2023-2024学年河南省商水县联考化学九上期末达标检测试题含答案

这是一份2023-2024学年河南省商水县联考化学九上期末达标检测试题含答案，共8页。试卷主要包含了下列物质中，由离子构成的是，下列化学方程式书写正确的是等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．紫薯富含淀粉、维生素、钾、铁、钙、硒等，有特殊的保健功能。其中钾、铁、钙、硒指的是（ ）
A．单质B．原子C．分子D．元素
2．下列成语中含化学变化的是( )
A．沙里淘金B．滴水成冰C．钻木取火D．木已成舟
3．地壳中含量最高的非金属元素是
A．氢
B．碳
C．氧
D．铝
4．加强防火安全教育是学校教育的一项必修课，下列有关燃烧与灭火的说法错误的是（ ）
A．用嘴吹灭洒落在实验桌上燃着的酒精﹣降低着火点
B．森林灭火时，建隔离带﹣隔绝可燃物
C．家具起火，用水扑灭﹣降低温度至着火点以下
D．油锅着火用锅盖盖灭﹣隔绝空气
5．用分子的观点对下列现象的解释，错误的是
A．冬日腊梅飘香—分子在不断地运动
B．变瘪的乒乓球放在热水中又鼓起来—分子的大小随温度升高而增大
C．食物腐烂一分子本身发生了变化，变成别的物质的分子
D．汽油挥发—分子间的间隔变大
6．下列物质中，由离子构成的是( )
A．氧气B．金刚石C．氯化钠D．蒸馏水
7．下列化学方程式书写正确的是( )
A．水在直流电作用下分解:
B．氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液:
C．硫在空气中燃烧
D．焦炭还原铁矿石:
8．现有一定量MgO和Fe2O3组成的混合物，加入200g质量分数为9.8%的稀硫酸，恰好完全反应。下列判断中错误的是
A．上述过程中发生的都是中和反应
B．所加稀硫酸中溶质的质量为19.6g
C．所加稀硫酸中氢元素的质量为0.4g
D．原固体混合物中氧元素的质量为3.2g
9．下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是
A．司马光砸缸B．刻舟求剑C．火烧赤壁D．铁杵磨成针
10．下列变化中，一定发生了化学变化的是
A．澄清的石灰水变浑浊B．爆炸C．海水晒盐D．剩饭久放有馊味
11．物理学家组织网2013年4月10日报道，美国首次研制出了稳定的单电子层锗，可取代硅制造出更好的晶体管，锗元素的相关信息如图所示．下列说法正确的是（ ）
A．锗元素的相对原子质量为72.64g
B．锗原子的核外有4个电子
C．锗原子的核内有32个质子
D．锗原子的最外层电子达到了相对稳定结构
12．下列对实验现象的描述正确的是
A．硫在空气中燃烧，火焰呈蓝紫色
B．红磷在空气中燃烧，产生白烟
C．粗铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
D．木炭在空气中燃烧后，生成黑色固体
13．下图是a、b、c、d四种物质在化学反应中的微观示意图，下列说法不正确的是
A．反应前后原子的种类没有改变
B．物质c是化合物
C．b与d的分子个数比为1:2
D．物质c可能是一氧化碳
14．下列实验操作和分析都正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
15．铝热焊是铁轨焊接的常用方法，其化学原理是：，该反应属于基本反应类型中的
A．化合反应
B．分解反应
C．置换反应
D．复分解反应
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．下图是实验室制取O2，并验满O2的实验组合装置。
（1）写出用此气体发生装置制取氧气的化学方程式________。
（2）请将B装置图中的导管补画完整________。
（3）此实验中用到了氧气的哪些性质________？
17．以下是化学实验室里几种常用的实验装置，请回答：
（1）请写出图中a、b的仪器名称:a_____，b______。
（2）实验室制取气体选择收集方法时，下列性质：①颜色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否与水反应，必须考虑的是_____。
（3）若用高锰酸钾制氧气，应在A装置中的试管口放一团_____，反应的化学方程式为________。
（4）用D装置收集氧气时，检验是否集满的方法是_____________。盖好玻璃片_____放在实验台上。
（5）分别用A、B两种不同的发生装置和不同的药品可以制取一种相同的气体，该气体是____，你认为制取气体时使用B装置比使用A装置的一个优点是：_______。
（6）在常温下，用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体，二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有刺激性气味的气体，应选用的发生装置是____；收集装置是___。
18．实验室用下列仪器装置制取氧气和氢气。
（1）写出仪器甲的名称:__________。
（2）用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是__________(填字母)。为了防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是__________。
（3）用双氧水和二氧化锰也能制取氧气，反应的化学方程式为__________，应选用的发生装置是__________(填字母)。
（4）若用装置D收集氧气，当导管口气泡__________时才能将导管伸入集气瓶中。收集氧气选用装置D的理由是__________。
（5）装置B或C都可以作为制取氢气的发生装置，装置C相对于装置B的优点是__________。制取氢气常用的药品是__________。
（6）若用装置E收集氢气，气体应从__________端通入(选填“a”或“b”) 。
19．如图所示，为鉴别H2、CO、CH4三种气体，分别把它们的燃烧产物依次通过甲、乙两装置，甲瓶中为浓硫酸，乙瓶中为澄清石灰水。（浓H2SO4有吸水性）
（1）若甲瓶中物质的质量增加，乙瓶中物质的质量不变，则燃烧的气体为_________，化学方程式为_________。
（2）若甲瓶中物质的质量不变，乙瓶中生成白色沉淀，则燃烧的气体为_________，燃烧的化学方程式为_______。
（3）若甲，乙两瓶中物质的质量都增加，则燃烧的气体为_________；若乙的质量增加2.2g，则甲的质量增加________g。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）小明农贸市场买回一包化肥，化肥包装上的标签如图所示，请回答下列问题。
（1）该化肥中C、H、N、O四种元素的原子个数比为 。
（2）该化肥中N、H两种元素的质量比是 。
21．（8分）某化学兴趣小组的同学到化学实验室，用铝和氢氧化钠溶液反应（提示：2Al+2NaOH+2H2O＝2NaAlO2+3H2↑）来制备氢气。同学们取了3g纯铝片和40g氢氧化钠溶液，充分反应后，铝片有剩余，称得反应后剩余物质的总质量为42.7g。试计算：
（1）生成氢气的质量是_____g；
（2）参加反应的铝片的质量是多少g？_____（要计算过程）
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）酸与碱作用生成盐和水的反应，叫中和反应。在用盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应的实验时，反应过程溶液的pH的变化曲线如图所示:
（1）要得到此变化曲线，所进行的操作是_____（填序号）。
A 将稀盐酸滴加到氢氧化钠溶液中
B 将氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中
（2）该反应的化学方程式_____。
23．（10分）金属材的使用与人类的生产、生活密切相关。请回答下列问题:
（1）请写出一种常见的铁合金的名称____________；
（2）如图是实验室模拟炼铁的装置图。
①图中的实验现象是_____；并用化学方程式表示炼铁的反应原理____。
②从环保角度考虑,还需尾气处理。请用化学方程式表示尾气处理的方法_____。
（3）某同学选取一定量的含有铜和铝的非铁金属,加入一定量的AgNO3溶液中,充分反应后过滤。
①若反应后溶液呈蓝色,则向所得固体中滴加盐酸____（填“有”或“ 没有”）气泡产生。
②若所得固体经洗涤后滴加盐酸没有气泡产生,则滤液中一定含有哪些溶质____? （写化学式）
（4）某化学兴趣小组对某铜锌合金样品进行探究实验。称取样品10.0克,再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入,实验情况如图所示。求:
①铜锌合金中,锌的质量分数是_______；
②所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数是多少_____?
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、D
2、C
3、C
4、A
5、B
6、C
7、A
8、A
9、C
10、D
11、C
12、B
13、D
14、D
15、C
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、 氧气的密度比空气密度大，氧气具有助燃性
17、长颈漏斗 锥形瓶 ②③⑤ 棉花
将带火星的木条放在瓶口，木条复燃，证明已满。 正 氧气 不用加热，操作简单 B D
18、分液漏斗 A 在试管口塞一团棉花 B 连续均匀冒出 氧气不易溶于水 可以控制反应的发生和停止 锌和稀硫酸 b
19、氢气 2H2+O22H2O 一氧化碳 2CO+O22CO2 甲烷 1.8
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、（1）（2）
21、（1）0.3g（2）2.7g
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、B
23、生铁或钢（答案合理即可） 红色粉末变黑 没有 Al(NO3)3 65% 19.6%
选项
操作
分析
A
用带火星的木条伸入集气瓶底部来检验CO2是否收集满
因为CO2的密度比空气大
B
取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片，分别用坩埚钳夹住放在酒精灯火焰上加热
目的是证明这两种可燃物的着火点不同
C
点燃CO、CH4之前要检验其纯度
因为二者都是有毒气体
D
本炭还原氧化铜时酒精灯加网罩来加热
网罩的作用是使火焰集中并提高温度