2023-2024学年甘肃省陇南徽县联考九上化学期末学业质量监测试题含答案
展开学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题(本大题共10小题,共30分)
1.水分子的通电分解的微观示意图如下所示,从中我们可以获得许多信息.其中错误的是
A.分解过程中元素种类没有发生变化
B.分解过程中水分子分解成氢原子和氧原子
C.生成的氢气和氧气的化学性质分别由氢原子和氧原子保持
D.在化学变化原子不可再分
2.下列关于金属的说法中正确的是
A.金即使在高温时也不与氧气反应
B.用铁制容器盛装硫酸铜溶液
C.铁的年产量最高,所以在地壳中含量也最多
D.用Zn(NO3)2溶液、铜丝和银丝可以验证Zn、Cu、Ag的金属活动性顺序
3.下列各组含氯物质中,氯元素化合价相同的一组是( )
A.Cl2、HClB.NaCl、HClO
C.ClO2、NaClO2D.KClO3、Ca(ClO3)2
4.下列图标表示节水的是
A.B.C.D.
5.了解物质的分类可以更好地学习化学。下列各物质属于化合物的是( )
A.干冰B.石灰水C.氧气D.煤
6.现有甲、乙、丙三种金属,先将三者分别加入到硫酸亚铁溶液中,只有甲可使溶液中析出铁单质。再将三者加入到硝酸银溶液中,只有乙不能使溶液中析出银单质,则三者的金属活动性从强到弱的顺序是( )
A.甲>乙>丙B.乙>甲>丙C.甲>丙>乙D.无法判断
7.下列标志与燃烧和爆炸无关的是
A.B.C.D.
8.空气是一种宝贵的自然资源,下列对空气的叙述错误的是
A.空气的成分按体积分数计算,含量最多的是氮气
B.空气是混合物
C.空气的组成固定不变
D.稀有气体的化学性质不活泼
9.下列化学用语书写正确的是()
A.银元素一AGB.3个氧原子一O3C.4个水分子—4H2OD.镁离子—Mg+2
10.下列实验方案合理的是
A.用肥皂水区别硬水和软水
B.用点燃的小木条检查燃气管道是否漏气
C.通过升温的方法将一瓶饱和石灰水变成不饱和溶液
D.用过量的锌粒除去氯化亚铁溶液中的氯化铜
二、填空题(本大题共4小题,共20分)
11.根据初中化学知识,探究空气中氧气含量实验。小明根据所学内容,红磷、白磷、木炭、镁条都可以和氧气发生反应,但是哪种物质更适用于测定空气中氧气含量,小明进行如下探究。
(探究问题)红磷、白磷、木炭、镁条几种物质,哪种更适用于测定空气中氧气含量?
(查阅资料)
红磷、白磷对比情况
镁条可以与空气中多种物质反应,如N2、CO2等
(探究过程)如下图所示,按照实验装置进行实验,探究几种物质测定空气中O2含量的可行性。
(1)红磷、白磷探究实验小明认为选用红磷进行实验,其原因是 _________ 。
(2)若将实验药品改为木炭,反应结束后降至室温,打开止水夹,水不倒吸入集气瓶的原因是_________。
(3)若将实验药品改为镁条,反应结束后降至室温,观察到水倒吸入集气瓶大于1/5。根据资料信息,小明知道镁条可以与空气中的氮气、二氧化碳发生反应,进而影响反应结果。镁条与氮气反应可以生成氮化镁(Mg3N2)和碳,请写出相应的化学方程式 _________。
(探究结论)几种物质中,红磷是最适用于测定空气中氧气含量。
12.实验小组同学做了如下有关燃烧条件的实验,请回答:
下列探究燃烧条件的实验中,只能得出燃烧需要氧气结论的是_________(填序号)。
13.下图是某反应的微观示意图
(1)B框中的物质属于:_____(填序号:①化合物、②单质、③纯净物、④混合物)。
(2)写出此反应的化学方程式_____。
(3)该化学反应中生成物的分子个数比为________。
14.微观示意图可形象地表示微粒发生的变化。
(1)请在图中第二、三个方框中.把NH3在纯氧中燃烧()的微观拉子补充完整_____________。
(2)第三个方框中的物质属于_____________(填:“单质”、“化合物”、“纯净物”、”混合物”)。
三、计算题(本大题共2小题,共12分)
15.(6分)根据下列装置图,回答问题:
(1)上图中仪器a 的名称是___________,仪器b的名称是____________。
(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是______,选用的制取装置组合是____(填序号),为防止高锰酸钾粉末进入导管,该装置需做一点改进的是_______ 。
(3)小王同学用高锰酸钾制取并收集了一瓶氧气,测得氧气纯度明显偏低,原因可能是_____。
A 高锰酸钾中混入了二氧化锰 B 收集前,集气瓶中未注满水
C 收集后,集气瓶中仍有少量水 D 未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
(4)利用装置B证明CO2能溶于水,锥形瓶内装满CO2,从长颈漏斗向锥形瓶内注水至如图位置,关闭活塞K,一段时间后可观察到的现象是______________。
(5)若用装置E装置收集CO2,验满的方法是______。图G是某同学利用底部有破洞的试管设计的制二氧化碳的发生装置,该设计除了废物利用的优点外,请另写一个优点_______,请从下图选项中找出与其有相同优点的装置______(填序号)。
(6)用收集的氧气完成图F铁丝燃烧的实验,写出铁丝燃烧的化学方程式__________,集气瓶中预先放少量水的原因是________。
16.(6分)下列是初中化学中三个实验,请按要求填空:
(1)C实验中烧杯③的作用是_____________________。
(2)A实验实验说明氧气的体积约占空气的_______,该实验成功的关键是___________________(填序号)。
①装置气密性好 ②实验前夹紧止水夹 ③红磷过量或足量 ④冷却到室温后才打开止水夹
(3)B实验中,由铜片上白磷燃烧而热水中的白磷没有燃烧的现象可以得知,可燃物燃烧的条件之一是:___________________。
四、简答题(本大题共2小题,共16分)
17.(8分)工业炼铁常以焦炭、_____、铁矿石、热空气等为主要原料,所得生铁样品中常含有少量的碳。为测定某生铁样品中碳的质量分数,取11.6g样品于烧杯中,加入100g足量的稀硫酸,充分反应后测得烧杯内剩余物质总质量为111.2g。
(1)产生氢气的质量为_____;
(2)列式计算样品中碳的质量分数_____。(不考虑水的损失,结果精确到0.1%)
18.(8分)新能源汽车的研发和使用是时代发展的需要。
(1)下列能源不属于新能源的是_____(填序)。
A 氢能 B 核能 C 石油 D 风能
(2)锂电池可为能源汽车提供动力,下列结构示意图表示的粒子与锂原子的化学性质最为相似的是_____(填序号)。
(3)氢气作为清洁能源,越来越受人们的关注。在光照条件下,利用含有石墨烯的催化剂,可使水分解生成氢气和氧气,该反应的化学方程式为_____。
(4)新能源汽车除了节约化石能源外,其主要优点是_____。
五、探究题(本大题共2小题,共22分)
19.(10分)草木灰是农家肥料,它的主要成分是碳酸钾。某化学兴趣小组取100g草木灰于烧杯中,不断滴入稀盐酸溶液,当滴入50g稀盐酸时,恰好不再有气泡产生,此时烧杯中的残余混合物质量为147.8g。碳酸钾与盐酸反应的化学方程式为K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑(假设草木灰的其他成分不与酸反应),请计算:
(1)生成物中水的化学式量。
(2)下图表示反应过程放出的气体质量与加入盐酸的关系曲线,则图中纵坐标上a点数值为多少?
(3)稀盐酸中溶质的质量分数(请写出计算过程)。
20.(12分)海南石碌铁矿,其矿石主要成分为Fe2O3,炼铁的化学方程式为。
请计算:
(1)Fe2O3中铁元素与氧元素的质量比;
(2)某铁矿石,其中含Fe2O3的质量为160t,理论上可以炼出铁的质量为多少?
参考答案
一、单选题(本大题共10小题,共30分)
1、C
2、A
3、D
4、B
5、A
6、C
7、A
8、C
9、C
10、A
二、填空题(本大题共4小题,共20分)
11、白磷有毒,红磷无毒 产生黄色火焰,冒出大量白烟,瓶壁有热感;待红磷燃烧停止并冷却后,打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占1/1。 1/1 C和O2反应生成CO2,反应前后集气瓶内气体体积不变
12、A
13、②③ 1:1
14、 混合物
三、计算题(本大题共2小题,共12分)
15、试管 长颈漏斗 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ AD 或AE 在试管口放一团棉花 BD 长颈漏斗下端有气泡冒出 把燃着的小木条放在C管口 可随时控制反应的发生和停止 ①③ 3Fe+2O2Fe3O4 防止生成物溅落炸裂集气瓶底
16、做对比实验 1/5 ①②③④ 需要与助燃物(空气)接触
四、简答题(本大题共2小题,共16分)
17、石灰石 0.4g 3.4.%
18、C B 可以减少污染物的排放
五、探究题(本大题共2小题,共22分)
19、18;2.2;7.3%
20、(1)7∶3;(2)112t
红磷
白磷
状态
暗红色固体
蜡状固体有毒
燃烧温度
240°C
40°C
实验步骤
实验现象
结论和化学方程式
如图所示,将足量红磷放到燃烧匙中,点燃红磷,进行实验
_________
空气中氧气约占_________
化学方程式_________
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