吉林省长春汽车经济技术开发区第九中学2023-2024学年化学九上期末教学质量检测模拟试题含答案
展开学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.提出联合制碱法的中国化工专家是( )
A.徐光宪B.侯德榜C.张青莲D.屠呦呦
2.下列有关醋酸(CH3COOH)的说法正确的是
A.醋酸分子是由碳、氢、氧三种元素组成的
B.醋酸中C、H、O三种元素的质量比是1:2:1
C.醋酸属于氧化物
D.醋酸中氢元素的质量分数最小
3.下列属于非金属元素的是( )
A.MgB.ZnC.ClD.Ag
4.下列仪器在实验结束后的处理方式中正确的是( )
A.B.C.D.
5.现有X、Y、Z三种金属,把它们分别放入稀盐酸中,只有Y产生气体;把X和Z分别放入硝酸银溶液中,一段时间后,X的表面有银白色金属析出,Z则无变化。则三种金属的活动性顺序是
A.X>Y>Z
B.Y>Z>X
C.Y>X>Z
D.Z>Y>X
6.新装修的房间内放一些活性炭可有效去除异味和有害气体,这主要是利用了活性炭的
A.吸附性B.可燃性
C.还原性D.常温下化学性质不活泼
7.除去下列物质中的杂质,所选方法正确的是
A.AB.BC.CD.D
8.善于用化学的眼光看世界,能够提高我们的科学素养。下列事实和相应的解释正确的是( )
A.AB.BC.CD.D
9.下列标志属于最适宜在饮水机处贴的是()
A.B.
C.D.
10.下列说法正确的是
A.加热薄铜片两侧的乒乓球碎片和滤纸碎片,观察到乒乓球碎片先燃烧
B.根据质量守恒定律,3克的CO和6克的O2完全反应生成9克的CO2
C.许多物质能够在氧气中燃烧说明氧气具有可燃性
D.铁生锈是缓慢氧化反应,铁锈的主要成分是FeO
11.为探究物质溶解过程中的能量变化,某同学设计图I所示装置。在盛有水的烧杯中放入一装有饱和硝酸钾溶液的试管,向水中加入足量物质X,搅拌。结合图II硝酸钾溶解度曲线,对硝酸钾溶液变化的推断,合理的是
①X为NaCl固体试管中无晶体析出,硝酸钾溶液仍是饱和溶液
②X为NaOH固体,试管中无晶体析出,硝酸钾溶液仍是饱和溶液
③X为NH4NO3晶体,试管中有晶体析出,硝酸钾溶液仍是饱和溶液
④X为浓H2SO4,试管中无晶体析出,硝酸钾溶液为不饱和溶液
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
12.下列有关化学学科观点的说法,正确的是;
A.分类观:金刚石、石墨、C6 都是碳的单质
B.微粒观:过氧化氢(H2O2)是由H2分子和O2分子构成的
C.变化观:随着科学的发展,我们能将铝(Al)、 铜(Cu)熔合制得黄金(Au)
D.守恒观:100mL的水与100mL的酒精混合,混合后的体积为200mL。
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13.钢铁的锈蚀及其防护。
(1)“知锈”:铁锈通常为_____色固体,其微观结构可用下图中的_____反映,区分铁和铁锈的简单物理方法是_____。
(2)“探锈”:设计以下实验探究铁发生锈蚀的主要因素。
实验时,试管②中的蒸水必经过煮沸,主要目的是_____。对比表格中的试管_____(填编号),可知水是铁锈蚀的因素之一。
(3)“防锈”:很多学校在校门口摆放的铁质防冲撞栏防锈的方法是_____。
(4)“用锈”:某食品脱氧剂可迅速将包装袋内的氧气浓度降到0.01%以下。该脱氧剂中除含有铁粉、活性炭、水等物质外,还含有能促进铁锈蚀的_____(填化学式)。
14.根据下列装置,结合所学化学知识回答问题:
(1)写出有标号仪器的名称:①_____;②_____。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____,应选择的发生和收集装置是_____,若用装置G收集氧气则气体应从_____(填“a”或“b”)通入。实验室也可用氯酸钾制取氧气,其反应的理论产氧率为_____[产氧率=,结果精确到0.1%]
(3)装置C与D组合,可制取的气体二氧化碳反应的化学方程式为:_____;装置B和C对比,用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是_____。
(4)实验室用加热氯化按和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气。氨气密度比空气密度小,极易溶于水。则要选择的发生装置是_____。
(5)已知:一氧化氮(NO)是生命体系信息分子之一,在常温下,它是难溶于水且不与水反应易与O2反应生成二氧化氮(NO2)的气体。
①NO与O2反应生成NO2的化学方程式为_____。
②实验室收集少量NO的装置可用_____(填字母)。
15.在实验室中利用下列仪器进行制取气体的实验,请回答下列问题:
(1)写出标号仪器的名称:D______,H____________。
(2)利用图中仪器可以制取二氧化碳,你选择的仪器是_______(填字母,按字母顺序排列),所用药品是_______。
(3)若补充一种仪器_______ (填仪器名称),再利用高锰酸钾以及图中仪器还可以制取氧气,其反应的化学方程式为___________。
(4)若用装置I收集氧气,气体应从_______端导管进入(填“左”或“右”)。
16.某兴趣小组开展“关于二氧化碳制取方法”的探究实验。
资料收集:氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质相似,都能与二氧化碳反应,但Ca(OH)2微溶于水,NaOH易溶于水。
[实验1]用图1中的装置制取CO2气体
(1)图A中,注射器代替长颈漏斗的优点是______________(写一条)
(2)检查装置A的气密性:用弹簧夹夹紧右侧橡皮管,往外抽拉注射器活塞,过一会后,若观察到____________则装置气密性良好。
(3)实验制取二氧化碳,图A锥形瓶中所装的药品是____________。
(4)先用排空气法收集一瓶二氧化碳气体,此时应选用的收集装置为_____(填序号);再用排水法收集一瓶二氧化碳气体,试分析能用排水法收集二氧化碳气体的合理原因:______________。
[实验2]利用数字化仪器探究上述两种方法收集的二氧化碳气体的含量。
用图2装置,将注射器中等量,等浓度的氢氧化钠溶液分别注入用排水法和排空气法收集的CO2气体的锥形瓶内(氢氧化钠溶液均过量),得到压强随时间变化的关系如图3所示。
(5)注射器中的药品不选用Ca(OH)2 溶液的理由是_________________。
(6)100s内,锥形瓶内压强迅速降低的原因是_______________(用化学方程式表示);300s后,压强不再变化的原因是_________________。
(7)通过该实验,证明二氧化碳含量更高的收集方法是_________________。
三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
17.实验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体。现取25g含碳酸钙的大理石(大理石中的杂质不溶于水,也不与稀盐酸反应)放在烧杯中,缓慢加入稀盐酸,产生气体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。
(1)产生二氧化碳的质量为多少?
(2)25g大理石中碳酸钙的质量分数为多少?
18.某化学兴趣小组取34 g过氧化氢溶液放人烧杯中,实验操作及相关数据如图所示:
(1)生成氧气的质量是 g。
(2)计算参加反应的过氧化氢的质量。
四、计算题(本题包括2个小题,共22分)
19.(10分)用微粒的观点解释下列实验事实。
将验纯后的氢气在尖嘴导管口点燃,氢气燃烧发出淡蓝色火焰,在火焰上方罩一个干冷的小烧杯,烧杯内壁很快出现水雾_____。
20.(12分)如图,火山石是火山爆发后形成的多孔形石材,有较强的吸附性,常用于观赏鱼类的家庭养殖等领域。现用于吸附二氧化锰粉末,制法如下:
第1步:将高锰酸钾晶体溶于少量水得到高锰酸钾的浓溶液,放入火山石浸泡一段时间。
第2步:取出浸泡后的火山石在酒精灯火焰上充分灼烧,冷却后放入水中浸泡一会儿。
第3步:从水中取出火山石晾干,即可得到吸附了二氧化锰的火山石。
回答下列问题:
(1)灼烧时火山石不发生化学反应,写出灼烧时高锰酸钾发生反应的化学方程式______________________。
(2)灼烧后的火山石放入水中浸泡的目的是除去______________________。
(3)在催化过氧化氢溶液的实验中,使用吸附了二氧化锰的火山石与使用二氧化锰粉末相比,优点是(写一种即可)______________________。
(4)某同学用两块吸附了二氧化锰的火山石、1%和5%的过氧化氢溶液各100mL及相关仪器或用品,探究溶液浓度对过氧化氢分解速率的影响。此反应的化学方程式是______________________。该探究方案不严谨之处是______________________。
参考答案
一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1、B
2、D
3、C
4、C
5、C
6、A
7、D
8、B
9、C
10、A
11、B
12、A
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13、红棕 b 用磁铁靠近铁锈,铁锈不能被吸引 除去水中溶解的氧气 ①③ 涂防锈漆 NaCl
14、酒精灯 集气瓶 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ AD或AE a 39.2% CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 控制反应速率 A 2NO+O2=2NO2 E
15、酒精灯 长颈漏斗 ABGH 大理石(或石灰石)和稀盐酸 试管 2KMnO4K2MnO4+ MnO2 + O2↑ 右
16、控制反应速率(或节约药品) 活塞回到原刻度 大理石/石灰石(注:填碳酸钙、CaCO3不得分) B 二氧化碳的产生速率大于溶解速率(或从二氧化碳的溶解能力、或从生成碳酸的稳定性等方面回答都可以) Ca(OH)2微溶于水,不能将CO2完全反应(或NaOH易溶于水等)(答对一点即可) 剩余的气体不是二氧化碳(或锥形瓶内二氧化碳已反应完等) 排水法
三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
17、8.8;80%
18、(1)0.8g(2)1.7g
四、计算题(本题包括2个小题,共22分)
19、在点燃条件下,氢分子分解成氢原子,氧分子分解成氧原子,氢原子和氧原子重新组合成水分子,同时放热加快水分子运动,分子间隔变大,很快运动到烧杯内壁上遇冷,水分子间间隔变小,液化成水雾
20、) 锰酸钾或高锰酸钾等可溶性物质 便于回收再利用(或便于用镊子取放,答案合理即可) 未控制或难以控制二氧化锰的量为相同(或未控制火山石的吸附量)
选项
物质
杂质
除去杂质的方法
A
CO
CO2
将气体通过炽热的氧化铜
B
MnO2
KC1
加水溶解、过滤、蒸发
C
CO2
CO
点燃气体
D
N2
O2
将气体通过炽热的铜网
事实
解释
A
切洋葱时可闻到刺激性气味
分子之间有一定的间隔
B
金刚石坚硬而石墨很软
碳原子的排列方式不同
C
水分解生成氢气和氧气
水是由氢气和氧气组成的
D
黄铜片比铜片硬度小
合金的硬度一般比纯金属的硬
试管
编号
立即观察
不生锈
不生锈
不生锈
1天后
不生锈
不生锈
不生锈
3天后
不生锈
不生锈
表面有锈迹
1周后
不生锈
不生锈
锈蚀明显
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