2023-2024学年山东省青岛二十六中学化学九年级第一学期期末学业水平测试模拟试题含答案

这是一份2023-2024学年山东省青岛二十六中学化学九年级第一学期期末学业水平测试模拟试题含答案，共8页。试卷主要包含了下列物质由分子构成的一组是，下列图示实验操作中, 正确的是，下列有关反应等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．物质的性质决定其用途。下列物质的用途中只利用其物理性质的是（ ）
①金属铜做导线 ②氧气用于气焊 ③干冰用作制冷剂 ④氢气做清洁能源 ⑤石黑做铅笔芯 ⑥二氧化碳灭火
A．②③⑤B．①③⑤C．①②⑥D．①④⑥
2．水是生命之源。下列关于水的说法正确的是( )
A．澄清的矿泉水是纯水
B．净水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏
C．生活中用过滤的方法可以降低水的硬度
D．通过电解水可知水由氢气和氧气构成
3．下列物质可按溶解、过滤、蒸发的操作顺序，将它们分离开的是（ ）
A．酒精和水B．氯化钾和二氧化锰
C．氯化钠和硝酸钾D．铁粉和铜粉
4．小丽为确认所回收易拉罐的主要成分是铝还是铁，剪取金属片打磨后，设计了如两种不同方法进行检验，这样设计的理由是
A．铁、铝有不同的物理性质
B．活泼金属易与氧气反应
C．排在前面的金属可以把酸中的氢置换出来
D．活动性较强的金属可把活动性较弱的金属从它的化合物溶液中置换出来
5．下列物质由分子构成的一组是
A．水和氢气B．汞和金刚石C．氨气和硫酸铜D．铁和氯化钠
6．下列图示实验操作中, 正确的是（ ）
A．取用固体粉末B．过滤
C．倾倒液体D．点燃酒精灯
7．下列有关反应：2CuO+C2Cu+CO2↑的说法中，正确的是（ ）
A．CuO 具有氧化性B．C 发生了还原反应
C．反应前后元素的化合价没有改变D．反应前后固体的质量不变
8．色氨酸(C11H12N2O2)在人体内含量太低会影响睡眠质量，一般可通过食补牛奶、核桃、黑芝麻等加以改善。下列说法不正确的是
A．每个色氨酸分子中含有27个原子
B．色氨酸分子中含有氧分子
C．色氨酸中碳元素的质量分数最高
D．睡前喝牛奶有助于睡眠
9．油锅着火时常用锅盖盖灭，灭火原理是
A．降低油的着火点B．隔绝空气C．清除可燃物D．降低油的温度
10．生活中的下列变化，没有化学变化发生的是( )
A．芒果榨汁B．烧炭取暖C．燃放烟花D．食物腐烂
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．A氧气 B氮气 C氢气 D一氧化碳 E二氧化碳。请从这五种气体中选择适当的物质填空（填序号）：
（1）供动植物呼吸的气体是_________；
（2）种植大棚蔬菜可作气体肥料的是__________；
（3）食品包装袋中常充作保护气的是_________；
（4）燃料中的碳不充分燃烧时会产生的气体是____________；
（5）最理想、最清洁的燃料是___________。
12．食品常常因与_____反应而腐败变质，食品保鲜剂可以有效地防止食品的腐败。
(1)小明发现薯片袋内是用充填保护气体来防腐。袋内气体可能是氮气或二氧化碳，他们用___证明了该保护气是二氧化碳。
(2)小红在食用盒装月饼时，发现用于保鲜的小纸袋中盛放着一种黑色粉末，经实验验证这包粉末主要成分为铁粉，放置几天后，黑色粉末逐渐变成了红棕色，这是因为铁粉吸收了空气中的____，生成的红棕色物质主要成分是____。
13．物质的用途与其性质密切相关。
（1）铜常用于制作导线，因为其有良好的延展性和_____性；
（2）生石灰常用作食品干燥剂，其原因可用化学方程式表示为________;
（3）氮气常用作保护气是因为_________。
14．用适当的化学用语说明或解释下列问题：
（1）6个氟原子____________；
（2）地壳中含量最多的金属元素的离子____________；
（3）造成“温室效应”的单质是__________；
（4）可用于制铅笔芯的是_____________；
（5）能生成两种气体的化学反应_______________。
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）为了验证混合气体中确实存在CO2、H2和CO,进行如下图所示的实验:
资料:①无水硫酸铜是白色粉末,吸水后变蓝;②浓硫酸可除去气体中水蒸气
（1）A装置的作用是_____；
（2）C装置中的实验现象是_____；
（3）E装置中盛放的试剂是_____；
（4）证明氢气存在的实验现象是_____。
16．（6分）下图是实验室，制取气体常用的装置。结合图示回答下列问题：
（1）写出图中仪器①②的名称_____、_____；
（2）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气，应选用的发生装置_____（填装置字母序号）；
（3）实验室利用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，可选用B发生装置，装置中使用分液漏斗的优点是_____；
（4）实验室用双氧水和二氧化锰制取一瓶干燥的氧气，仪器接口的连接顺序是_____（填导管接口的字母序号）；
（5）实验室制取CO2一般有六个步骤：①检在装置的气密性；②按要求装配好仪器；③向漏斗中注入酸液；④向仪器Ⅰ中放入小块的大理石；⑤用燃着的木条靠近集气瓶口验满；⑥收集气体。则正确的操作顺序是_____（填数字序号）。
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）金属是应用最广泛的材料，铁是世界年产量最多的金属。第一。
（1）如图所示，把光亮的铁钉放入水中，最易生锈的是处________（填“a”、“b”或“c”）。铁生锈的条件是______________。
（2）已知铁在酸性环境下或者海水中（含有大量氯化钠）生锈速率会加快。食品保鲜剂“双吸剂”含铁粉、食盐等，下图为探究其原理的实验装置。滴入食盐水后，关闭分液漏斗活塞，一段时间后，铁粉上出现红色固体，气球________（填“变大”、“变小”或“不变”）。食盐水的作用是____________。
（3）下图是实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验装置。
①处玻璃管内发生反应的化学方程式为___________。
②处的现象为______________。
③处酒精灯的作用是______________。
（4）“梅花5角”硬币是我国发行的第四套人民币，材质为铜锌合金，颜色金黄、制作精良、美观大方，俗称“梅花5角”硬币。小明想探究“梅花5角”硬币中铜的含量，称得一枚“梅花5角”硬币重3.8g，放入足量稀硫酸中，完全反应后，共生成氢气0.08g，求一枚“梅花5角”硬币中铜的质量__________。
18．（8分）硫酸是一种重要的化工原料，初中化学中许多实验也都用到了硫酸。
（1）下列实验中一般不会用到硫酸的是______（填序号）。
A制铅酸蓄电池 B鉴别铁粉和氧化铜粉末
C实验室与石灰石反应制取二氧化碳 D除去铁钉上的锈迹
（2）5%的稀硫酸pH比10%的稀硫酸pH _____（填大或小）。
（3）某化学兴趣小组设计了下列两个实验：
实验一：证明硫酸与氢氧化钠反应是放热反应
甲同学设计如图所示的实验操作：根据实验，甲同学认为：NaOH与硫酸发生的中和反应是放热反应。乙同学认为：甲同学操作不正确且得出这个结论的依据不科学，操作不正确可能导致的后果是______，结论的依据不科学，应该用稀硫酸和氢氧化钠溶液反应，理由是：_______。乙同学改用稀硫酸溶液后，将氢氧化钠溶液滴到稀硫酸的过程中，若除了温度升高外还有________产生，则说明所用氢氧化钠溶液已变质。若要除去变质的NaOH溶液中的杂质，除杂所用试剂是________。
实验二：通过硫酸与氢氧化钠的反应测定未知浓度的氢氧化钠溶液中溶质质量分数
丙同学设计实验如下图所示:在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1%稀硫酸，并不断搅拌，至溶液颜色恰好变为无色为止，共用去了稀硫酸9.8g，则所用氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为多少？写出计算过程_______
（4）丁同学认为丙同学设计的实验中酚酞试液变成无色也可能是硫酸过量了，于是设计了以下实验验证，其中验证硫酸是否过量的方法中正确的是_____（填序号）。
A滴加氯化钡溶液看是否有白色沉淀产生
B测定溶液pH，看pH是否小于7
C加入蒸馏水，搅拌后看溶液是否变色
D加入金属铁片，看是否产生气泡
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）实验室用含碳酸钙80%的石灰石和足量的稀盐酸反应制取二氧化碳22g，问至少需要准备含碳酸钙80%的石灰石多少克?________
20．（12分）今年年初，科学家利用显微镜针头手工“敲打”原子，首次成功合成能稳定存在4天之久的三角烯分子。三角烯（化学式为C22H14）将在量子计算、量子信息处理和自旋电子学等领域展现巨大应用潜力。请计算：
（1）C22H14的相对分子质量为_______。
（2）C22H14中碳、氢元素的原子个数比为________，质量比为_______。
（3）C22H14中碳元素的质量分数为______（计算结果精确到0.01% ）。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、B
2、B
3、B
4、D
5、A
6、A
7、A
8、B
9、B
10、A
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、A E B D C
12、氧气 澄清石灰水 氧气和水 Fe2O3(或Fe2O3.H2O或Fe2O3∙XH2O)
13、导电 CaO+H2O=Ca(OH)2 化学性质稳定（或不活泼）
14、6F Al3+ O3 C NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、验证并除去混合气体中的二氧化碳 黑色固体变红 澄清石灰水 D中白色固体变蓝
16、锥形瓶 水槽 A 节约药品（合理即可） bgfe ②①④③⑥⑤
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、b 氧气和水 变大 提供水分，食盐加速铁锈蚀 澄清石灰水变浑浊 除去一氧化碳，防止污染环境 1.2g
18、C 大 液滴飞溅 浓硫酸稀释放出大量的热 气泡 氢氧化钙溶液 1.6% BD
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、62.5g
20、（1）278（2）11：7；132：7（3）94.96%