陕西省西安市2022-2023学年二年级下学期期末语文试卷

这是一份陕西省西安市2022-2023学年二年级下学期期末语文试卷，共8页。试卷主要包含了日积月累，能力展示，口语交际，阅读乐园，看图写话等内容，欢迎下载使用。
1．在正确的读音下打“√”（6分）
（1）李叔叔倒（dǎ dà）车时，不小心把一棵树撞倒（dǎ dà）了。
（2）我拿起扫（sǎ sà）帚，开始打扫（sǎ sà）教室里的卫生。
（3）我答应（yīng yìng）过你的事情，就应（yīng yìng）该做到。
2． 看拼音，写词语。（10分）
3．把下面的四字词语补充完整，并选词填空。（填序号）（9分）
（1）看着 的稻田，农民伯伯个个 。
（2）犯了错误要及时改正，“ ，为时未晚”。
4．读一读，找规律，完成练习。（9分）
（1）教诲 柔软 寻找
（2）逮蝈蝈 赏明月
（3）油腻腻 甜津津
（4）将下列形容“笑”的词语补充完整。
5．用“/”划掉括号里不恰当的词。（6分）
（1）我的（愿望 期望） 是长大后成为一名中国人民解放军战士。
（2）渔船靠岸了，原本安静的码头一下子（吵闹 喧闹） 起来。
（3）伴随着（美好 优美） 的乐曲，小演员们舞动起来了。
6．给下列偏旁加上一部分，组成新字再组词。（8分）
二、能力展示。（16分）更多优质滋源请 家 威杏 MXSJ663 7．照样子写句子。（6分）
（1）例：红红的柿子像灯笼似的挂在树上。（用加点字词写句子）
（2）例：红红伤心极了，哭哭啼啼地躲进了卧室。
ㅤㅤ快下雨了，丽丽 ， 地跑回了家。
8．我会填空。（10分）
（1）当我发现自己在品德、学问等方面不如别人时，会勉励自己：“唯德学， ， ，当自砺。”当别人感谢我的帮助时，我会说：“不客气！‘ 玫瑰， 余香’。”
（2）《左传》中的“ ”这句名言告诉我们不讲信用的人就无法在社会上立足。
三、口语交际。（6分）
9.小雯正在做以“我最喜欢的动画片”为主题的手抄报，让我们一起来帮帮她吧！
名称：《 》
主人公：
经典台词：
喜欢理由：
四、阅读乐园。（15分）
钓蝴蝶
ㅤㅤ邻居家有个7岁的小女孩，总不肯跟父母去郊外钓鱼。她说看到淌血的鱼就心疼。所以，每逢周六，也不跟父母去钓鱼。
ㅤㅤ又是一个周末，我听见了小女孩的哭声。原来她还是不愿一同去钓鱼，结果被父亲打屁股了。
ㅤㅤ当我午睡后下楼活动时，看见小女孩在她家三楼的阳台上挥动着一根美丽的鱼竿。我很好奇地走过去，仰头问她在干什么。小女孩高兴地告诉我，而钓饵是一朵美丽的玫瑰花。
ㅤㅤ其实，她也喜欢垂钓，但不忍心看到尖锐的鱼钩刺破鱼儿的嘴，这只会吸引一些蝴蝶或小蜜蜂，但这已经令她十分满足了。
ㅤㅤ我为小女孩的美丽、温柔而感动。仰头看她时，阳光斜斜地照在她的脸上，看上去像小天使般动人。
ㅤㅤ有时候我们会发现，美丽和善良原来是同一回事。
10.辨字组词。（6分）
11.小女孩做了什么事让“我”感动？（3分）
12.小女孩钓到了 ，钓饵是 。（4分）
13.“美丽和善良原来是同一回事”的意思是 （2分）
A.“美丽”和“善良”是同义词。
B.因为女孩美丽，所以她才有善良的行为。
C.因为女孩有善良的行为，所以她才美丽。
五、看图写话。（15分）
14．请你按顺序仔细观察图片，然后把这个小故事完整地写下来，不会写的字可以带拼音。
2022-2023学年陕西省西安市二年级（下）期末语文试卷
参考答案与试题解析
一、日积月累。
1．【答案】（1）dà dǎ；
（2）sà sǎ；
（3）yìng yīng。
【分析】本题考查多音字。多音字是指具有固定字形的一个字有多个读音，其读音、用法和词性各有区别。作答此类题要求我们在日常学习中要多加积累，识记字音字义。
【解答】（1）倒：读[dǎ]时，指竖立的东西躺下来，指向后。结合本题语境。
（2）扫：读[sǎ]时，指用笤帚或扫帚除去尘土。读[sà]时。用于“扫帚”等，应依次选择读音“sà”“sǎ”。
（3）应：读[yìng]时，指回答或随声相和，指该，当。结合本题语境。
故答案为：
（1）dà dǎ；
（2）sà sǎ；
（3）yìng yīng。
2．【答案】温暖 容易 游戏 筋疲力尽
热闹 愿意 补充 恋恋不舍
【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
温暖 容易 游戏 筋疲力尽
热闹 愿意 补充 恋恋不舍
3．【答案】①无云②眼笑③亡羊
④草长⑤如洗⑥无际
（1）⑥②；
（2）③。
【分析】考查了补全词语、选字词填空。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。
【解答】①万里无云②眉开眼笑③亡羊补牢
④草长莺飞⑤碧空如洗⑥一望无际
（1）一望无际：一眼望不到边，形容非常辽阔。故依次填⑥②。
（2）亡羊补牢：比喻出了问题以后想办法补救，免得以后继续受损失。
故选：
①无云②眼笑③亡羊
④草长⑤如洗⑥无际
（1）⑥②；
（2）③。
4．【答案】（1）商量；
（2）吃月饼；
（3）绿油油；
（4）哈哈 破 大笑。
【分析】本题考查学生对于不同结构形式的词语的积累与应用、补全词语。作答词语仿写的重点是找出所给词语的特点，然后据此仿写。
【解答】（1）教诲 柔软 ，据此仿写。
（2）逮蝈蝈 赏明月：动词+名词。
（3）油腻腻 甜津津：词语结构类型是ABB式。
（4）哈哈大笑 破涕为笑 捧腹大笑。
故答案为：
（1）商量；
（2）吃月饼；
（3）绿油油；
（4）哈哈 破 大笑。
5．【答案】（1）期望；
（2）吵闹；
（3）美好。
【分析】本题考查了学生选词填空的能力。完成时要注意辨析词义的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。
【解答】（1）愿望：希望将来能达到某种目的的想法。期望：指希望。根据词义，应划去词语“期望”。
（2）吵闹：指喧哗，喧嚷。喧闹：指喧哗热闹。根据词义，应划去词语“吵闹”。
（3）美好：指好。多用于生活、愿望等事物。根据词义，应划去词语“美好”。
故答案为：
（1）期望；
（2）吵闹；
（3）美好。
6．【答案】且 祖国 水 冰块
未 袜子 共 洪水
【分析】考查学生对字形的理解与掌握，结合题目中所给的偏旁加上一部分，组成新字再组词即可，如：“礻”加“且”组成“祖国”的“祖”。
【解答】故答案为：
且 祖国 水 冰块
未 袜子 共 洪水
二、能力展示。
7．【答案】（1）弯弯的月亮像小船似的。
（2）着急坏了 急急忙忙。
【分析】考查了句子仿写。句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
【解答】（1）用“……像……似的”造句即可。例如：弯弯的月亮像小船似的。
（2）根据例句，空上填入表示心情的词语和AABB式表示神态的词语补写句子即可。
故答案为：
（1）弯弯的月亮像小船似的。
（2）着急坏了 急急忙忙。
8．【答案】（1）唯才艺 不如人 予人 手有；
（2）失信不立。
【分析】本题考查的知识点较多，有谚语，有名言警句。回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。
【解答】（1）考查了名言警句、谚语。“唯德学。不如人，意思是要重视品德，觉到有不如人的地方，奋发图强，手有余香”这句谚语也告诉我们，但是对方能够感受到花儿给他带来的愉悦心情，也能够如同闻到手上残留的花香一般的意外与喜悦。
（2）本题考查名人警句。“失信不立”出自于《左传•襄公二十二年》，失信不立，失去信义就难以自立。
故答案为：
（1）唯才艺 不如人 予人 手有；
（2）失信不立。
三、口语交际
9．【答案】熊出没；
熊大；
光头强又来砍树了。
他能保护森林，赶跑光头强。
【分析】考查了实践作业。实践作业是语文知识在具体中的应用。
【解答】结合题干内容及自己的生活实际作答，合理即可，动画片里我最喜欢熊大，赶跑光头强。
故答案为：
熊出没；
熊大；
光头强又来砍树了。
他能保护森林，赶跑光头强。
四、阅读乐园。
10-13【答案】（1）钓鱼 秘密 大象
钩子 蜜蜂 画像
（2）因为她不忍心看到尖锐的鱼钩刺破鱼儿的嘴，而选择用一朵花做钓饵。当然，这只会吸引一些蝴蝶或小蜜蜂，但这已经令她十分满足了。我被小姑娘的善良而感动。
（3）蝴蝶 玫瑰花；
（4）C。
【分析】这篇短文主要讲了一位邻家小姑娘由于不忍心看到尖锐的钓钩刺破鱼儿的嘴，所以，每一次她都宁愿选择独自留在家中而不愿随父母去钓鱼的事。文章赞扬了小姑娘善良纯洁，爱护动物的金子般的心。
【解答】（1）考查了学生辨字组词的能力。区分形近字，注意从它们的音、形，如钓与钩，部首相同。钓：以钓具获取水生动物。钩：一般指形状弯曲，可组词：钩子。
（2）考查文章内容的理解。阅读文章可知，但她喜欢钓的不是鱼，因为她不忍心看到尖锐的鱼钩刺破鱼儿的嘴。当然，但这已经令她十分满足了。
（3）考查文章内容的理解。阅读文章可知，钓饵是 玫瑰花。
（4）考查句子理解。根据文章中小姑娘的行为——“她喜欢垂钓”，而是蝴蝶。由此可以看出。所以“美丽和善良原来是同一回事”的意思是因为女孩有善良的行为。故选C。
故答案为：
（1）钓鱼 秘密
钩子 画像
（2）因为她不忍心看到尖锐的鱼钩刺破鱼儿的嘴，而选择用一朵花做钓饵，这只会吸引一些蝴蝶或小蜜蜂。我被小姑娘的善良而感动。
（3）蝴蝶 玫瑰花；
（4）C。
五、看图写话。（15分）
14．【答案】一天，小刚正在院子里玩，爷爷手里拿着一只小鸟叫他：“小刚，看爷爷给你抓了一只小鸟。”小刚接过小鸟把它放飞了。小刚告诉爷爷：“爷爷，小鸟是我们的朋友，我们要爱护它。”
【分析】本题考查了学生看图写话的能力。完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象组织语言说话。
【解答】从漫画中我们可以看到：想爷爷捉了一只小鸟给男孩，男孩把小鸟放走了。
故答案为：
一天，爷爷手里拿着一只小鸟叫他：“小刚。”小刚接过小鸟把它放飞了，小鸟是我们的朋友。”wēn nuǎn
róng yì
yóu xì
jīn pí lì jìn
rè na
yuàn yì
bǔ chōng
liàn liàn bù shě
①万里
②眉开
③ 补牢
④ 莺飞
⑤碧空
⑥一望
大笑
涕为笑
捧腹
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
钓
密
象
钩
蜜
像