【寒假作业】中职英语 高教版2021 基础模块3 高三寒假提升训练 Unit8 Role Models of the Times-练习.zip

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【详解】句意：有时候父母和孩子们相处很困难。
考查词组辨析。have a difficult time (in) ding sth.为固定搭配，表示做某事时有困难，类似的结构还有have truble (in) ding sth.，由此排除A、C选项；随后get n with表示“相处”
lk thrugh表示“看穿”，含义上B选项更符合句意，由此可知答案为B。
2．C
【详解】句意：那个女孩没吃早饭就去上学了。考查动词形式辨析题。withut没有，介词，后接名词或动名词。根据句意结构，可知选C。
3．C
【详解】句意：阳光灿烂，使那里的一切看起来更加美丽．
考查非谓语动词。make使，制作；lk看起来。根据题干结构可知，第一空是现在分词作结果状语；第二空考查句型make sb. d sth.“使某人做某事”，故选C。
4．C
【详解】句意：——10月16日，神舟十三号被成功送入太空，它搭载三名宇航员，他们将在空间站停留6个月。——哇，多么令人兴奋的消息啊。
考查非谓语和感叹句。在语态上，现在分词表示“主动”，过去分词表示“被动”，“The Shenzhu XIII”和动词carry是主动关系，所以第一个空用现在分词carrying作伴随状语。“news”是不可数名词，所以第二句应用感叹句结构：What+形容词+不可数名词（+主语+谓语）。故选C。
5．D
【详解】句意：——上周末你去哪里露营了？——我和朋友们在海滩上露营。
考查动词时态和非谓语动词。根据“g … ”可知，此处指g camping“露营”，固定短语，排除A和C；根据“last weekend”可知，询问上周去哪里露营，回答应用一般过去时，动词用过去式camped。故选D。
6．B
【详解】句意：——Terry怎么了？——他在世界杯期间踢足球弄伤了自己。
考查固定句式及现在分词的用法。what happened t sb.?某人怎么了？固定结构。再因现在分词短语可在句中作状语，表示时间，相当于相对应的状语从句。如果现在分词的动作和主谓语的动作同时发生，分词用一般式，有时其前可以加上连词when或while。故选B。
【点睛】1.表示“某人发生了什么事？”应用“sth. happens/happened t sb.”结构。
2. What happened t sb.?的同义句：
What’s the matter with sb.?
What’s wrng with sb.?.
7．C
【详解】句意：观众欢呼并拍手，因这个笑话大声地笑。
考查名词辨析及非谓语。audience观众；applause掌声。根据“cheered and clapped”可知应是人欢呼和拍手，故第一空填“audience”，排除BD选项；第二空与第一句话逗号隔开，可推知应是用非谓语，“laugh”和“audience”是主谓关系，应用现在分词作伴随状语。故选C。
8．C
【详解】试题分析：这些天我的同学们正忙着准备期末考试.短语be busy ding忙着做某事.现在分词作伴随状语表示正在进行的伴随性动作,结合语境可知选C.
考点：非谓语动词
点评：非谓语动词的用法比较固定，区别的主要办法一是和被修饰词的关系。一般现在分词和被修饰词是主谓关系，过去分词和被修饰词是动宾关系。二是表示动作状态的不同，现在分词表示正在进行的伴随性动作，过去分词表示发生过的被动的动作，不定式表示具体的将要进行的动作。掌握这两点，基本就能完成此类问题。
本题难点就是确定所给选项在句子中充当的句子成分，这可以通过分析原题的句子成分来确定。如果原文不缺少句子成分，则是需要非谓语动词。如果原题谓语不完整，则有可能是谓语动词。
9．B
【详解】句意：里克，你在游泳池里游泳玩得开心吗？
考查固定短语。短语have a great time ding sth.：开心做某事，高兴做某事；结合句意可知填swimming；选B。
10．B
【详解】句意：——你愿意和我一起去野营吗？——我很想去。但我正忙着做作业。
短语wuld like t d sth．“想要做某事”；be busy ding sth．“忙于做某事”。所以答案选B。
11．C
【详解】试题分析：句意：他们认为当正要通过马路的时候，左右看是重要的。分析：when接动词的时候用ding形式，同时考查think+it +形容词+t d sth. it做形式宾语，结合选项，明确第三项正确。故选 C
考点：考查代词的用法。
12．B
【详解】句意：两个女孩总是很愉快地在一起练习弹钢琴。选项中practice为实义动词“练习”，其后的动词要加ing；题干中have a gd time ding也为固定短语“做某事很愉快”，根据语境及短语要求，可知答案应选B项。
13．D
【详解】句意：他在北京逗留期间和几个朋友游览了长城。
考查非谓语动词。A. stayed动词的一般过去式；B. stays动词的三单形式；C. stay动词原形；D. staying现在分词。staying在此为现在分词作状语，与句子主语he是主动关系。故选D。
14．C
【详解】句意：——李先生，我理解这篇文章有些困难。——记住至少读三到四遍。
考查动词形式。have sme difficulty（prblem）ding sth.是固定表达，意思是“做某事有困难”，可知第一个空填understanding；remember ding sth.记得做过某事（已做）；remember t d sth.记得去做某事（未做），根据句意和语境可知“记得去做某事（未做）”，填t read，故选C。
15．C
【详解】试题分析：句意：他说他解答这道数学题有困难。根据句意及题干分析此题是考查“have prblem ding sth.”，是指在做某事方面有困难，故选C。
考点：考查非谓语动词的用法
16．D 17．G 18．B 19．E 20．F
【导语】本文主要是A和B的对话。围绕着B心情不佳的话题展开。
16．根据“ We had a new year party yesterday. My best friend Julie seemed t be talented at everything.”可知，此处在询问发生了什么事情，故选项D“你发生了什么事？”符合语境，故选D。
17．根据“But what’s wrng with that?”可知此处要表明自己心情低落的原因，故选项G“但是我表现的像一个傻子。”符合语境，故选G。
18．根据“Maybe n. I just can’t stp thinking abut it.”可知此处是“n”来回答，说明上句是一般疑问句，故选项B“有必要把你自己和别人做比较吗？”符合语境，故选B。
19．根据“Yu like t help peple, and yu are always kind t thers.”可知此处A指出B特别的地方，故选项E“你有你自己特别的方式。”符合语境，故选E。
20．根据“Thanks, Jerry.”可知此处应表示“不客气”。故选项F“不客气”符合语境，故选F。
21． t t
【详解】句意：那个学生跑得太快了以致于我看不清他的脸。根据原句可知，被替换部分为 I culdn’t...“太……以致于不能……”，其可以转换为“t+形容词+t d sth.”结构。故填t；t。
22． spends flying
【详解】句意：韩先生每个星期天乘飞机去广州需要两个小时。原句是It takes sb time t d sth“花费某人时间做某事”，可以和sb spend time ding sth“某人花费时间做某事”互换。主语是第三人称单数，动词用三单形式；另外“travel t Guangzhu by plane”可以用“fly t Guangzhu”替换。故填spends；flying。
23． tk t
【详解】句意：工人们花了两年时间建造这座桥。根据“spend sb sth ding sth”可知，表示“某人花了时间做某事”，可匹配“it takes sb sme time t d sth”，原句是一般过去时态，因此第一空tk符合句意。故填tk；t。
24． What ding
【详解】句意：我能看到一些人在公园里野餐。划线部分表示看见人们所做的活动，对此提问用疑问词what；see sb ding sth“看见某人正在做某事”，故填What；ding。
25． t read
【详解】句意：在阳光下阅读对你的眼睛有害。it is+adj.+fr sb./sth. t d sth.“对某人或某物来说做某事是……的”是固定句型，其中it为形式主语，不定式结构为真正的主语。故填t；read。
26．B 27．A 28．C 29．B 30．A 31．A 32．B 33．A 34．C 35．B
【分析】试题分析：这篇文章介绍了中国著名科学家屠呦呦的事情，她是中国获得诺贝尔奖的第一个女科学家。我们应该像她学习，做一个有用的人并要努力工作永不言弃。
26．B考查名词与语境理解。A. dentist 牙医；B. scientist 科学家；C. Nurse护士。句意：她是中国著名的科学家。根据语境及常识屠呦呦是一名科学家，故选B。
27．A考查动词与语境理解。A. Win赢得，获得；B. Beat打败；C. Lse失去。句意：她是第一个获得诺贝尔奖的中国女人。根据句意及语境是获得诺贝尔奖，故选A。
28．C考查名词与语境理解。A. family 家庭；B. classmates 同学；C. grup 小组，团队。句意：她和她的团队发现了青蒿素。根据句意及语境是她和她的团队，故选C。
29．B考查连词与语境理解。A. When当……时候；B. because 因为；C. Why为什么。句意：她首先在自己身上尝试这种药因为她要确信它是安全的。根据语境此题应选B。
30．A考查介词与语境理解。A. abut 关于；B. Fr为了；C. In在里面。句意：这位85岁的科学家对关于她工作的央视说。根据句意及题干分析此空是指关于她的工作，故选A。
31．A考查名词与语境理解。A. Gift礼物；B. result 结果；C. Ticket票。句意：青蒿素是来自传统中药给世界人民的礼物。根据句意及语境此空是“礼物”，故选A。
32．B考查动词与语境理解。A. Accepted接受；B. Saved挽救；C. decided 决定。句意：它已经救了很多生命。根据句意及语境是救了很多命，故选B。
33．A考查动词与语境理解。A. Help帮助；B. hpe 希望；C. Meet遇见。句意：屠呦呦期待中国人民能帮助全世界更多的人民。根据句意及语境是帮助更多的人，故选A。
34．C考查代词与语境理解。A. nthing 没有什么；B. Anything任何事情；C. Smething一些事情。句意：我们应该为人民做一些有用的事情。根据句意及语境此题应选C。
35．B考查副词与语境理解。A. seldm 很少；B. never 从不；C. Usually通常。句意：我们应该坚信和我们的团队努力工作并永不放弃。根据句意及语境此题应选B。
考点：人物传记类短文
36．B 37．B 38．C 39．A 40．C
【导语】本文是一篇说明文，介绍了四位“共和国勋章”获得者的事迹。
36．推理判断题。根据原文“On June 17, 1967, China detnated (引爆) its first hydrgen bmb (氢弹). It tk nly 32 mnths t g frm its first atm bmb (原子弹) t its first hydrgen bmb”可知，1967年6月中国首颗氢弹引爆，32个月前也就是1964年10月中国首颗原子弹爆炸。故选B。
37．细节理解题。根据原文“Zhang was a sldier in the Peple’s Liberatin Army during the Liberatin War. He was twice presented the title f Cmbat Her (战斗英雄)”可知，张富清两次获得战斗英雄称号。故选B。
38．细节理解题。根据原文“Yuan spent his whle life in agricultural (农业的) educatin and research. He is the first persn in the wrld t develp a hybrid rice strain (杂交水稻品种)”可知，袁隆平是世界上第一个开发杂交水稻品种的人。故选C。
39．词句猜测题。根据原文“She gt inspiratin frm traditinal Chinese medicine theries and discvered artemisinin (青蒿素), a medicine that can be used t treat malaria (疟疾)”可知，屠呦呦从中医药原理中得到了灵感，发现了青蒿素，从而有效的治疗了疟疾。故“inspiratin”有“灵感”之意，故选A。
40．推理判断题。本文是一篇说明文，介绍了四位“共和国勋章”获得者的事迹。作者写此文的目的是为了让人们铭记这些英雄并向他们学习。故选C。
41．C 42．D 43．C 44．C 45．C
【导语】本文是一篇记叙文。文章主要介绍了感动中国人物朱延福在朝鲜长津湖战争中受伤和回到家乡后为村民做贡献的故事。
41．细节理解题。根据“In the war, Zhu lst all his fellw sldiers and was seriusly injured. After 93 days f surgery (手术) , Zhu lst his hands, left eye and bth legs belw the knees.”可知，在战争中，朱失去了所有的战友，身受重伤，失去双手、左眼和膝盖以下两条腿。故选C。
42．细节理解题。根据“Knwing that the best way ... t plant apples and Sichuan pepper.”可知，他帮人们开阅览室、办村里的第一所夜校、挖井造田，所以D选项“以上都是”符合要求。故选D。
43．细节理解题。根据“Knwing that the best way t end pverty was thrugh educatin, in 1957, Zhu used all his savings (积蓄) t pen a reading rm.”可知，他知道教育是消除贫困的最佳途径。故选C。
44．推理判断题。根据“On this land, Zhu led the villagers t plant apples and Sichuan pepper. With these fruits and vegetables selling in different parts f the cuntry, the villagers have made mre mney fr the past 25 years.”可知，在这片土地上，朱带领村民种植苹果和四川辣椒。随着这些水果和蔬菜在全国各地销售，村民们在过去25年里赚了更多的钱，进一步推知，在淄博种植苹果和四川辣椒是明智的。故选C。
45．推理判断题。根据文章内容可知本文主要讲述2021感动中国年度人物——朱延福，所以这篇文章可能会出现在报纸上。故选C。
46．B 47．C 48．B 49．B 50．A
【导语】本文主要讲述了青少年应该要学会如何选择正确的榜样。
46．细节理解题。根据“It culd als be smene like Zhng Nanshan r Zhang Guimei. They are strng and helpful peple.”可知根据第一段，乐于助人的人应该成为榜样。故选B。
47．细节理解题。根据“Firstly, they want t be welcmed by ppular culture, and secndly because stars’ actins are s well reprted by the media(媒体) that everyne wants t fllw stars’ lifestyles.”可知青少年模仿明星的主要原因是他们希望受到欢迎，效仿明星的生活方式。故选C。
48．词义猜测题。根据“Others even say bad wrds abut their family members.”（其他人甚至对他们的家人说坏话）可知这样的行为是不适合青少年的，故选B。
49．细节理解题。根据“What’s mre, teenagers shuld use their gd eyes t find gd examples arund them, like sldiers wh prtect ur mtherland, like dctrs and nurses wh take care f the patients with COVID-19 while they may be in danger themselves. ”可知青少年应该用他们的好眼睛在周围寻找好榜样，像保护我们祖国的士兵，像医生和护士等。故选B。
50．推理判断题。根据“What’s mre, teenagers shuld use their gd eyes t find gd examples arund them, like sldiers wh prtect ur mtherland, like dctrs and nurses wh take care f the patients with COVID-19 while they may be in danger themselves. ”可知作者希望青少年学会如何选择正确的榜样。故选A。
51．在泥泞的道路上行走是艰难的。
【详解】It is hard t d sth.“做某事很困难”，it作形式主语，t d作真正的主语；walk“走路”；n the muddy rad“在泥泞的道路上”，介词短语。故填：在泥泞的道路上行走是艰难的。
52．多亏李女士，我才有可能通过考试。
【详解】Thanks t“多亏”；Miss Li“李女士”；she“她”；made it pssible fr me“让我有可能”；t pass the exam“通过考试”。故填：多亏李女士，我才有可能通过考试。
53．你需要注意中国文化和西方文化的不同。
【详解】yu“你”；need t d sth“需要做某事”；pay attentin t“注意”；the difference“不同”；between ... and...“……与……之间”；Chinese culture“中国文化”；western culture“西方文化”。故填：你需要注意中国文化和西方文化的不同。
54． take a trip
【详解】根据语境意思，所空缺处为“去旅行”，take a trip“去旅行”。又根据plan t d“计划去做某事”可知，t后加动词原形，t d动词不定式作宾语。故填take；a；trip。
55． stp ding
【详解】stp ding sth“停止正在做的事情”，情态动词must后接动词原形，故填stp；ding。
56．例文
Rle mdels make a difference t us. My mther is my rle mdel. She is hard-wrking. Every day she gets up very early and ges t bed late. She is nt nly busy with her wrk but als takes gd care f ur family. What’s mre, she is very helpful t thers. When peple arund her have sme difficulties, she’s always ready t help them t slve the prblems. All the peple like her. I’m lucky t have such a gd mther. I lve her and I will learn frm her. She makes me knw the imprtance f diligence. I will wrk hard and try my best t help thers.
【详解】[总体分析]
① 题材：本文是一篇记叙文，为话题作文；
② 时态：时态为“一般现在时”；
③ 提示：根据所给词语和问题完成写作，不能遗漏信息，以第三人称为主。
[写作步骤]
第一步，介绍谁是你的榜样；
第二步，具体阐述你为什么很欣赏他/她；
第三步，最后表达你自己想法或感受。
[亮点词汇]
①make a difference有影响
②nt als不但……而且……
③be ready t d乐意做某事
[高分句型]
When peple arund her have sme difficulties, she’s always ready t help them t slve the prblems. （When引导时间状语从句）