2023-2024学年江西省安远县九年级化学第一学期期末联考模拟试题含答案

这是一份2023-2024学年江西省安远县九年级化学第一学期期末联考模拟试题含答案，共7页。试卷主要包含了影响元素化学性质的最主要因素是，下列做法不利于环境保护的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．下列课外实验不能成功的是
A．用鸡蛋壳与醋酸反应制二氧化碳
B．将冷碟子放在蜡烛火焰上方制炭黑
C．用 6B 铅笔芯、导线、电池、灯泡做导电实验
D．将缝衣针淬火处理后制钓鱼钩
2．下列说法不正确的是
A．一氧化碳和二氧化碳化学性质差异较大的原因是分子的结构不同
B．二氧化碳有毒性，含量过高能使人呼吸停止，以致死亡
C．金刚石、石墨物理性质差异很大的原因是碳原子的排列方式不同
D．碳在常温下化学性质稳定，可用碳素墨水书写档案
3．下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是
A．制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性
B．加热高锰酸钾并用排水法收集氧气实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管
C．可燃性气体在使用时，应该先点燃后验纯
D．加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热
4．下列资源的利用中，一定发生了化学变化的是（）
A．风力发电
B．石油分馏得到汽油
C．海水晒盐
D．铁矿石冶炼生铁
5．影响元素化学性质的最主要因素是（ ）
A．原子的质子数
B．原子的电子层数
C．原子的最外层电子数
D．组成某种物质的原子个数
6．区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是( )
A．AB．BC．CD．D
7．下列物质的用途中，利用其物理性质的是（）
A．氧气用于炼钢B．用活性炭净化水
C．二氧化碳用于灭火D．氮气用作食品保护气
8．铁粉加入盛有一定量硝酸铜和硝酸银混合溶液的烧杯中，充分反应后过滤，将所得滤渣放入稀盐酸中，观察到有气泡产生。下列说法正确的是
A．滤液中的溶质只有硝酸亚铁
B．滤液中的溶质是硝酸亚铁和硝酸铜
C．滤渣里只有铜和银
D．滤渣里只有有铜和铁
9．下列各组物质前者属于混合物，后者属于化合物的是（ ）
A．不锈钢、冰水混合物
B．煤、氖气
C．食醋，赤铁矿
D．氯酸钾、止咳糖浆
10．下列做法不利于环境保护的是( )
A．关停重污染企业B．限制燃放烟花爆竹
C．生活污水未经处理直接排放D．推广新能源汽车代替传统能源汽车
11．下列物质在氧气中燃烧，产生白烟的是
A．硫B．红磷C．铁丝D．氢气
12．下列有关氧气的说法正确的是
A．保持氧气化学性质的最小粒子是氧原子
B．可用向下排空气法或排水法收集氧气
C．动植物呼吸和燃料燃烧过程中都发生了有氧气参与的化学变化
D．鱼儿能在水中自由生存，说明氧气易溶于水
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．小明同学想在实验室完成模拟炼铁的实验，设计下图①→④的思路。已知方框内是初中常见气体制取的发生装置，可供选择的装置见图A或B，提供选择的药品是：氯酸钾晶体、过氧化氢溶液、二氧化锰粉末、稀盐酸、块状石灰石
（1）写出图中标号a、b、c的仪器名称： a是______，b是_______，c是_______；
（2）若用A装置放入①方框内，则X是氧气，写出生成氧气的化学方程式_______；
（3）若用B装置放入①方框内，且能控制反应发生与停止，则X气体______（填能或不能）是氧气，写出生成X气体的化学方程式_____；
（4）③中玻璃管内固体由____色逐渐变成___色，说明氧化铁与一氧化碳反应生成了铁，该化学方程式为______，该反应______（填属于或不属于）置换反应；
（5）④中试管内出现白色浑浊，该化学方程式为_____；④中尾气处理的化学方程式为______。
14．实验室制取气体常用到下列装置，请回答下列问题。
（1）写出标号仪器的名称：①_____________；②_____________。
（2）实验室利用高锰酸钾来制取氧气，应选用的发生装置是_____________（填字母），该装置需做的一点改进是_____________。请写出发生反应的化学方程式_____________。
（3）某同学以大理石和稀盐酸为原料制备和收集二氧化碳，应选用的装置组合是____________（从A~E中选择），发生反应的化学方程式为____________。如何检验已集满一瓶CO2气体？____________。
（4）用F装置可以收集氧气，若瓶中充满水则气体应从____________（填“a”或“b”）端通入。
15．某兴趣小组同学做如下图所示探究分子运动的实验，回答下列有关问题。
(1)实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液，无明显现象；再向其中滴加浓氨水，溶液变红色。由实验Ⅰ得出的结论有_____________________________。
(2)实验Ⅱ：(如图甲所示)烧杯B中的现象是溶液慢慢变红色；产生这一现象的原因是：________________。
(3)为使实验结论准确可靠，该兴趣小组的同学设计实验Ⅲ(如图乙所示)作为对比实验。你认为有无必要？________理由是________________________。
16．用如图所示装置，在常温下，分别进行研究燃烧条件和研究氧气性质的实验。已知：白磷的着火点为40℃。
（1）H2O2稀溶液与MnO2接触时发生反应的化学方程式为____________________。
（2）实验1中，推入H2O2溶液前，燃烧匙和水中的白磷均不燃烧，原因分别是________、_________；推入H2O2溶液打开止水夹，观察到烧杯中的现象是_________。
（3）实验2中，推入H2O2溶液后，观察到木炭燃烧得更剧烈，由此得出氧气的性质是__________；木炭熄灭后冷却一段时间，烧杯中的部分溶液流入集气瓶。该实验中，集气瓶内压强的变化过程是___________。
（4）下面是一些常用的灭火方法的事例：
①熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭；②熄灭燃气灶火焰时，关闭阀门；③油锅着火时，用锅盖盖灭；④森林着火时，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉；⑤房屋着火时，用高压水枪灭火。请你从灭火原理角度，选择一种分类标准进行分类：分类标准________，包括事例_________（填序号）。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．计算：化肥硝酸铵（NH4NO3）中氮元素的质量分数。
18．钙是人体中的常量元素，缺钙时可通过食用保健药剂来增加摄入量。某补钙药剂主要成分为碳酸钙，现将100g盐酸分成5等份，逐次加到用10g该药剂制成的粉末中(其他成分不与盐酸反应)，得到部分数据与图像如下。请根据有关信息回答问题。
(1)a的数值为_____。
(2)求该品牌补钙剂中CaCO3的质量分数。(写出计算过程，计算结果保留一位小数)
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）一次化学实验课上需要量取5 mL稀盐酸，小静说：“选用10 mL量筒”。小明问：“为什么不用100 mL的量筒呢？”小静说：“这是为了减小误差”。请你说一说若使用100 mL量筒造成误差较大的主要原因是_____（说明一点即可）
20．（12分）用微粒的观点解释生产、生活中的现象。
（1）水壶中的水被烧开时，壶盖被顶起______。
（2）一氧化碳和二氧化碳元素组成相同，但化学性质差别很大______。
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、D
2、B
3、D
4、D
5、C
6、D
7、B
8、A
9、A
10、C
11、B
12、C
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、铁架台 酒精喷灯 长颈漏斗 2KClO32KCl+3O2↑ 不能 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 红棕 黑 Fe2O3 +3CO2Fe+3CO2 不属于 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 2CO+O22CO2
14、锥形瓶 集气瓶 B 试管口塞一团棉花 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ AD CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已收满 b
15、蒸馏水不能使酚酞试液变红色，浓氨水能使滴有酚酞试液的蒸馏水变红色 A烧杯中的浓氨水分子慢慢扩散(或挥发)到B烧杯滴有酚酞试液的蒸馏水中，浓氨水能使滴有酚酞试液的蒸馏水变红色 不必要 实验Ⅰ中已证明蒸馏水不能使酚酞试液变红色
16、2H2O22H2O+O2↑ 燃烧匙中白磷不燃烧是因为未达到白磷的着火点 烧杯中白磷未燃烧是因为没有与O2接触 导管口有气泡冒出，导管口处的白磷燃烧 助燃性 先变大，一段时间后变小 隔离可燃物 ②④
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、35%
18、 (1)2.2
(2)设：该补钙剂中CaCO3的质量为x。
x=5g
该补钙剂中CaCO3的质量分数=5g/10g=50.0%
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、100ml横截面大，视觉误差会造成更大的体积差；100ml量筒内表面积大残留相对更多；100ml量筒的最小量程是10ml，5ml是估计值
20、温度升高，水分子之间的间隔变大 分子构成不同
需区别的物质
选择的试剂或方法
二氧化硫与二氧化碳
闻气味
空气与氧气
带火星的木条
红磷与白磷
取少量放在空气中同时加热
氮气与二氧化碳
燃着的木条
内容步骤
（实验1）研究燃烧条件
（实验2）研究氧气性质
Ⅰ
烧杯中盛有80℃的热水，分别在燃烧匙和烧杯中导管口放置一小块白磷，塞紧瓶塞
烧杯中盛有NaOH溶液（能吸收CO2），燃烧匙中放入木炭 点燃木炭后，迅速将燃烧匙伸入瓶中，塞紧瓶塞
Ⅱ
推入适量H2O2溶液
推入适量H2O2溶液
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
加入盐酸的质量(g)
20
20
20
20
20
生成气体的质量(g)
0.6
1.2
1.8
2.2
a