2023-2024学年江苏省盐城市大丰区大丰区万盈镇沈灶初级中学化学九上期末学业质量监测模拟试题含答案

这是一份2023-2024学年江苏省盐城市大丰区大丰区万盈镇沈灶初级中学化学九上期末学业质量监测模拟试题含答案，共9页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号，下列符号表示2个氢原子的是等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．不能跟稀盐酸反应产生氢气的是（ ）
A．锌
B．银
C．铝
D．镁
2．徐州盛产的山药中含有“药用黄金”薯蓣皂素（化学式为C27H42O3）。下列有关薯蓣皂素说法正确的是
A．薯蓣皂素属于氧化物
B．薯蓣皂素中氢元素的质量分数最大
C．207g薯蓣皂素中含有24g的氧元素
D．薯蓣皂素是由27个碳原子、42个氢原子和3个氧原子构成的
3．对下列现象或做法的解释不正确的是 （ ）
A．洒到地面上的酒会使房间充满酒味——分子在不断运动
B．在钢铁制品表面涂油漆——与氧气和水隔绝，防止锈蚀
C．天然水经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后即可饮用——水中的杂质已除尽
D．膨化食品变得不再松脆——可能吸收了空气中的水分
4．重庆市自2019年1月1日施行生活垃圾分类管理。废弃物中，易拉罐属于
A．可回收物B．餐厨垃圾C．有害垃圾D．其它垃圾
5．下列实验设计不能达到相应目的的是
A．AB．BC．CD．D
6．分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子。下列说法正确的是
A．原子是不可再分的粒子
B．能保持水的化学性质的粒子是水分子
C．氯化钠是由氯化钠离子构的
D．分子、原子、离子都显电性
7．2019年世界地球日主题为“珍爱美丽地球、守护自然资源”。下列做法不符合这一主题的是（ ）
A．将垃圾分类回收再利用B．利用风能发电
C．将生活污水直接排放到河中D．减少使用塑料袋
8．下列物质的性质与用途具有对应关系的是
A．氮气无色无味——可用于食品防腐
B．活性炭具有吸附性——可用于软化硬水
C．熟石灰微溶于水——可用于改良酸性土壤
D．小苏打具有碱性——可用于治疗胃酸过多
9．下列符号表示2个氢原子的是
A．2HB．2H+ C．H2D．2H2
10．空气是一种宝贵的资源，下列生产生活中用到的气体不是来自空气的是
A．用于飞艇的He
B．用于医疗急救的O2
C．作为燃料电池燃料的H2
D．食品包装中填充用以防腐的氮气
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。请回答下列问题。
（1）如图，A中的水发生了_________（填“物理”或“化学”）变化。
（2）B是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管1中产生的气体名称是___________，通过该实验可证明水是由_________________组成的。
（3）小英同学从水库中取出浑浊水样进行实验。
①将水样静置，用如图所示装置进行过滤，其操作规范的是___________（填序号）。
a滤纸边缘高出漏斗
b玻璃棒的下端轻靠在三层滤纸一侧
c漏斗末端管口未紧靠烧杯内壁
d将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁
e用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度
②在过滤操作中，玻璃棒的作用是_________________。
③向过滤后所得水样中加入一定量的活性炭，利用活性炭的吸附性除去________________。
④在处理后的水样中加入一定量的肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，说明该水样属于_______（填“硬水”或“软水”）。
⑤生活中常用___________的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。
12．某老师在（燃烧的条件）教学中，改进了教材中的实验。如图所示，请回答：
（1）对照①和③，能够获得可燃物燃烧需要的条件之一是____________。
（2）罩上仪器a的作用是____________。
（3）小明请教老师后获知：实验室中白磷保存在水中，其原因是_____________。
（4）白磷着火点是40℃，从室温低于40℃时白磷也会自燃的事实可以看出白磷在空气中缓慢氧化是_____________反应（填吸热或放热）
13．甲烷和水蒸气在反应器中经催化重整可制得较高纯度的氢气。
（1）初始反应如下，请补全反应。
____________
（2）反应器中还存在其他化学反应。
①其中一个反应的微观示意图如下，依据质量守恒定律，在方框内补全相应微粒的图示__________。
②另外两个反应: i. ，ii. 。反应i中若制得200gH2，至少需要CO的质量为____________g；反应ii属于_____________(填基本反应类型)。
14．回答“配制50克12%的氯化钠溶液”的相关实验：
（1）计算:计算所需溶质及水的质量；
（2）称量及量取:称量氯化钠时，先在右盘放____________克砝码，再移动所需的游码；用____________mL量简量取所需要的水(选填“50”或“100”)；
（3）溶解:溶解时玻璃棒的作用是:搅拌，_______________；
（4）装瓶贴标签:把配制好的溶液转移到_____________(选填“广口瓶”或“细口瓶”)， 并贴好标签，标签上填好溶液的名称及溶质的质量分数；
（5）反思:某同学量取水的时候俯视读数，则他所配制溶液的质量分数__________12%(选填“>”、“<“或“=”)。
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）下图为实验室常用的实验装置，请回答有关问题:
（1）写出标号仪器名称: a_____。
（2）选用A和D组合的装置制取氧气，写出此反应的化学方程式_____。
（3）选择B或C装置，用块状石灰石制取二氧化碳时，反应的化学方程式为_____。
（4）采用排水法也可以收集氧气，请利用集气瓶、导管和水槽等装置在E处方框中补充画出完整的气体收集装置图_____（图中已画出水槽，再画集气瓶、导气管和水）。
16．（6分）实验室模拟炼铁的实验装置如图所示．试回答下列问题：
（1）实验中看到A装置中的实验现象为：玻璃管中的粉末______．
（2）玻璃管中反应的化学方程式为______．
（3）加热氧化铁之前，先通一会儿一氧化碳的作用是______．
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）实验设计是化学实验的重要环节.请根据下列实验要求回答相关问题：
方案一：如图1所示
（1）请写出硬质玻璃管中发生反应的化学方程式_______；
（2）该实验能获得二氧化碳和一氧化碳混合气体，其原因是______；
方案二：根据如图2装置所示请回答下列问题：（提示：饱和NaHCO3溶液的作用是除去HCl气体，部分夹持装置及导管已略去）
（1）写出装置A中发生反应的化学方程式_______；
（2）CO气体应由______（填a“或“b）通入，在C中混合后，由另一导管导出.
（3）装置C中浓硫酸的两点主要作用：①干燥气体，减少实验误差；②________
方案三：测定某钙片（主要成分CaCO3）中碳酸钙的质量分数，用如图3装置进行如下实验：
①取研碎后的钙片4克，倒入气密性良好的锥形瓶中，然后在分液漏斗中加入过量的稀盐酸，置于电子天平上测出装置总质量.
②打开活塞，滴入足量稀盐酸后关闭活塞，待气泡不再冒出时，测出反应后装置总质量.
③整理相关数据如下表
（1）小明结合表中数据.计算该钙片中碳酸钙的质量分数.（其它成分不与盐酸反应）.______
（2）该实验中，如果装置中不加固态干燥剂（干燥剂的作用：吸水但不吸二氧化碳），则最终所算得钙片中碳酸钙的质量将_____（填偏大“偏小“不变”）.
18．（8分）金属材料广泛应用于生产生活中。
（1）铝块能制成铝箔是利用了铝的______性（填“导热”、“导电”或“延展”）。
（2）在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。滤液中一定含有水及_______（填化学式），向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有的物质是_______（填化学式）。
（3）A~G是初中化学常见的物质。已知A为黑色固体单质，B为红棕色粉末，G为紫红色固体单质，它们的转化关系如下图所示，回答问题。
①写出化学式：B_______；F______。
②反应Ⅱ的化学方程式为________。
③反应lll的化学方程式为__________。
（4）某钢铁厂每天需消耗4900t含Fe2O376%的赤铁矿石，该厂理论上可日产含Fe96%的生铁的质量是_____（结果保留至0.1）。
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）用1000t含氧化铁80％的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96％的生铁的质量是多少？_______
20．（12分）为确定15.8g高锰酸钾完全分解能产生氧气的质量，小柯与小妍两位同学采用方法如下。根据他们测试方法，回答及计算：
（1）大家经过讨论，认为小妍采用该方法计算氧气质量错误。理由是什么？（填选项）
A 高锰酸钾中含氧元素
B 锰酸钾和二氧化锰中含氧元素
C 氧气中含氧元素
（2）已知：在小柯的实验条件下，氧气的密度为1.429g/L，小柯得到的氧气的质量为多少？（结果保留一位小数）。
（3）15.8g高锰酸钾完全分解产生的氧气的质量为多少？（要求有解题过程）
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、B
2、C
3、C
4、A
5、D
6、B
7、C
8、D
9、A
10、C
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、物理 氢气 氢元素、氧元素 bd 引流 颜色和异味（或部分可溶性杂质）（合理即可） 硬水 煮沸
12、温度要达到可燃物的着火点 防止白磷燃烧产生的白烟进入空气，造成空气污染 使白磷与氧气隔绝，防止白磷自燃 放热
13、CO2 2800 分解反应
14、5 50 加速溶解 细口瓶 >
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、长颈漏斗
16、由红色逐渐变黑 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 排尽玻璃管中的空气，防止加热时发生爆炸
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、 一氧化碳没有完全反应，同时反应生成二氧化碳 b 通过观察两种气体的气泡数量可以判断两种气体的体积比 37.5% 偏大
18、延展 MgCl2 Cu和Fe Fe2O3 CuO Fe +CuSO4 = FeSO4 + Cu 2715.4
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、583t
20、B；1.6 g；1.6 g
目的
实验设计
A
区别硬水与软水
取样，加入肥皂水，搅拌
B
除去空气中的氧气
将空气通过足量的灼热铜网
C
检验一块银白色金属片是铝还是锡
将打磨过的大小、形状相同的金属铝片跟锡片分别放到等体积、等浓度的稀盐酸中
D
配制溶质质量分数10%的氯化钠溶液
将溶质质量分数分别为8%和2%的氯化钠溶液混合
反应前总质量（克）
275.58
反应后总质量（克）
274.92
小柯：实验测定法
小妍：计算法
在老师指导下，将15.8g高锰酸钾充分加热，得到氧气1120mL
解：高锰酸钾中氧元素的质量分数：==40.5%氧气的质量为：15.8g×40.5%=6.4g答：15.8g高锰酸钾完全分解产生氧气6.4g。