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【寒假作业】中职英语 高教版2021 基础模块2 高二寒假提升 Unit2 Health and Fitness知识清单
展开一、重点短语
as a result其结果
burn ff燃烧掉
give smebdy a hand帮助某人
lk well看起来不错
mve arund四处走动
recver frm从中恢复
suffer frm遭受
washing machine洗衣机
appintment number预约号
have a sre thrat喉咙痛
have a terrible cugh咳得厉害
have a bad cld得了重感冒
take medicine吃药
have a gd rest好好休息
heavy fd难以消化的食物
d mre exercises多做运动
public transprt公共交通
mve arund走来走去
burn ff燃尽烧掉
What's mre而且
suffer frm忍受,遭受
lse ne's temper发脾气
二、重点句子
1.What's wrng with yu你怎么啦?
2.I have a sre thrat,我喉咙痛。
3.Hw lng have yu been like this?你这样多久了?
4.Since yesterday evening自从昨天晚上。
5.I'm afraid yu have a bad cld.恐怕你得了重感冒。
6.Take this medicine ne tablet, three times a day, drink mre water and d have a gd rest.这个药每天吃三次,每次一粒,多喝水好好休息。
7.Yu shuld avid heavy fd.不要吃难以消化的食物。
8.When yu are feeling better d mre exercise.当你感觉好一些了,要加强锻炼。
9.When can I recver frm it?我什么时候能够恢复?
10.It will take abut ne week.大约需要一周的时间。
11.Here is my appintment number.这是我的预约号。
12.What else shuld I pay attentin t?我还应该注意什么?
13.Yu shuld drink plenty f water,你应该喝足够多的水。
14.Fewer peple are ding manual wrk, and mst f us have jbs that invlve little physical effrt.从事体育劳动的人越来越少,我们多数人的工作很少需要提着劳动。
15.Peple wh exercise ften d have fewer chances t develp mainly lng term illnesses.经常锻炼的人确实很少患上各种长期疾病。
16.…As well as reducing yur risk f suffering frm stress and depressin…
而且能减少你遭受压力过大和抑郁的风险。
重点语法
一、句子成分
1. 主语
句子的主体,全句述说的对象。一般由名词,主格代词,动词不定式,动名词或从句担任, 常置于句首。
The magazine is sld well. 这本杂志卖得很好。(名词作主语)
He went t Hngkng yesterday. 他昨天去香港了。(代词作主语)
Seeing is believing. 眼见为实。(动名词作主语)
2. 谓语
说明主语的动作或状态。由动词或动词短语担任,常置于主语后。
Universiade will be hld in Chengdu. 世界大学生运动会将在成都举行。
She is the strictest teacher I have ever met. 她是我见过最严厉的老师。
The aircraft had taken ff at 7. 飞机已在7点起飞。
3. 表语
用以表述主语的特征、状态、身份等。常由名词、形容词等担任。置于系动词之后。
The patient is ut f danger. 病人脱险了。
She lked tired. 她看上去很疲劳。
The stry sunds interesting. 这个故事听起来很有趣。
4. 宾语
表示句子动作对象或承受者。由名词或相当于名词的词担任。置于及物动词或介词后。
Shw yur passprt, please. 请出示护照。
I enjy wrking with yu. 我和你们一起工作很愉快。
She didn't say anything. 她什么也没说。(此处为不定代词)
5. 定语
用来修饰名词或代词的单词、短语或从句。译为“···的”。
She is a lvely little girl 一个可爱的小姑娘
Let’s g smewhere quiet. 咱们去找个安静的地方吧。
That is the teacher wh teaches us English. 那就是教我们英语的老师。
6. 状语
用来修饰名词或代词以外的单词、 短语或从句.
He speaks English very well. 他英语说得非常好。
Ten years ag, she began t live in Dalian. 她十年前开始住在了大连。
Wherever yu g, yu shuld wrk hard. 无论你去哪里,你都应该努力工作。
7. 补语
补充说明主语或宾语的情况。由名词、形容词、介宾、分词、不定式、等担任。
At the meeting we elected him mnitr. 在会议上我们选他做班长。
Our father will nt allw us t play n the street. 父亲不让我们在街上玩耍。
I fund him lying in bed and sleeping. 我发现他躺在床上,正在睡觉。
二、基本句型
简单句中句子各成分都是只由单词或短语构成的,基本形式是由一个主语加一个谓语构成,主谓结构是句子的主干。简单句是句子的最小单位,其它各种句子形式都是由此句型发展而来。
1. 主语+系动词+表语 S+V+P
2. 主语+不及物动词 S+Vi
3. 主语+及物动词+宾语+(状语) S+Vt+O
4. 主语+及物动词+间接宾语+直接宾语 S+Vt+InO+D
5. 主语+及物动词+宾语+宾语补足语 S+Vt+O+OC
6. There be 结构
句子结构为:There be +主语+状语。表示某地或者某个范围有某物。be动词的变化要遵循就近原则。
There is a picture n the wall. 墙上有一幅画。
There are 40 students in the classrm. 教室里有40个学生。
There are 39 bys and 1 girl in the classrm. 教室里有39个男生和1个女生。
There is 1 girl and 39 bys in the classrm. 教室里有1个女生和39个男生。
There is a by, a girl and tw wmen in the huse. 屋子里有一个男孩,一个女孩和两个妇女。
There be 句型还有时态的变化。
There is a bk n the desk. 桌子上有一本书。(一般现在时)
There was a pst ffice tw years ag. 两年前这里有一家邮局(一般过去时)
There will be a sprts meeting next Friday. 下个周五将会有一场运动会。(一般将来时)
主语
系动词
表语
翻译
The weather
becmes
htter.
天气变得更热了。
The cmputer
is
ut f rder.
电脑坏了。
They
are
pilts.
他们是飞行员。
主语
不及物动词
(状语)
翻译
She
studies
very hard.
她学习很努力。
She
sat
there alne.
她独自坐在那里。
The little baby
Smiled.
这个小宝宝笑了。
主语
及物动词
宾语
翻译
Tm
enjys
music.
汤姆喜欢音乐。
He
desn’t knw
what t d.
他不知道做什么。
My sn
wants
t get my help.
我儿子想要得到我的帮助。
主语
及物动词
间接宾语
直接宾语
(状语)
翻译
Li Ming
brings
me
cla
everyday.
李明每天给我带可乐。
My father
bught
my mther
a new dress.
我爸爸给我妈妈买了一条新裙子。
He
left
me
a message.
他给我留了一条消息。
主语
及物动词
宾语
宾语补足语
翻译
We
elected
ChenYang
ur mnitr.
我们选陈阳为班长。
The news
made
us
happy.
这个消息让我们很高兴。
He
encuraged
me
t study English harder.
他鼓励我努力学英语。
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