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2023-2024学年甘肃省庆阳镇原县联考九上化学期末教学质量检测试题含答案
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这是一份2023-2024学年甘肃省庆阳镇原县联考九上化学期末教学质量检测试题含答案，共6页。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．加热一段时间的碳酸钙剩余固体，其中碳元素质量分数为6%，则剩余固体中氧化钙的质量分数为（ ）
A．25%B．30%C．40%D．50%
2．质量相等的镁和铝分别和等浓度、等质量的稀盐酸反应，反应情况如图所示。则下列叙述中正确的是
A．金属均反应完，盐酸一定有剩余
B．反应结束后，参加反应的镁和铝的质量比为4：3
C．盐酸均反应完，镁一定有剩余
D．图中a、b分别表示铝镁的反应情况
3．下列属于人体必须微量元素的是
A．NB．ZnC．CaD．C
4．元素观、微粒观是化学的重要观念。下列有关元素和微粒的说法不正确的是（ ）
A．分子、原子和离子都是成物质的粒子
B．同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等
C．元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同
D．在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素的种类也不会改变
5．芯片是计算机、智能家电的核心部件，它是以高纯度的硅为材料制成的，硅酸钠（Na2SiO3）是其中重要的中间物质，Na2SiO3 中硅元素的化合价为
A．-4B．+1C．+4D．+6
6． “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下列说法正确的是
①化学变化中，分子和原子都不发生改变
②冰雪融化的过程中水分子之间的间隔发生了变化
③同种分子构成的物质是纯净物
④Fe3+和3N中的“3”都表示微粒的个数
⑤碳-14（）原子核内含有6个质子和8个中子
⑥、和表示的微粒都带电荷
A．①②⑤⑥B．①②③⑤C．③④⑥D．②③⑤
7．二氧化碳和氢气在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料——甲醇，反应的化学方程式为CO2+3H2CH3OH+H2O。下列有关该反应的说法正确的是
A．属于置换反应B．钌膦铬合物的质量在反应前后发生了变化
C．分子数目在反应前后没有改变D．为二氧化碳的利用创造了一种新途径
8．翡率的主要成份是硬玉[化学式为NaAl(Si2O6)],其申硅元素的化合价是( )
A．+2B．+4C．-2D．-4
9．化学改变世界的途径是使物质发生化学变化，下列过程属于化学变化的是（ ）
A．干冰用于人工降雨B．利用膜法从海水中获得淡水
C．煤焦化制得煤焦油D．工业上从空气中分离出氧气
10．王羲之是我国东晋的书法家，他的墨宝保存至今，极其珍贵。你认为他的书法能保存完好的原因是
A．因为王羲之的书法苍劲有力，不易褪色
B．因为书法所用的纸质地优良，经久耐用
C．因为墨的主要成分是碳，在常温下化学性质稳定
D．因为现代科学技术发达，能够把古代书法还原本色
11．下列图标中表示禁止燃放鞭炮的是
A．B．C．D．
12．下列化学用语书写正确的是（ ）
A．两个氢分子：2HB．三个二氧化碳分子：3CO2
C．两个氯原子：Cl2D．一个钙离子：Ca+2
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．利用如图装置，验证CO2的性质。回答下列问题：
（1）甲中的现象是 _______________。
（2）反应开始时，试管乙中的现象为______________，反应方程式为___________，溶液质量会_______（填“增大”“减小”或“不变”）。
（3）丙中蜡烛由下而上依次熄灭，证明二氧化碳能够灭火，其灭火的主要原理是：_________________。
（4）小明同学向盛有CO2的塑料瓶中倒入一定量氢氧化钠溶液后拧紧瓶盖并振荡（如图丁），观察到的现象是________________，由此得出结论：二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。小王同学认为小明同学的实验方案不严谨，理由是_______________。
14．通过化学学习，相信你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图，回答问题:
（1）写出标号②的仪器名称:________________________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式为________________________。在往装置中加入药品之前首先应。试管口要放一团棉花的目的是________________________。
（3）如果用D装置,也采用排水法收集氧气,要预先在瓶中装满水,则氧气由____ (填 “a”或“b”端，下同)端通入。此时如果想测出收集到氧气的体积，可以用的办法是________________________。如果还用上图正放的D装置,采用排空法收集氧气，则氧气由________________________端通入。
（4）天然气的主要成分---------------甲烷，在实验室里可用排水法或向下排空气法收集，请你根据甲烷的收集方法，推测该气体具有的物理性质是_________________________。
（5）实验室用B装置制取氧气时，利用装置C收集气体时，当观察到________， 说明瓶内的氧气已收集满。实验结束后，李小小同学问:“我怎 么知道这气体就是氧气呢?”请你设计验实消除他的疑问:________________________。
（6）要收集到较纯净的氧气，通常应该选用收集装置C,若用该装置收集的氧气也不纯，原因可能是________________________。(写出一条原因即可)
15．用下图所示实验验证可燃物燃烧的条件，其中A、C中充满氮气，B、D中充满氧气(已知：白磷的着火点为40℃。)
(1)设计B、D的目的是_______。
(2)能验证可燃物燃烧需要O2的现象是_______。
(3)A～D中，可不做的实验是_______(填序号)。
16．如图是教材中有关实验的图，请完成下列各题：
（1）某同学用图1测定空气里氧气的含量实验时，发现集气瓶中水面上升小于集气瓶容积的五分之一，可能原因是（写两点）_____、_____。
（2）图2实验的目的是_____，实验一段时间后，玻璃管a收集到的气体是_____，a、b两玻璃管收集的气体体积比约为_____。
（3）图3是二氧化碳性质的验证实验，该实验得到二氧化碳的化学性质是_____，物理性质是_____。
（4）图4中反应发生的现象为_____，产生白烟，放出热量；镁条完全燃烧后，称量石棉网及留下固体物质，发现质量比原来更轻了，其原因可能_____。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量。小丽称取30g干燥的碎鸡蛋壳放入烧杯中，并向其中加入了80g稀盐酸恰好完全反应（假设鸡蛋壳中除碳酸钙外的其他成分都不溶于水，且不与稀盐酸反应），反应后烧杯中物质的总质量为101.2g
（1）30g鸡蛋壳中碳酸钙的质量_____。
（2）当碳酸钙恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数._____（结果保留一位小数）
18．取CaCl2和CaCO3的混合物12.5g于烧杯中，向其中滴加一定溶质质量分数的稀盐酸，请加稀盐酸的质量与产生气体质量的关系如图所示。求：
(1)混合物CaCO3中的质量为_______；
(2)稀盐酸中的溶质质量分数为________；
(3)恰好完全反应时，所得不饱和溶液中溶质的质量分数为________？(写出计算过程，计算结果精确到0.1%)
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）铁锈的主要成分为Fe2O3，将生锈的铁钉投入盛稀盐酸的试管中，首先看到的现象是铁锈消失，溶液变成黄色，是因为发生下列反应：_____（用化学方程式表示），该反应_____（填“是”或“不是”）复分解反应，过一会儿，看到固体表面产生气泡，是因为发生了下列反应：_____（用化学方程式表示），该反应属于_____反应类型。
20．（12分）在庆典场合，经常看到漂浮在空中的气球，如果填充气球的气体是氢气，会存在一定危险。2019年广州商学院门口发生汽车爆炸事故，爆炸原因是车内装载了氢气球和氢气打气瓶，并且发生了气体泄漏，当用车钥匙遥控(通电)开车门时发生爆炸。
(1)请解释爆炸的原因____。
(2)现在一般用氦气来代替氢气填充气球，这一“替代”说明氦气具有哪些性质：_____。
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、D
2、B
3、B
4、B
5、C
6、D
7、D
8、B
9、C
10、C
11、C
12、B
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、浸有紫色石蕊试液的纸花变红 澄清石灰水变浑浊 减小 二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，隔绝了氧气，使可燃物熄灭 塑料瓶变瘪 二氧化碳也会溶于水且和水反应，使瓶内气压减小，塑料瓶变瘪
14、长颈漏斗 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管 b 用量筒量出a端排出水的体积就是所收集的氧气的体积 a 甲烷难溶于水，密度比空气小 气泡从集气瓶口冒出 将带火星的木条放入集气瓶内，木条复燃，说明该气体是氧气 没有等到导管口有连续均匀的气泡产生就开始收集
15、验证可燃物燃烧温度需要达到着火点 C中白磷不燃烧而D中白磷燃烧 A
16、可能使用红磷的量不足 可能没有冷却到室温，就打开弹簧夹 验证水是由氢元素和氧元素组成的 氢气 2：1 不能燃烧、不能支持燃烧 密度比空气大 镁条燃烧产生耀眼的强光 生成的部分氧化镁以烟的形式扩散到空气中了
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、20g 24.3%
18、10g 7.3% 12.6%
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 是 Fe+2HCl==FeCl2+H2↑ 置换
20、氢气在汽车的有限空间内,通电时发生急剧燃烧产生大量热使气体体积迅速膨胀而爆炸 氦气密度比空气小、化学性质不活泼(或没有可燃性)
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．加热一段时间的碳酸钙剩余固体，其中碳元素质量分数为6%，则剩余固体中氧化钙的质量分数为（ ）
A．25%B．30%C．40%D．50%
2．质量相等的镁和铝分别和等浓度、等质量的稀盐酸反应，反应情况如图所示。则下列叙述中正确的是
A．金属均反应完，盐酸一定有剩余
B．反应结束后，参加反应的镁和铝的质量比为4：3
C．盐酸均反应完，镁一定有剩余
D．图中a、b分别表示铝镁的反应情况
3．下列属于人体必须微量元素的是
A．NB．ZnC．CaD．C
4．元素观、微粒观是化学的重要观念。下列有关元素和微粒的说法不正确的是（ ）
A．分子、原子和离子都是成物质的粒子
B．同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等
C．元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同
D．在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素的种类也不会改变
5．芯片是计算机、智能家电的核心部件，它是以高纯度的硅为材料制成的，硅酸钠（Na2SiO3）是其中重要的中间物质，Na2SiO3 中硅元素的化合价为
A．-4B．+1C．+4D．+6
6． “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下列说法正确的是
①化学变化中，分子和原子都不发生改变
②冰雪融化的过程中水分子之间的间隔发生了变化
③同种分子构成的物质是纯净物
④Fe3+和3N中的“3”都表示微粒的个数
⑤碳-14（）原子核内含有6个质子和8个中子
⑥、和表示的微粒都带电荷
A．①②⑤⑥B．①②③⑤C．③④⑥D．②③⑤
7．二氧化碳和氢气在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料——甲醇，反应的化学方程式为CO2+3H2CH3OH+H2O。下列有关该反应的说法正确的是
A．属于置换反应B．钌膦铬合物的质量在反应前后发生了变化
C．分子数目在反应前后没有改变D．为二氧化碳的利用创造了一种新途径
8．翡率的主要成份是硬玉[化学式为NaAl(Si2O6)],其申硅元素的化合价是( )
A．+2B．+4C．-2D．-4
9．化学改变世界的途径是使物质发生化学变化，下列过程属于化学变化的是（ ）
A．干冰用于人工降雨B．利用膜法从海水中获得淡水
C．煤焦化制得煤焦油D．工业上从空气中分离出氧气
10．王羲之是我国东晋的书法家，他的墨宝保存至今，极其珍贵。你认为他的书法能保存完好的原因是
A．因为王羲之的书法苍劲有力，不易褪色
B．因为书法所用的纸质地优良，经久耐用
C．因为墨的主要成分是碳，在常温下化学性质稳定
D．因为现代科学技术发达，能够把古代书法还原本色
11．下列图标中表示禁止燃放鞭炮的是
A．B．C．D．
12．下列化学用语书写正确的是（ ）
A．两个氢分子：2HB．三个二氧化碳分子：3CO2
C．两个氯原子：Cl2D．一个钙离子：Ca+2
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．利用如图装置，验证CO2的性质。回答下列问题：
（1）甲中的现象是 _______________。
（2）反应开始时，试管乙中的现象为______________，反应方程式为___________，溶液质量会_______（填“增大”“减小”或“不变”）。
（3）丙中蜡烛由下而上依次熄灭，证明二氧化碳能够灭火，其灭火的主要原理是：_________________。
（4）小明同学向盛有CO2的塑料瓶中倒入一定量氢氧化钠溶液后拧紧瓶盖并振荡（如图丁），观察到的现象是________________，由此得出结论：二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。小王同学认为小明同学的实验方案不严谨，理由是_______________。
14．通过化学学习，相信你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图，回答问题:
（1）写出标号②的仪器名称:________________________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式为________________________。在往装置中加入药品之前首先应。试管口要放一团棉花的目的是________________________。
（3）如果用D装置,也采用排水法收集氧气,要预先在瓶中装满水,则氧气由____ (填 “a”或“b”端，下同)端通入。此时如果想测出收集到氧气的体积，可以用的办法是________________________。如果还用上图正放的D装置,采用排空法收集氧气，则氧气由________________________端通入。
（4）天然气的主要成分---------------甲烷，在实验室里可用排水法或向下排空气法收集，请你根据甲烷的收集方法，推测该气体具有的物理性质是_________________________。
（5）实验室用B装置制取氧气时，利用装置C收集气体时，当观察到________， 说明瓶内的氧气已收集满。实验结束后，李小小同学问:“我怎 么知道这气体就是氧气呢?”请你设计验实消除他的疑问:________________________。
（6）要收集到较纯净的氧气，通常应该选用收集装置C,若用该装置收集的氧气也不纯，原因可能是________________________。(写出一条原因即可)
15．用下图所示实验验证可燃物燃烧的条件，其中A、C中充满氮气，B、D中充满氧气(已知：白磷的着火点为40℃。)
(1)设计B、D的目的是_______。
(2)能验证可燃物燃烧需要O2的现象是_______。
(3)A～D中，可不做的实验是_______(填序号)。
16．如图是教材中有关实验的图，请完成下列各题：
（1）某同学用图1测定空气里氧气的含量实验时，发现集气瓶中水面上升小于集气瓶容积的五分之一，可能原因是（写两点）_____、_____。
（2）图2实验的目的是_____，实验一段时间后，玻璃管a收集到的气体是_____，a、b两玻璃管收集的气体体积比约为_____。
（3）图3是二氧化碳性质的验证实验，该实验得到二氧化碳的化学性质是_____，物理性质是_____。
（4）图4中反应发生的现象为_____，产生白烟，放出热量；镁条完全燃烧后，称量石棉网及留下固体物质，发现质量比原来更轻了，其原因可能_____。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量。小丽称取30g干燥的碎鸡蛋壳放入烧杯中，并向其中加入了80g稀盐酸恰好完全反应（假设鸡蛋壳中除碳酸钙外的其他成分都不溶于水，且不与稀盐酸反应），反应后烧杯中物质的总质量为101.2g
（1）30g鸡蛋壳中碳酸钙的质量_____。
（2）当碳酸钙恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数._____（结果保留一位小数）
18．取CaCl2和CaCO3的混合物12.5g于烧杯中，向其中滴加一定溶质质量分数的稀盐酸，请加稀盐酸的质量与产生气体质量的关系如图所示。求：
(1)混合物CaCO3中的质量为_______；
(2)稀盐酸中的溶质质量分数为________；
(3)恰好完全反应时，所得不饱和溶液中溶质的质量分数为________？(写出计算过程，计算结果精确到0.1%)
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）铁锈的主要成分为Fe2O3，将生锈的铁钉投入盛稀盐酸的试管中，首先看到的现象是铁锈消失，溶液变成黄色，是因为发生下列反应：_____（用化学方程式表示），该反应_____（填“是”或“不是”）复分解反应，过一会儿，看到固体表面产生气泡，是因为发生了下列反应：_____（用化学方程式表示），该反应属于_____反应类型。
20．（12分）在庆典场合，经常看到漂浮在空中的气球，如果填充气球的气体是氢气，会存在一定危险。2019年广州商学院门口发生汽车爆炸事故，爆炸原因是车内装载了氢气球和氢气打气瓶，并且发生了气体泄漏，当用车钥匙遥控(通电)开车门时发生爆炸。
(1)请解释爆炸的原因____。
(2)现在一般用氦气来代替氢气填充气球，这一“替代”说明氦气具有哪些性质：_____。
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、D
2、B
3、B
4、B
5、C
6、D
7、D
8、B
9、C
10、C
11、C
12、B
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、浸有紫色石蕊试液的纸花变红 澄清石灰水变浑浊 减小 二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，隔绝了氧气，使可燃物熄灭 塑料瓶变瘪 二氧化碳也会溶于水且和水反应，使瓶内气压减小，塑料瓶变瘪
14、长颈漏斗 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管 b 用量筒量出a端排出水的体积就是所收集的氧气的体积 a 甲烷难溶于水，密度比空气小 气泡从集气瓶口冒出 将带火星的木条放入集气瓶内，木条复燃，说明该气体是氧气 没有等到导管口有连续均匀的气泡产生就开始收集
15、验证可燃物燃烧温度需要达到着火点 C中白磷不燃烧而D中白磷燃烧 A
16、可能使用红磷的量不足 可能没有冷却到室温，就打开弹簧夹 验证水是由氢元素和氧元素组成的 氢气 2：1 不能燃烧、不能支持燃烧 密度比空气大 镁条燃烧产生耀眼的强光 生成的部分氧化镁以烟的形式扩散到空气中了
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、20g 24.3%
18、10g 7.3% 12.6%
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 是 Fe+2HCl==FeCl2+H2↑ 置换
20、氢气在汽车的有限空间内,通电时发生急剧燃烧产生大量热使气体体积迅速膨胀而爆炸 氦气密度比空气小、化学性质不活泼(或没有可燃性)
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