初中语文人教部编版七年级下册卖油翁背景图课件ppt

这是一份初中语文人教部编版七年级下册卖油翁背景图课件ppt，共41页。PPT课件主要包含了中国古代“六艺”，第一课时，卖油翁，目标引领，预习检测，独立自学，这个故事我来说，引导探究，目标升华，当堂诊学等内容，欢迎下载使用。
1.六种技能礼、乐、射、御、书、数。礼------礼节 乐------音乐射------射箭 御------驾车书------识字 数------算术2.指六经《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》
了解作家作品，准确译读并能够复述这个故事。
本文选自 ，作者 ，字 ，号 ，晚号 ，谥号 ，吉州永丰（今属江西）人， （时期） 家、 家，唐宋八大家之一。
“六一居士”意即藏书一万卷，金石拓片一千件，琴一张，棋一局，酒一壶，醉翁一人。
大声朗读，读准字音，读出句读，读出层次，并能用自己的话说说课文写了怎样的一个故事。提示：较难的字词有矜jīn 圃pǔ 睨nì 矢shǐ 颔hàn 忿fèn 酌zhuó
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卖油翁 陈康肃公善射当世无双公亦以此自矜尝射于家圃有卖油翁释担而立睨之久而不去见其发矢十中八九但微颔之 康肃问曰汝亦知射乎吾射不亦精乎翁曰无他但手熟尔康肃忿然曰尔安敢轻吾射翁曰以我酌油知之乃取一葫芦置于地以钱覆其口徐以杓酌油沥之自钱孔入而钱不湿因曰我亦无他惟手熟尔康肃笑而遣之
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎！ ”翁曰：“无他，但手熟尔。 ”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！ ”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰： “我亦无他，惟手熟尔。 ”康肃笑而遣之。
本文选自《归田录》卷一（中华书局1981年版）。有删节。题目是编者加的。本文是作者采用笔记体写的一篇短小精悍的小说，它通过卖油翁和陈尧咨之间的一段小故事，说明了一个深刻的哲理。
（请同学们发挥大胆的想象，用自己的语言来讲述这则小故事。）
熟读课文，结合课下注释和工具书疏通全文。提示：不忘文言文翻译五法“留、 删、 补、调、换”。
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陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
斜着眼睛看，这里形容不在意的样子。
译：陈尧咨擅长射箭，当时没有人能和他相比，他自己也因此自夸。他曾在自己家的园子中射箭，有个卖油翁放下担子，站在一旁，斜着眼睛看他，很久不离开。（卖油翁）看见他射出的箭十支有八九支中的，只是对此微微点头。
写陈尧咨因“善射”而“自矜”及卖油翁对陈尧咨射技的态度，为下文故事情节的发展埋下伏笔。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎！ ”翁曰：“无他，但手熟尔。 ”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！ ”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰： “我亦无他，惟手熟尔。 ”康肃笑而遣之。
同“耳”，相当于“罢了”。
译文： 陈尧咨质问道：“你也懂得射箭吗？我的射技不也是很精湛吗？ ”卖油翁说：“没有别的（奥妙），只是手熟罢了。 ”陈尧咨怒气冲冲地说：“你怎么敢看轻我射箭的本领？ ”卖油翁说：“凭我倒油（的经验）知道这个道理。 ”就取来一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）滴入（葫芦），油从钱孔中穿过去，但铜钱却没有湿。卖油翁接着说：“我也没有别的（奥妙），只是手熟罢了。 ”陈尧咨笑着将他（卖油翁）打发走了。
写卖油翁与陈尧咨的对话和卖油翁酌油的高超技艺。
故事中只有两个人物：陈尧咨和卖油翁。我们干脆把题目《卖油翁》改成《陈尧咨和卖油翁》，行吗？
1．对下面句子中加粗字解释有误的一项是[　　　 ]A．公亦以此自矜　 （夸耀）B．尝射于家圃　 （菜园，指场地）C．释担而立睨之　 （瞪眼睛）D．徐以杓酌油沥之　 （慢慢地）2．翻译下面句子。①以我酌油知之________　 ②无他，但手熟尔________3．下面句子全部表现陈尧咨骄傲自满的一项是①公亦以此自矜②但微颔之③尔安敢轻吾射④我射不亦精乎⑤康肃笑而遣之[　　　 ]A．①②③　　　　　　　　　　　　　　　　 B．②④⑤C．②④③　　　　　　　　　　　　　　　　 D．①③④4．写出两句勤奋成才的名言警句。________
哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。 ——鲁迅天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。 ——爱迪生
地点：人物：起因：经过：结果：
卖油翁 陈尧咨
尧咨善射，卖油翁“但微颔之”
陈尧咨认为卖油翁轻视他的射技，卖油翁展示自己娴熟的倒油本领。
陈尧咨明白了道理，笑着打发卖油翁走了。
1.学习本文通过生动入神的对话描写刻画人物形象的写法。3.领悟熟能生巧的道理，养成谦虚谨慎的学习态度。
1.文中的两个人各有什么长处？2.陈尧咨怎样看待自己善射的技艺？卖油翁认为陈尧咨“善射”的根本原因是什么？3.卖油翁怎样证明自己的观点？陈尧咨的态度有了什么变化？变化的原因是什么？
陈尧咨：善射。卖油翁：油自钱孔入，而钱不湿。（善酌）
1.文中的两个人各有什么长处？
2.陈尧咨怎样看待自己善射的技艺？
自矜（骄傲自满、不可一世）
文中哪些话表现了陈尧咨的骄傲自大、不可一世？
汝亦知射乎？ 吾射不亦精乎？忿然 尔安敢轻吾射！
连续两问，语气盛气凌人，一是对卖油翁的态度表示不满；二是言语之间，不乏轻蔑和质问之意。
陈尧咨连用两个问句，试分析这两个问句中的含义。
汝亦知射乎？吾射不亦精乎？
康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”
语言描写：这是陈尧咨在受到轻视后不善罢甘休的蛮横语言。
神态描写：表现了陈尧咨受到轻视后的愤怒之态。
3.陈尧咨的态度有了什么变化？变化的原因是什么？
自矜（骄傲）----质问---- 忿然（生气，愤怒，反感）------笑而遣之（尴尬，佩服，认输）
看到卖油翁酌油技艺纯熟却并未“以此自矜”而感到惭愧。
写出了陈尧咨看到卖油翁高超的技艺后心服口服，认输了的神情。
分角色朗读课文，找出文中描写人物神态和语言的词句，品味其精彩之处，并说说卖油翁是一个人样的人。
“睨之”是神态描写，表现了卖油翁对陈尧咨的射技不以为意的态度； “但微颔之”是动作描写，表现卖油翁略表赞赏的态度。 这两个短语刻画了一个沉着自信、不动声色、超然物外的智者形象。
陈尧咨先质问，语气咄咄逼人，而卖油翁语气平和，不卑不亢，沉着镇静，并用事实说明“惟手熟尔”。
面对陈尧咨的质问，卖油翁的表现如何？
乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
动作描写：动作娴熟，技艺高超，描绘形象。
身怀绝技，谦虚沉稳
为什么要详写卖油翁“酌油”这段文字？
为了刻画人物和表达中心的需要，详写卖油翁沥油技艺的高超，突出他以理服暴、以“酌油”技艺制胜对方的形象；对陈尧咨恃技骄横则无较详细的描写。突出了各自的性格，文章中心也十分突出。
课文始终把两个人对比着写。陈尧咨和卖油翁，在技艺上，一个善射(十中八九)，一个善酌(绝技)；在见地上，一个自矜，一个大巧若拙；在态度上，一个浮躁，一个从容、沉着。如此对比，人物形象显得十分鲜明。
通过卖油翁和陈尧咨的言行态度的对比，我们能得到什么启发？
同：都身怀绝技异： 陈尧咨 骄傲自满，不可一世 卖油翁 谦虚沉稳
启发：1.熟能生巧。 2.做人要谦虚沉稳，不能骄傲自满。 （满招损，谦受益）
卖油翁是以高超的“酌油”技艺制胜对方，文章细致地描写他的“酌油”动作，与他的“惟手熟尔”的依据相呼应，突出他以理服暴、以柔克刚的性格；对陈尧咨的射技，只用了“十中八九”一笔作交代，而对他的恃技骄横，则作了较详的描写。 有趣的故事告诉了我们熟能生巧的道理以及谦虚谨慎的做人准则。
你的身边有没有像陈尧咨的人？你认为一个人应该如何看待自己的长处，又应该如何看待别人的长处？谈谈你的看法。
一、解释下列加点的字。1.汝亦知射乎（ ）2.但手熟尔（ ）3.但微颔之（ ）（ ）4.以我酌油知之（ ） 5.乃取一葫芦置于地（ ）（ ）6.徐以杓酌油沥之（ ） 7.尔安敢轻吾射（ ）（ ）二、翻译下列句子。1.见其发矢十中八九，但微颔之。 2.汝亦知射乎？吾射不亦精乎？
有卖油翁释担而立，睨之但微颔之以我酌油知之徐以杓酌油沥之康肃笑而遣之
代词，代“十中八九”这种情况
代词，代指射技精湛的道理
考考你“之”字的用法及意义。