2023-2024学年河北省唐山丰南区六校联考化学九年级第一学期期末复习检测试题含答案

这是一份2023-2024学年河北省唐山丰南区六校联考化学九年级第一学期期末复习检测试题含答案，共7页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔，荧光棒中含有 H2O2溶液，下列说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．某纯净物完全分解后得到二氧化碳、水和氨气，由此得到的结论是（ ）
A．该物质一定含四种元素B．所含氢氧原子个数比一定为2:1
C．反应前后原子个数一定发生变化D．产物的质量一定大于反应物的质量
2．下列说法中正确的是 ( )
A．木炭燃烧后生成黑色固体B．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体
C．红磷在空气中燃烧产生白雾D．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
3．一些食物的pH范围如下，其中酸性最强的是（ ）
A．柠檬汁（2.0-3.0）B．番茄汁（4.0-4.4）
C．牛奶（6.3-6.6）D．鸡蛋清（7.6-8.0）
4．下列关于“不一定”的说法中不正确的是 （ ）
A．含氧化合物不一定是氧化物B．由同种元素组成的纯净物不一定是单质
C．纯净物不一定由同种分子构成D．能分解出氧气的化合物不一定是氧化物
5．推理是学习化学的重要方法，但盲目类推又可能得出错误结论。以下类推正确的是
A．含碳元素的物质燃烧会生成二氧化碳，所以燃烧能生成二氧化碳的物质一定含有碳元素
B．由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成的
C．元素的种类是由质子数决定的，所以质子数相同的粒子属于同种元素
D．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
6．下列净化水的方法中，净化程度最高的是
A．吸附B．沉降C．过滤D．蒸馏
7．在一密闭容器中加入a、b、c、d四种物质，测得反应前后各物质的质量如下表。
下列说法正确的是（ ）
A．x等于90
B．b可能是单质
C．c一定是催化剂
D．参加反应的a与d的质量比为7：8
8．荧光棒中含有 H2O2溶液。下列有关说法中正确的是
A．H2O2溶液是氧化物
B．H2O2中氢分子和氧分子的个数比为1:1
C．5%的H2O2溶液中氢元素的质量分数约为0.3%
D．H2O2中氢、氧元素的质量比1:16
9． “归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列关于 CO2 与 CO 的不同点比较错误的是（ ）
A．构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B．性质：CO2 能溶于水，且能与水反应；CO 难溶于水，也不能与水反应
C．用途：CO2 可用于光合作用、灭火等；CO 可做气体燃料，可用于人工降雨
D．危害：CO2 会造成温室效应；CO 易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
10．下列说法正确的是（ ）
A．金刚石和石墨都是由碳元素组成的同种单质
B．水和双氧水化学性质不同的原因是分子构成不同
C．某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，该物质中一定含有C、H、O三种元素
D．置换反应有单质和化合物生成，有单质和化合物生成的反应一定是置换反应
11．下列有关实验现象描述不正确的是 ( )
A．木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光，放出热量
B．红磷燃烧产生大量白雾
C．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰
D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量
12．下列物质都属于纯净物的一组是
①冰水混合物②洁净的空气③液氧④食盐水
A．①③B．②④C．①②D．③④
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．下列是初中化学中三个实验，请按要求填空：
（1）C实验中烧杯③的作用是_____________________。
（2）A实验实验说明氧气的体积约占空气的_______，该实验成功的关键是___________________（填序号）。
①装置气密性好 ②实验前夹紧止水夹 ③红磷过量或足量 ④冷却到室温后才打开止水夹
（3）B实验中，由铜片上白磷燃烧而热水中的白磷没有燃烧的现象可以得知，可燃物燃烧的条件之一是：___________________。
14．下图是甲、乙两位同学在实验室制取氧气并验证氧气化学性质的实验操作示意图。结合所学化学知识回答下列问题：
（1）甲同学的实验中制取氧气的化学方程式为________。氧气可用排水法 收集的原因是__。
（2）铁丝燃烧实验中集气瓶中水的作用是______，反应的化学方程式为_____。
（3）乙同学的实验中制取氧气所用的药品是_______，收集氧气的方法是_______。
（4）带火星的木条在空气中没有复燃，在氧气中复燃，说明燃烧的剧烈程度与______有关。做木炭燃烧实验时，应将红热的木炭从上而下缓慢伸入氧气瓶底，目的是________。
15．用如图装置进行氧气的制取和性质实验。
（1）A中反应的化学方程式为_____。
（2）用B收集氧气，依据氧气的性质是_____。
（3）收集满氧气后，将蜡烛C放入B中，观察到的现象是_____。
16．根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：
（1）写出图中标号②仪器的名称：_____。
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时，如需随时控制反应速率并节约药品，发生装置最好选用_____（填字母）。收集装置选用G，能用此收集方法的原因是_____，二氧化锰是该反应的_____。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用_____（填字母），二氧化锰是该反应的_____。
（4）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应选用的发生装置是_____（填字母），收集氨气应选用的装置是_____（填字母）。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．硬水中含有碳酸氢钙（Ca（HCO3）2）等钙、镁化合物，生活中常采用加热煮沸的方法降低水的硬度，发生的主要反应：。某小组同学称取20g白色碳酸氢钙固体粉末加热一段时间，待试管冷却后测得剩余固体的质量为13.8g。请分析作答以下问题：
（1）碳酸钙中钙、碳、氧三种元素的质量比是 。
（2）含质量相等的碳元素所需碳酸氢钙和碳酸钙的质量比是 。
（3）小组实验中产生二氧化碳的质量是 。
（4）上述实验后测得的剩余固体中各物质的质量分别是多少？
18．现甲、乙两化学小组安装两套如图1相同装置，通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素。
（1）写出上述反应的化学方程式为_____。
（2）甲、乙小组设计如下实验设计方案。
最终实验得到的结果如图2所示，回答下列问题:
①通过甲组实验得出的数据分析，得到的结论是_____;
②由乙组研究的酸、碱对H2O2分解影响因素的数据分析:相同条件下，H2O2在_____（填“酸”或“碱”）性环境下放出气体速率较快。
（3）下列有关H2O2溶液，说法中不正确的是（______）
a.H2O2溶液是混合物
b.5.1%的H2O2溶液中氢元素的质量分数为0.3%
c.二氧化锰并不是H2O2分解唯一的催化剂
d.H2O2中氢分子和氧分子的个数比为1:1
（4）医学上常用过氧化氢溶液来清洗创口和局部抗菌。为了测定一瓶医用过氧化氢水溶液的溶质质量分数，取该过氧化氢溶液68.0g放入烧杯中然后称量得到108.8g，然后加入2.0g二氧化锰，完全反应后，再称量其质量为110.0g。请回答下列问题:
①生成的氧气为_____g;蒸干烧杯内液体，所得固体物质为_____g。
②试通过计算求该过氧化氢溶液中溶质的质量分数。_____（要有计算过程，结果精确到0.1%）
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）请运用“守恒”的思想回答下列问题。
（1）将24.5g氯酸钾跟6g二氧化锰混合后充分加热，冷却后称得剩余固体质量为20.9g，则生成氧气的质量为 g；
（2）飞船常利用反应2Na2O2+2CO2==2X+O2来提供氧气，根据 推出X的化学式为Na2CO3。
20．（12分）化学来源于生活，通过学习化学，你会发现化学就在身边。用化学知识可以解释生活中的一些事例和现象。
（1）湿衣服在阳光下比在阴凉处干的更快_______________；
（2）篝火晚会结束时，用水将篝火浇灭，原理是__________________；
（3）口服含“氢氧化铝”的药物治疗胃酸过多________________(用化学方程式表示)。
（4）人体内含量最多的微量元素是钙还是铁__________________；
（5）大蒜中含有一种有效成分辣素“硫化丙烯”，其化学式为C3H6S，硫化丙烯中碳、氢、硫三种元素的质量比为________________(最简整数比)。
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、A
2、B
3、A
4、B
5、A
6、D
7、D
8、D
9、C
10、B
11、B
12、A
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、做对比实验 1/5 ①②③④ 需要与助燃物（空气）接触
14、2KMnO4K2MnO4+ MnO2+ O2↑ 氧气不易溶于水 防止溅落的熔化物炸裂瓶底 3Fe + 2O2Fe3O4 过氧化氢溶液和二氧化锰 向上排空气法 氧气的浓度 防止氧气逸出，使木炭与氧气充分反应
15、2H2O22H2O+O2↑ 氧气的密度比空气的大 蜡烛燃烧更旺
16、试管 B 氧气不易溶于水，且不跟水反应 催化剂 C 生成物 C F
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、（1）10：3：12。
（2）。
（3）设产生二氧化碳的质量是x
解得：x=4.4g
答：产生二氧化碳的质量是4.4g。
（4）设反应消耗碳酸氢钙的质量为a，生成碳酸钙的质量为b
则剩余固体的成分为：碳酸氢钙的质量：20g-16.2g=3.8g，碳酸钙的质量为10g。
18、2H2O2＝2H2O＋O2 相同条件下，反应物的浓度越大，反应的速率越快。 碱 BD 0.8 2 2.5%
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、（1）9.6（2）化学反应前后原子种类、数目不变
20、因为阳光下比在阴凉处温度高，温度越高，分子运动的越快 降温至可燃物的着火点以下 铁 18：3：16
物质
a
b
c
d
反应前的质量/g
40
40
10
32
反应后的质量/g
12
x
10
0
实验编号
温度
等质量的催化剂
浓度
甲组实验I
25℃
0.5g二氧化锰
10mL3.49%H2O2
甲组实验Ⅱ
25℃
0.5g二氧化锰
10mL6.8%H2O2
实验编号
温度
等质量的催化剂
浓度
加入等浓度的试剂（各2mL）
乙组实验I
25℃
0.5g二氧化锰
10mL6.8%H2O2
氢氧化钠
乙组实验Ⅱ
25℃
0.5g二氧化锰
10mL68%H2O2
硫酸