【寒假作业】中职英语 高教版2021 基础模块一 高一寒假提升训练 Unit2 Transportation-练习.zip

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【详解】句意：老师说：“萨利，不要害怕在作文中犯错误。”
本题考查的是祈使句的否定形式，祈使句的构成为dn’t +动词原形，又因为afraid害怕的，是形容词，所以前面要跟be，故答案选B。
2．B
【详解】句意：请根据标志牌将垃圾放入不同的垃圾箱中。祈使句以动词原形开头，故答案为B。
3．D
【详解】句意：不要践踏草坪，否则它将哭泣。
考查祈使句。祈使句以动词原形开头，否定形式就是在动词原形前面加dn‘t。根据“r it will ‘cry’”可知是提醒“不要践踏草坪”，用否定形式。故选D。
4．D
【详解】本题考查连词辨析。nr意为“也不”；but意为“但是”，表示转折；r意为“否则”；and意为“和；然后；那么”，用于表示并列、顺承或结果。根据句意“对世界微笑，那么世界也会对你微笑。”可知本题选D。
5．B
【详解】句意：“不要在河边玩，”我妈妈总是告诉我。
考查祈使句。根据“near the river”结合常识可知，是提醒“我”不要在河边玩，用祈使句的否定形式“Dn’t+动词原形”。故选B。
6．B
【详解】句意：给我一次机会，我会给你一个巨大的惊喜。
考查连词。r否则；and和；but但是；s因此。此处是“祈使句+and+陈述句”的结构，表示按照前一句那样做会产生的肯定的结果，此处用连词and表示“给我一次机会，我会给你一个巨大的惊喜”。故选B。
7．B
【详解】句意：快点，否定你将会上学迟到。
考查祈使句。“祈使句，and +一般将来时的陈述句”：在这里祈使句相当于if 引导的条件状语从句（但此时去掉and），and后简单句一般是表示好的结果。“祈使句，r+一般将来时的陈述句”：在这里祈使句相当于if…nt或unless 引导的条件状语从句（但此时去掉r），r后简单句一般是表不理想的结果。例如，（1）Give me ne mre hur, and I’ll get the wrk finished.（祈使句）=If yu give me ne mre hur, I’ll get the wrk finished.（if条件句）（2）Listen t the teacher carefully in class, r yu can’t catch what he is saying.=If dn’t listen t the teacher carefully in class, yu can’t catch what he is saying.结合句意可知填r；选B
8．C
【详解】句意：坚持你的梦想，总有一天他们会实现的。
考查连词。s所以； but但是；and和；r或者。这是“祈使句+and+陈述句”的固定句型，空白前后句之间是顺承关系，应用“and”。故选C。
9．D
【详解】句意：不要放弃，否则你就不会成功。
考查“祈使句，and/r+陈述句”。分析句子可知，此处构成“祈使句，and/r+陈述句”句型，表示“否则”。故选B。
10．B
【详解】句意：——为了准备明天的考试，我应该先做什么？——准备好所有的笔记，然后制定一个计划。
考查祈使句。根据“…all yur ntes ready, and then make a plan.”可知，本句是祈使句，动词原形Get置于句首。故选B。
11．D
【详解】句意：不要说英语对我们来说太难学了，我们可以努力学好它。always总是，smetimes有时，seldm很少，never从不；根据句意，这里表示否定，表示“不要”，故选D。
12．B
【详解】句意：老师经常说:“上学不要迟到。”
考查祈使句的否定形式。根据“late fr schl”可知此处是祈使句的否定形式，其结构为“dn’t+动词原形”，be late fr schl“上学迟到”。故选B。
13．C
【详解】连词的用法 句意为“快点，否则你将迟到了。”r表示转折；and和，but但是，r否则，s因此；根据句意故选C。
14．C
【详解】句意：早点起床，否则你会上学迟到。考查祈使句+and/r+陈述句，祈使句相当于条件状语从句，后面陈述句表示的结果。（1）“祈使句，+and + 陈述句”该句型表示如果做到了祈使句表示的事情，就会有后面句子表示的结果。（2）祈使句，+ r + 陈述句该句型表示如果不做到祈使句表示的事情，就会有后面句子表示的结果。根据句意及语境此题应选C。
15．A
【详解】句意：不要放弃否则你永远不会成功。
考查连词。r否则；but但是；and和，而且。根据“Dn’t give up”及“yu will never succeed”可知是“祈使句+and/r +陈述句”的结构。根据“yu will never succeed”可知用“r”表示对前面部分的否定导致的结果；表达“如果放弃的话你就永远不会成功”，相当于“if yu give up, yu will never succeed”。故选A。
16．G 17．A 18．D 19．E 20．C
【导语】本文是关于去西南医院问路的对话。
16．根据“Sure.”以及下文“Can I walk there?”可知，这里是问路，选项G“你能告诉我去西南医院的路吗？”符合语境。故选G。
17．根据“It’s t far.”可知，这里应该是拒绝，选项A“不，你最好不要。”符合语境。故选A。
18．根据“It takes abut 15 minutes.”可知，这里应该是问花费多少时间，选项D“需要多长时间？”符合语境。故选D。
19．根据“G straight and then yu will be n Hualng Street. Yu will see the subway statin n yur left.”可知，这里是问地铁站的位置，选项E“地铁站在哪里？”符合语境。故选E。
20．根据“Thank yu very much.”可知，这里应该表达不客气，选项C“不客气。”符合语境。故选C。
21． Hw far
【详解】句意：从保山骑自行车到浦东需要2个小时的车程。划线部分是距离“两个小时的车程”，因此用hw far提问；且首字母大写，故填Hw；far。
22． Hw des
【详解】句意：戴尔每个周末都骑自行车去动物园。根据画线部分可知，对交通方式提问用hw，位于句首，首字母大写；再者根据“特殊疑问词+一般疑问句”和“ges t the z”可知，此句时态是一般现在时，主语是第三人称单数，借助des构成一般疑问句。故填Hw；des。
23． Hw lng
【详解】句意：我骑自行车到学校要花20分钟。划线部分表时间段，对此提问用疑问词“hw lng”，放在句首首字母要大写，故填Hw；lng。
24． drives me
【详解】句意：我妈妈每天开车送我上学。改为同义句，可以用固定短语drive sb t“开车送某人到……”，主语是第三人称单数，动词用三单形式，故填drives；me。
25． Des g
【详解】句意：我爸爸每天开车去上班。原句谓语动词是动词三单ges，一般疑问句用助动词Des，其后动词变为原形，故填Des；g。
26．B 27．A 28．D 29．A 30．D 31．B 32．C 33．B 34．B 35．C
【分析】交通规则能帮助保持道路的秩序。本文介绍了几条必要的交通规则。
26．句意：它们也帮助让人们保持安全。A.健康的；B.安全的；C.开心的；D.小心的。交通规则的设立是对人们安全有益的，keep sb. safe意为：使某人安全。故选B。
27．句意：行人和小车司机一样有许多规则要去遵从。A.遵从；B.制作；C.打破；D.通过。fllw the rules意为“遵守规则”，此处t fllw为不定式做后置定语修饰rules，故选A。
28．句意：总是要在你过马路前小心张望。A.开心的；B.开心地；C.小心的；D.小心地。此处lk不是连系动词，而是实义动词“看，张望”，必须用副词“小心地”carefully来修饰，故选D。
29．句意：如果你喜欢骑自行车，不要在道路中间骑行，也不要闯红灯。A.穿过；B.横过；C.沿着；D.绕着。Thrugh强调“从……内部穿过”的意思；acrss则表示“从……表面上横过、穿过”的意思；这里表示“闯红灯”应用run thrugh，故选A。
30．句意：如果你驾车，你应该在交通信号灯前减速。A.加速；B.去吧；C.下车；D.减速。交通灯前应该是要减速的，故选D。
31．句意：你必须永远系着安全带。A.带着；B.穿着，系着；C.携带；D.带来。wear有表示“系上”的意思，故选B。
32．句意：没有安全带，司机和乘客可能会在突然的事故中受重伤。A.一半；B.没有人；C.两者（都）；D.都（三者及以上）。这里只出现了两者，一者是“司机”，一者是“乘客”，表示的是两者都可能会有危险，用bth较为合适，故选C。
33．句意：你可能不需要乘公交，但是如果你不得不要坐公交，要小心。A.环顾周围；B.小心；C.照看；D.向后看。这里是强调“坐公交车时，也应当小心”，故选B。
34．句意：只有当公交车到站的时候才能上车或下车。A.标志；B.站；C.角落；D.十字路口。这里的stp作名词意为“站”，是说到站了才能上下车，故选B。
35．句意：当车满的时候，不要尽力进去，否则你可能会摔下来。A.和；B.所以；C.否则；D.但是。这里是描述一种场景，当车满时，不要往车上挤，否则可能会摔下来，故选C。
36．C 37．B 38．A 39．A 40．C
【导语】本文主要讲述作者有一天下班很晚，出租车司机好心送作者而且没要钱。这件事影响了作者，作者决定自己也要做一些善举。
36．细节理解题。根据“I used t live in an area where the public transprtatin(公共交通) was nt very gd.”可知，我以前住在一个公共交通不太好的地区。故选C。
37．细节理解题。根据“When my wrk was dne, it was 9 p.m.”可知，当我完成工作时，已经是晚上9点了。故选B。
38．细节理解题。根据“When I arrived, the driver didn’t ask me t pay”可知，当我到达时，司机没有让我付钱。故选A。
39．细节理解题。根据“I decided t d acts f kindness myself which might have the same influence n me as this ne had.”可知，我决定自己做一些善举，这些善举对我的影响可能和这次一样。故选A。
40．最佳标题题。本文主要讲述作者有一天下班很晚，出租车司机好心送作者而且没要钱。这件事影响了作者，作者决定自己也要做一些善举。选项C“一次温暖的免费旅程”符合主题，故选C。
41．D 42．C 43．A 44．A 45．D
【导语】本文是三则新闻，分别介绍了胶轮地铁列车、环沙漠铁路线以及国际陆海贸易新通道。
41．细节理解题。根据三则新闻的开头“The first rubber-tired subway train…”和“The last sectin f a 2,712-km rail lp line (铁路环形轨道线路)…”以及“A freight (货运) train left Guyuan Prt…”可知这三则新闻都与铁路相关。故选D。
42．细节理解题。根据第一则新闻的最后一句“The train has a maximum passenger capacity f 2,252 peple, and can run at a maximum speed f 80 km per hur.”可知该列车最大载客量为2252人，所以选项C说法正确，本小题要求选择说法正确的选项。故选C。
43．最佳标题题。根据该则新闻的内容，尤其是第二句“The pening f the Htan-Ruqiang rail line will enable trains t skirt a full circle arund a desert fr the first time in the wrld.”可知该则新闻主要介绍了中国建成了世界首条环沙漠铁路线，所以“环绕沙漠的铁路环线”可以作为第二则新闻的标题。故选A。
44．词义猜测题。结合语境和前一句中“The last sectin f a 2,712-km rail lp line (铁路环形轨道线路) arund China’s largest desert, the Taklimakan…”以及事实可知和若铁路的开通运营标志着世界首条环沙漠铁路线的建成，列车可以沿着塔克拉玛干沙漠铁路线行驶，所以这里动词“skirt”可以理解为“环绕……的四周”。故选A。
45．细节理解题。根据最后一则新闻的第一句“A freight (货运) train left Guyuan Prt in suthwest China’s Chngqing n Saturday fr Vietnam’s capital Hani…”可知一辆国际货运班列周六从重庆驶往越南首都河内。故选D。
46．C 47．C 48．B 49．A 50．D
【导语】本文是一篇新闻报道。文章报道了中国发射神州十三号载人飞船的事件，以及讲述了女性宇航员在航天事业中的重要地位。
46．细节理解题。根据“On Oct 16, China launched the crewed spacecraft, Shenzhu XIII, at the Jiuquan Satellite Launch Center in Gansu, marking（标志着）the start f the cuntry’s lngest crewed spaceflight.”可知，中国在10月16日发射了神州十三号载人飞船。故选C。
47．细节理解题。根据“She became China’s first female spacewalker!”可知，王亚平成为中国第一位在太空漫步的女性。故选C。
48．细节理解题。根据“They als tested the safety f their spacesuits.”可知，王亚平帮助测试宇航服的安全性。故选B。
49．主旨大意题。根据“That’s why Wang’s spacewalk is imprtant”可知，这一段主要说明了王亚平太空漫步的重要性，因为我们需要研究女性身体如何适应太空环境。故选A。
50．推理判断题。根据“Yang tld Glbal Times”可知《环球时报》是一份报刊，因此推测这篇文章应是一篇报刊的新闻报道。故选D。
51．把火鸡切成薄片，和蔬菜一起吃。
【详解】“把……切成……”； the turkey“火鸡”；thin pieces“薄片”； eat the meat with vegetables“和蔬菜一起吃”。故填：把火鸡切成薄片，和蔬菜一起吃。
52．永远都要感谢你周围的人。
【详解】Never“从不，永不”；fail t d sth.“未能做某事”；be thankful t sb.“感激某人”；the peple arund yu“你周围的人”。故填：永远都要感谢你周围的人。
53．请在12月20号，星期五之前回复邀请函。
【详解】本句为祈使句，reply t this invitatin“回复这个邀请函”，in wrting“用书面形式”，by Friday“星期五前”，December 20“12月20号”。故填：请在12月20号，星期五之前回复邀请函。
54．turn n
【详解】对比中英文可知，空处为“打开”。turn n“打开”，动词短语。根据句意可知此句为祈使句，故用动词原形。故填turn n。
55． laugh at brave enugh
【详解】laugh at“嘲笑”，祈使句用动词原形；brave enugh t d sth“足够勇敢做某事”。故填laugh；at；brave；enugh。
56．例文：
My Australian Friend
My Australia friend’s name is Jack. He is a middle schl student. He likes playing the pian and he can play chess. It’s a little far frm his hme t schl, s he ften ges t schl by bus. It takes him abut 25 minutes. There are many rules in his schl, but he likes the schl very much. His favrite animal is pandas, and nw he’s reading a bk abut pandas. He wants t cme t China t see the pandas and taste the delicius Chinese fd.
【详解】1. 题目解读：本文属于材料作文写作，要求以“My Australia Friend”为题，根据所提示的要点内容写一篇介绍Jack的文章，写作时按说明文来写，内容包括他的个人信息、爱好、能力、上学方式、学校、喜欢的动物以及他想做的事情等方面。
2. 写作指导：本文主要采用第三人称单数来写，时态以一般现在时为主。写作时，根据所提示要点，依次进行说明。写作时要注意动词的第三人称单数形式的正确使用。根据句意关系，适当使用连词，使句子有条理、更流畅。