2023-2024学年山东省金乡县化学九年级第一学期期末学业水平测试试题含答案

这是一份2023-2024学年山东省金乡县化学九年级第一学期期末学业水平测试试题含答案，共9页。试卷主要包含了下列变化属于化学变化的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．下列图像能正确反映其对应关系的是
A．电解水
B． 加热一定质量的KClO3
C．两份完全相同的双氧水在有无MnO2的情况下产生O2
D．红磷在密闭容器中燃烧
2．下列区分物质的试剂或方法不正确的是（ ）
A．用水区分氯化钙和碳酸钙B．用闻气味的方法区分白酒和白醋
C．用盐酸区分黄金和黄铜(含锌)D．用酚酞溶液区分氯化钠溶液和盐酸
3．向一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入铁粉，反应过程中，测得混合物中溶液的质量与加入铁粉的质量关系如图所示。有关该反应过程中的下列说法正确的是（ ）
A．a点，溶液中的溶质有2种
B．c点，向过滤后得到的固体中滴加稀盐酸，无气泡产生
C．d点，溶液中的溶质为Fe(NO3)2和Cu(NO3)2
D．e点，过滤后得到的固体中只含有2种物质
4．分类法是化学学习的重要方法，下列分类正确的是:
A．单质:金刚石，水银
B．化合反应:氢气燃烧、氯酸钾和二氧化锰制取氧气
C．金属元素:镁，氯
D．混合物:食醋、冰水混合物
5．向200g溶质质量分数为10%的蔗糖溶液中加200g水，搅拌后把所得溶液倒掉一半，剩余的溶液溶质质量分数为
A．10% B．5% C．2.5%D．20%
6．2018年6月中国载人潜水器“深海勇士”号返回三亚 ，南海海试获圆满成功，其中载人舱的主要材料是钛合金，“深海勇士”号是继“蛟龙号”后中国深海装备的又一里程碑，实现了中国深海装备由集成创新向自主创新的历史性跨越。下图是钛元素在元素周期表中的相关信息，下列说法错误的是( )
A．钛属于金属元素B．钛的核电荷数为22
C．钛的相对原子质量为47.87gD．钛元素的元素符号Ti
7．下图是元素周期表中的硫元素及其原子结构示意图，下列说法不正确的是
A．硫原子核内有16个质子
B．硫的相对原子质量为16
C．硫元素位于第三周期
D．硫原子在化学反应中容易得到电子
8．表中所列事实与相应的解释不相符的是( )
A．AB．BC．CD．D
9．下列变化属于化学变化的是
A．冰雪融化
B．矿石粉碎
C．水分蒸发
D．纸张燃烧
10．归纳总结是学习化学的基本方法，下面是某同学整理的部分化学知识，你认为都正确的选项是
A．AB．BC．CD．D
11．如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）
A．a物质的溶解度为50g
B．t2℃时a、b、c的饱和溶液降温到t1℃时，所得溶液溶质质量分数大小关系：b＞a＞c
C．降低温度一定可使不饱和的a溶液变为饱和
D．将a、b的饱和溶液从t2℃降至t1℃时析出晶体质量a>b
12．目前，许多烧烤店都改用机制炭作燃料，引燃机制炭可以使用固体酒精，盖灭机制炭可以使用炭灰，下列有关说法错误的是（ ）
A．酒精的燃烧是为了升高温度
B．炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭
C．酒精的燃烧会升高机制炭的着火点
D．机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图
请写出标号仪器的名称：a_______；b _______。实验室用高锰酸钾来制取氧气，要想得到较纯净的氧气，应选择的发生和收集装置为_______（填字母）；在发生装置的试管口放一小团棉花的作用是________。若要选择上述仪器来制取二氧化碳，可选择的发生和收集装置是________（填字母）；在实验室里依据_______来选择发生装置，检验二氧化碳的方法是_______。装置B与装置A比较，装置B优点是_________。
14．实验是进行科学探究的重要手段。请回答下列问题。
（1）图1实验是借助U型玻璃管探究微粒的性质，打开玻璃旋塞，观察到湿润的红色石蕊试纸从左到右先后变蓝，该实验说明分子___________，湿棉花的作用是_______________。
（2）图2实验，一段时间后会出现明显现象的是试管___________（填序号，下同）；可根据观察到____________的现象对比，得出铁生锈需要与氧气接触的结论。
（3）甲同学用图3所示装置探究二氧化碳能否与氢氧化钠发生反应。他向盛满二氧化碳的软塑料瓶中倒入10%的氢氧化钠溶液50mL，迅速拧紧瓶盖，振荡，观察到软塑料瓶变瘪。由此得出结论：二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。乙同学认为甲同学的实验方案不严谨，理由是___________。乙同学利用图3所示装置，补做一个对比实验：将甲同学实验中的氢氧化钠溶液换成______________，实验步骤与甲同学完全相同，对比两个实验的现象得出结论：二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。
15．某化学兴趣小组选用如下图所示装置，进行二氧化碳的制取和性质实验请你根据所学知识，依图回答下列问题：
（1）仪器①是_____，请写出A中发生反应的化学方程式_____。
（2）收集少量CO2气体应选择_____（填装置序号），验满的方法是_____。
（3）若A与D连接，则D中出现的现象是_____，原因是_____（用化学方程式表示）。
（4）若A与E连接，E中发生反应的化学方程式为_____。
（5）若A与F连接，则F中出现的现象是_____，说明了CO2具有_____的化学性质。
（6）G可用来测量生成CO2的体积,在水面上放一层植物油的目的是_____，植物油上方原有的空气对实验的结果_____（填“有”或“没有”）明显影响．
16．结合下列实验装置图回答问题：
（1）写出标号仪器的名称：①______。
（2）实验室用高锰酸钾作为原料制取氧气，发生装置应选用____（填序号），发生反应的化学方程式为_________；装置中有一处需进行改进，所作改进是________。
（3）若用B装置来制取氧气，发生反应的化学方程式为____________； 装置B与装置A相比，其优点是____________。（写出一点即可）
（4）已知氨气极易溶于水且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，则制取氨气的发生装置应选用____装置，收集装置应选用____装置。
（5）实验室采用块状石灰石和稀盐酸在常温时制取二氧化碳，则发生装置应选择_____，若用F装置（装满水）来收集并测定所收集到的二氧化碳的体积，则气体应从_____（填“b”或“c”）管口通入，将水排入G装置。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．请从A或B两题中任选一个作答，若两题均作答，按A计分。
18．某课外活动小组为测定当地石灰石中含碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石，并取稀盐酸200g，平均分成4份，进行实验，结果如下：
（1）哪几项反应中盐酸有剩余_______；
（2）m=______g；
（3）试计算这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数_________．
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）组成和结构的不同,是物质多样性的主要原因，请回答下列问题。
（1）金刚石和石墨的物理性质不同的原因?_____
（2）一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同原因?_____
20．（12分）低碳生活是当今世界的潮流。如图是自然界碳的循环示意图，请据图分析回答：
（1）倡导低碳生活的目的是控制温室效应的加剧，而近几十年来温室效应加剧的主要原因是能吸收CO2的森林不断减少和_____________。
（2）自然界中绿色植物利用叶绿体和光照的条件能把CO2和水转化为葡萄糖（C6H12O6）和氧气，请写出有关的化学方程式___________。
（3）人类降低空气中CO2含量的研究有两个方向：一是减少CO2排放，二是增加CO2消耗，请写出一条你能做到的减少CO2排放的措施__________。
（4）有科学家设想采用“封存技术”将二氧化碳“封存”在深海中．大量二氧化碳能被封存在深海中的理由是________；
（5）但又有人担心，CO2会使海水酸度增加，破坏生态，有关反应的化学方程式是__________。
（6）新鲜的空气给人一种清新的感觉。小冲想通过实验证明教室里空气和操场上空气中二氧化碳含量有所差别，请你帮助设计实验方案，简要写出实验方案（操作、现象、结论）_________。
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、B
2、D
3、B
4、A
5、B
6、C
7、B
8、B
9、D
10、D
11、B
12、C
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、锥形瓶 集气瓶 AC 防止高锰酸钾的粉尘进入导管 BE 根据反应物的状态及反应条件 将气体通入澄清的石灰水中 ，若石灰水变浑浊，证明该气体为二氧化碳 节约能源或操作简单
14、做无规则的运动 吸收氨气防止进入空气，污染环境 Ⅰ Ⅰ、Ⅱ 氢氧化钠溶液中有水，二氧化碳有可能溶于水 等体积的水
15、长颈漏斗 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O B 用燃着的木条放在试管口，若火焰熄灭，则已收满 紫色的溶液变成红色 CO2+H2O=H2CO3 CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O 矮的蜡烛先熄灭，高的蜡烛后熄灭 不能燃烧、不能支持燃烧 防止CO2溶于水且与水反应 没有
16、长颈漏斗 A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 试管口要放一团棉花 2H2O22H2O+O2↑ 操作方便，节约能源等 A D B c
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、A.1；B.1.5～2g
18、（1）1、2；（2）4.4；（3）70%
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、金刚石和石墨中碳原子的排列方式不同 分子构成不同（分子种类不同）
20、CO2排放的不断增加 随手关灯 深海压强大，温度低，有利于二氧化碳的溶解 操作：①塑料瓶装满水，到操场上将水倒掉，后拧紧瓶盖带回教室；②同样的办法获取教室中的空气样品；③往两个塑料瓶倒约5ml澄清石灰水，拧紧瓶盖振荡。现象：操场上的空气样本不变浑浊而教室的空气样本变浑浊。结论：教室中的二氧化碳浓度比操场上的高。
选项
事实
解释
A
50mL水和50mL酒精混合后的溶液体积小于100mL
分子间有间隔
B
变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来
分子大小随温度改变而改变
C
稀有气体的性质稳定
其原子已达到相对稳定结构
D
氧气(O2)和臭氧(O3)性质不同
构成物质的分子不同
A物质的性质决定用途
B物质的鉴别
①浓硫酸具有吸水性常用于干燥某些气体
②CO具有可燃性常用于炼铁
③铜丝具有导电性常用作导线
①用酚酞试液鉴别稀盐酸和食盐水
②用二氧化碳区分石灰水和氢氧化钠溶液
③用灼烧法鉴别衣服是纯棉制品还是合成纤维制品
C对化学资源的认识
D化学与人体健康
①可用塑料来代替钢制造部分汽车零部件
②合成橡胶、铝合金都属于有机合成材料
③稀土资源是不可再生的重要战略资源,应合理利用与保护
①人体缺维生素A时容易患夜盲病
②禁止食用甲醛溶液浸泡的海产品
③冬季用煤炉取暖，注意通风，谨防煤气中毒
A
B
上图为某补钙剂的说明，一天服用两片，实际补钙______g。
上图为某消毒剂的说明，其中(W/V)为质量体积分数，单位为g/L，则一瓶该消毒液中含过氧化氢的质量为_______。
实验
1
2
3
4
加入样品的质量/g
5
10
15
20
生成CO2的质量/g
1.54
3.08
4.4
m