器)。和钢琴搭配，表示演奏钢琴。
2. 读语段，选择合适的汉字填空。（填序号）
①蜂 ②峰 ③颗 ④棵 ⑤慕 ⑥幕
我十分羡（ ）枣乡的孩子。高高的山（ ）是他们的乐园，山上种着无数（ ）枣树。夏天，他们和小蜜（ ）、小蝴蝶一起陶醉在枣花的香甜中，秋天，他们背着小书包去摘枣，拿一（ ）放在嘴里，那酸甜的味道令人满口生津。我曾经看到过他们采摘红枣的一（ ），至今难以忘怀。
【答案】 ①. ⑤ ②. ② ③. ④ ④. ① ⑤. ③ ⑥. ⑥
【解析】
【详解】本题主要考查选字填空。
羡慕：看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。故选⑤。
山峰：指山突出来的顶端。故选②。
无数棵：很多棵树。故选④。
蜜蜂：昆虫，成群居住。工蜂能采花粉酿蜜。故选①。
一颗：表示量词，一颗。本句是形容“枣”，故选③。更多课件教案等低价滋源(一定远低于各大平台价格)请 家 威杏 MXSJ663 一幕：一个较完整的段落。本句是指他们采摘红枣的情景。故选⑥。
3. 读句子，用“/”划掉括号中不正确的生字或读音。
（1）虽然做这件事的过程很（辛 幸）苦，但成功后大家都感到很（辛 幸）福。
（2）春天，农民伯伯买来种（ zhǒng zhòng）子，播种（zhǒng zhòng）到
田里。等到一年农事了（ le liǎ），大家才有（le liǎ）休闲的时间。
（3）“秋季里，稻上场（ chǎng cháng），谷像黄金粒粒香。”看到这样的场（chǎng cháng）景，特别亲切。
（4）九九乘法口诀能帮助我们（记 计）算，所以我们一定要牢牢把它（记计）在心上。
【答案】（1）幸 辛
（2）zhòng zhǒng lē liǎ
（3）chǎng cháng
（4）记 计
【解析】
【详解】本题考查字音字形的辨析。
（1）辛苦：原指味道辛辣而苦，比喻艰难困苦，很疲倦的感觉。现多指工作和劳作的感受。辛劳苦累，付出艰辛，用于烦劳别人时表示客气、慰问。
幸福：是指人感知自己的需要、条件和活动趋向和谐的生活状态。
故依次划去幸、辛。
（2）种：读“zhǒng”时意思是生物在生态和形态上具有不同特点的分类的基本单位；植物果实中能长成新植物的部分，又泛指生物传代繁殖的物质；具有共同起源和共同遗传特征的人群；量词，表示类别、式样；指胆量或骨气。读“zhòng”时，意思是把种子或幼苗等埋在泥土里使生长。
种子（zhǒng）：植物的胚发育而成的颗粒状物,能萌发成新的植株。
播种（zhòng）：用播撒种子方式种植。
故依次划去zhòng、zhǒng。
了：读“le”时，意思是放在动词或形容词后，表示动作或变化已经完成；助词，用在句子末尾或句中停顿的地方，表示变化，表示出现新的情况。读“liǎ”时，意思是明白，知道；完结，结束；在动词后，与“不”、“得”连用，表示可能或不可能；与“得”、“不得”前后连用，表示异乎寻常或情况严重。故依次读“liǎ、le”。划去 lē、liǎ。
（3）场：读“chǎng”时，意思是处所，许多人聚集或活动的地方；量词，用于文娱体育活动；舞台；戏剧作品和戏剧演出中因场景变化或人物上下场而划分的段落；物质存在的一种特殊形式。读“cháng”时，意思是平坦的空地，多指农家翻晒粮食及脱粒的地方；量词，指一事起迄的经过；集，市集。
稻上场（cháng）：把稻谷放在空闲的土地上，将其晒干的整个过程。
场景（chǎng）：指戏剧、电影中场面。
故依次划去chǎng 、cháng。
（4）计算：根据已知量算出未知量；运算；考虑；谋虑。
牢记：死死记住
故依次划去记、计。
写字园地。
4. 根据拼音和句子补充字词。
（1）和平盛世， bǎi xìng（ ）ān jū lè yè（ ），人民shēng huó（ ）幸福。每到bàng wǎn（ ）， 我们chéng shì（ ）的hǎi（ ）滨gōng yuán（ ）就热闹起来：人们有的yán（ ）着hǎi àn（ ）sàn bù（ ），有的在guǎng chǎng（ ）上跳舞，还有的在chàng gē（ ）， zhǎn xiàn （ ）出一片huān lè（ ）祥和的气氛。
（2）cóng lín（ ）shēn chù（ ）有一 qún（ ）可爱的小动物，他们是人类的 péng yǒu（ ），少先队员们 dài（ ） 着hóng lǐng jīn（ ）去保护 tā men（ ）。
【答案】 ①. 百姓 ②. 安居乐业 ③. 生活 ④. 傍晚 ⑤. 城市 ⑥. 海 ⑦. 公园 ⑧. 沿 ⑨. 海岸 ⑩. 散步 ⑪. 广场 ⑫. 唱歌 ⑬. 展现 ⑭. 欢乐 ⑮. 丛林 ⑯. 深处 ⑰. 群 ⑱. 朋友 ⑲. 戴 ⑳. 红领巾 ㉑. 它们
【解析】
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“百、姓、居、业、傍、晚、海、园、岸、散、步、歌、展、乐、丛、深、处、戴、领”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
5. 根据拼音和句子补充字词。
我们要用yǎn jīng（ ）去观察，用心思考学习的fāng fǎ（ ），争取获得gèng duō（ ）的zhī shi（ ）。
【答案】 ①. 眼睛 ②. 方法 ③. 更多 ④. 知识
【解析】
【详解】本题考查学生看拼音写汉字的能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后联合词语读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“睛、法、更、知”容易写错，要注意这些字的笔画、结构。书写时要做到规范、正确和美观。
6. 照样子，把字写在田字格里，注意比较高矮、宽窄、穿插避让。
【答案】
【解析】
【详解】本题主要考查了汉字抄写。
汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。汉字是由不同笔形的笔画组成的。所以，了解汉字的笔画首先要了解汉字的笔形。现在的规范字体是楷书，楷书的基本笔形共有八种，即点、横、竖、撇、捺、提、钩、折。其他笔形都是这八种笔形的变体。书写时注意“吹、旗、谁、脚、穿、底、度”容易抄错。
7. 积累园地。
（1）诗中有风景。李白看到庐山瀑布时写道：“__________________，疑是银河落九天。”夜晚，他看到天上的星辰时写道：“不敢__________，恐惊___________。”
（2）大雪纷飞，天寒地冻时，我不禁想起了柳宗元的诗句：______________，万径人踪灭。提到“塞北”“江南”，哥哥不禁赞叹道：“__________塞上，______________江南。”
（3）爸爸经常教导我和弟弟：“不以规矩，不能__________________’，不管在家里还是在外面，你们都要讲礼貌，守规矩。”
【答案】 ①. 飞流直下三千尺 ②. 高声语 ③. 天上人 ④. 千山鸟飞绝 ⑤. 白马西风 ⑥. 杏花烟雨 ⑦. 成方圆
【解析】
【详解】本题主要考查对诗词名句、名言警句的默写。
（1）书写时注意“直”“尺”“声”的正确写法；
（2）书写时注意“鸟”“绝”“西”“烟”的正确写法；
（3）书写时注意“成”“圆”的正确写法。
表达园地。
8. 你能照着样子，写一写吗？
例：冻得直打哆嗦 冷得像冰窖
（1）小明跑着跑着摔了一跤，膝盖磕出了血，疼得直___________________
（2）路边的野果得像___________________________。
【答案】 ①. 打滚 ②. 天空的繁星
【解析】
【详解】本题考查的是仿写句子并补全句子。
例句中“冻得直打哆嗦”运用了夸张的修辞手法，其中“直打哆嗦”是动词，与“冻得”相呼应。“冷得像冰窖”是比喻句，将冷的温度比喻成冰窖。仿写时注意句子格式。
（1）如：小明跑着跑着摔了一跤，膝盖磕出了血，疼得直流泪。
（2）如：路边的野果得像红苹果一样。
9. 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
风筝飞起来了，_________________________，漂亮极了。
【答案】有龙形的、蜻蜓形的、蛇形的，形状各异
【解析】
【详解】本题主要考查仿写句子。
用“有……”的句式列举事物，最后再总结事物的特点。根据句子的语境来写，合理即可。如：风筝飞起来了，有的像星星，有的像三角形，有的像正方形，各种各样，漂亮极了。
10. 读句子，选择合适序号。
①只言片语 ②豪言壮语 ③三言两语
④甜言蜜语 ⑤千言万语 ⑥少言寡语
（1）2019年9月，孙家栋被授予“共和国勋章”。孙家栋是当之无愧的“中国卫星之父”，他没有说过什么________________，却一直为科研事业默默奉献。
（2）__________也表达不尽我们对祖国的热爱之情。
（3）平时_____的王明在这次讲故事比赛中一鸣惊人，得了第一名。
【答案】 ①. ② ②. ⑤ ③. ⑥
【解析】
【详解】本题主要考查选词填空。
①只言片语：个别的词句和片段的话语。
②豪言壮语：豪放而充满英雄气概的语言。
③三言两语：很少的几句话。形容语言简短。
④甜言蜜语：为讨人喜欢或哄骗人而说的动听话。
⑤千言万语：指许许多多的话。
⑥少言寡语：平时说话不多。
（1）结合语境，2019年9月，孙家栋被授予“共和国勋章”。孙家栋是当之无愧的“中国卫星之父”，他没有说过什么豪放而充满英雄气概的语言，却一直为科研事业默默奉献。选“豪言壮语”，故选②。
（2）结合语境，许许多多的话也表达不尽我们对祖国的热爱之情，选“千言万语”，故选⑤。
（3）结合语境，平时说话不多的王明在这次讲故事比赛中一鸣惊人，得了第一名，选“少言寡语”，故选⑥。
11. 在括号里填上合适的词语，让句子表达更清楚。不会写的字用拼音代替。
我的家住在一个（ ）的小山村里，那里有（ ）的天空，（ ）的河水。我每天放学回家都会先写作业，然后和小伙伴们去河边（ ）地玩耍。小河边有一（ ）（ ）的小桥，桥两头长着几（ ）大柳树。
【答案】 ①. 美丽 ②. 蓝蓝 ③. 清清 ④. 开心 ⑤. 座 ⑥. 长长 ⑦. 棵
【解析】
【详解】本题主要考查词语搭配。
根据词语的特点，搭配合适的修饰词，“小山村”很漂亮，可搭配：漂亮的小山村；
天空的颜色是蓝蓝的，可搭配：蔚蓝的天空；
河水特别冰凉，可搭配：冰凉的河水；
玩耍的时候，心情特别开心，可搭配：快乐地玩耍；
小桥的样子的弯弯的，可搭配：一座弯弯的小桥；
棵：用于形容植物，如：几棵大柳树。
阅读园地。
夏夜多美
①夏夜，静悄悄的，花儿睡了口小草睡了口树木也睡了口
②水池里，睡莲闭上了美丽的眼睛。绿绿的大叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。池边的石头上，青蛙呱呱地唱歌。
③天上，月亮婆婆笑弯了腰，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀飞呀，一闪一闪，一闪一闪……，夏天的夜晩多美啊！
12. 照样子，填空。
例：一（只）蜻蜓
一（ ）飞机 一（ ）睡莲 一（ ）星星
例：（绿绿）的叶子
（ ）的叶子 （ ）的叶子 （ ）的叶子
13. 在短文的“口”里加上标点符号。
14. “小飞机”指的是_________________，“机场”指_________________。
15. 短文中出现了哪些动物和植物？请用“____”画出动物，用“”画出植物。
16. 夏天的夜晚，作者看到“月亮婆婆笑弯了腰”“萤火虫提着小灯笼”，听到“青蛙呱呱地唱歌”，多么美好！你在夏天的夜晚，还看到或是听到了什么？学着作者的样子写一写。
____________________________________
【答案】12. ①. 架 ②. 朵 ③. 颗 ④. 大大 ⑤. 火红 ⑥. 金黄
13. ， ， 。 14. ①. 蜻蜓 ②. 叶子
15. 动物：蜻蜓 青蛙 萤火虫 植物：花儿 小草 树木 睡莲
16. 夏天的夜晚，圆圆的月亮像一个白玉盘挂在天空上。昙花悄悄地舒展开身体，沐浴着月光。远处，蟋蟀正在开演唱会，美妙的乐曲被温暖的风吹到了家里。
【解析】
【12题详解】
本题考查了仿写能力。
结合第一个例子，前三个填合适的量词。
飞机：一种飞行工具。如：一群飞机、一排飞机、一列飞机。
睡莲：多年生的浮叶型水生草本，是睡莲科睡莲属的植物。如：一棵睡莲、一支睡莲、一株睡莲。
星星：为夜晚天空中闪烁发光的天体。如：一堆星星、一颗星星。
结合第二个例子，后三个应填形容叶子的形容词。
叶子：植物的叶的通称。如：红红的叶子、翠绿的叶子、碧绿的叶子。
【13题详解】
本题考查了使用标点符号的能力。
根据题干，可定位文中第一自然段第二句话。观察句子形式，可以发现这是一句排比句， 且未出现感叹词、疑问词等特殊词语，由此可以推断出前两个分句后应用逗号，最后一个分句后应用句号。
【14题详解】
本题考查了对文章的理解。
结合②自然段中“绿绿的大叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。”可知文中把“蜻蜓”比喻成“飞机”，“叶子”比喻成“机场”。
【15题详解】
本题考查了提取信息的能力。
结合第①②③自然段中“花儿睡了”“小草睡了”“树木也睡了”“睡莲闭上了美丽的眼睛”“绿绿的大叶子上，停着一只蜻蜓”“青蛙呱呱地唱歌”“萤火虫提着小灯笼”可知动物、植物的名称。
【16题详解】
本题考查了仿写能力。
根据题目要求，回忆平时所积累的写作素材，从“看”或“听”的角度展开描写。如，从“看”的角度，可以写看见了某种夏天常见的花或水果；从“听”的角度，可以写听见了某种在夏天活跃的昆虫。如：夏天的夜晚，洁白的星空一片，闪亮着繁星。朦胧的椰子树林让夜空更加壮观，椰树每根树枝上都平铺着被星光染上泡沫般的彩。远处，知了正在唱着动听的歌。
17. 表达园地。
想一想：这是什么天气？
李华在路上遇到了谁？
他是怎么做的呢？结果怎样？
请把你想到的写下来吧！
不会写的字可以用拼音代替。
________________________________________________
【答案】例文：
一天，天下着蒙蒙细雨。李华打着伞，走在地上。李华看见一个老爷爷拄着拐杖走在雨中，全身都淋湿了。李华跑过去说：“老爷爷，我给您打伞。”老爷爷同意了。但李华不够高，没法打伞。李华想出一个办法，他跟老爷爷说：“我能借用您的拐杖吗？”老爷爷同意了。李华把雨伞和拐杖绑起来了，就可以给老爷爷打伞了。李华给老爷爷打着伞，老爷爷笑眯眯的说：“谢谢你，你真是个好孩子。”李华把爷爷送到了家。
【解析】
【详解】本题考查看图写话。
看图写话四步法：一看：写好看图写话，一定仔细观察图片，学生要按一定的顺序观察图片上的内容，抓住时间、人物、地点、事件，也就是什么时间谁在哪干什么。二想：这一步很关键，通过图上信息去想像人们在做什么，心情怎么样？通过人物的表情，去揣测人物的心情。三说：把从图中找到的信息和想象到的内容连成一段话，说一说。四写：写话时一定要掌握写话的格式，正文部分，开头空两格，写的时候，一定要把图片中事情叙述完整，用我们前面三个步，在什么地点，都有谁，做了什么事情，事情最后怎么样，人物的心情怎么样。这样就把事情交代清楚了。写的时候，时间一句话带过，发生的事情要写详细，这样内容也就丰富了，最后，人物的心情，也是一句话带过，这样，一段话就详略得当，达到标准了。
通过观察图片可知李华下雨天碰到了拄着拐杖的老爷爷，他连忙的时去给老爷爷撑伞，两个人一起回家，结合题目内容我们可以想象一下李华是怎么说的，怎么做的，将事情说清楚即可，运用正确的标点符号和所给的词语即可。