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2021-2022学年江苏省淮安市洪泽区二年级下册数学期末试题及答案
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这是一份2021-2022学年江苏省淮安市洪泽区二年级下册数学期末试题及答案，共11页。试卷主要包含了填空，计算，选择题，观察操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
1. 看图列式。
（ ）÷（ ）＝（ ）（束）……（ ）（个）
（ ）÷（ ）＝（ ）（个）……（ ）（个）
【答案】 ①. 17 ②. 5 ③. 3 ④. 2 ⑤. 17 ⑥. 3 ⑦. 5 ⑧. 2
【解析】
2. 看图写数并比较大小。
（ ）____（ ）
【答案】 ①. 508 ②. ＞ ③. 299
【解析】
【分析】个位上是几就是几，十位上是几就是几个十，百位上是几就是几个百，据此解答。
【详解】第一图中的数是508；第二图中的数是299。
508＞299
【点睛】熟练掌握1000以内数组成以及大小比较的方法是解题关键。
3. ★÷6＝4……△，△最大是（ ），这时★是（ ）。
【答案】 ①. 5 ②. 29
【解析】
【分析】计算有余数除法时，余数一定比除数小；确定余数后，用“商×除数＋余数”即可求出被除数。
【详解】算式★÷6＝4……△中，★代表被除数，△代表余数；除数是6，余数应该小于6，所以△最大是5。
4×6＋5
＝24＋5
＝29
这时★是29。
【点睛】熟练掌握余数与除数的关系是解题关键。
4. 3时45分，钟面上分针指着数字（ ）。时针从12走到4，走了（ ）小时；秒针从12走到4，走了（ ）秒。
【答案】 ①. 9 ②. 4 ③. 20
【解析】
【分析】分针走一大格是5分钟，用45除以5即可；时针走一大格是一小时；秒针走一大格是5秒；据此解答。
【详解】45÷5＝9，所以3时45分，钟面上分针指着数字9；
时针从12走到4，走了4大格，即走了4小时；
秒针从12走到4，走了4大格，4×5＝20，所以走了20秒。
【点睛】熟练掌握对时、分、秒的认识是解题关键。
5. 一个四位数，千位上是8，个位上是最大的一位数，其余各位都是0，这个数是（ ），读作（ ）．
【答案】 ①. 8009 ②. 八千零九
【解析】
【详解】略
6. 用9、0、5、4这四个数组成的最大的四位数是（ ），最小的四位数是（ ），最接近5000的数是（ ）。
【答案】 ①. 9540 ②. 4059 ③. 5049
【解析】
【分析】由9、0、5、4组成的数，最大的是从最大数字依次排列，即9540；最小的则是从最小的数字依次排列，0不能在首位，所以最小的四位数是4059；最接近5000的数是与5000相差最小的数。据此解答。
【详解】用9、0、5、4这四个数组成的最大的四位数是（ 9540 ），最小的四位数是（ 4059 ），最接近5000的数是（ 5049 ）。
【点睛】本题考查万以内数的认识及数的组成和大小比较。
7. 口袋里有二十几个球。每次取走3个，取几次后正好能取完；每次取走4个，取几次后还剩3个。口袋里原来有（ ）个球。
【答案】27
【解析】
【分析】每次取走3个，取几次后正好能取完，说明球的总数除以3能除尽；每次取走4个，取几次后还剩3个，说明球的总数除以4时余数为3。
【详解】21÷3＝7（次）
24÷3＝8（次）
27÷3＝9（次）
是二十几，同时满足除以3能除尽数是21、24、27。
21÷4＝5（次）……1（个）
24÷4＝6（次）
27÷4＝6（次）……3（个）
所以口袋里原来有27个球。
【点睛】熟练掌握100以内有余数的除法计算是解题关键。
8.
上图中共有（ ）个角，（ ）个直角，（ ）个锐角，（ ）个钝角．
【答案】 ①. 8 ②. 2 ③. 5 ④. 1
【解析】
【详解】略
9. 643＞62，里最大填（ ）；782＜81，里最小填（ ）。
【答案】 ①. 4 ②. 8
【解析】
【分析】先找出符合643＞6□2的数，然后找出其中最大的数；先找出符合782＜□81的数，然后找出其中最小的数即可。
【详解】符合643＞6□2的数有0、1、2、3、4这五个数，所以□里最大填4；符合782＜□81的数有8、9这两个数，所以方框里最小填8。
【点睛】熟练掌握1000以内数的大小关系是解题关键。
10. 在括号里填合适的单位。
明明每天从家走到学校需要的时间大约是20（ ），途中遇到红灯需等30（ ）；他有一块厚12（ ）的橡皮、一根长2（ ）的直尺。
【答案】 ①. 分##min ②. 秒##s ③. 毫米##mm ④. 分米##dm
【解析】
【分析】根据实际生活经验、结合数据大小选择合适的时间单位和长度单位即可。
【详解】明明每天从家走到学校需要的时间大约是20分；途中遇到红灯需等30秒；他有一块厚12毫米的橡皮、一根长2分米的直尺。
【点睛】熟练掌握对时间单位和长度单位的认识是解题关键。
11. 按规律填数。
（1）4330，4230，4130，（ ），（ ）。
（2）109，218，327，（ ），（ ）。
【答案】（1） ①. 4030 ②. 3930
（2） ①. 436 ②. 545
【解析】
【分析】（1）从左到右依次减100，据此解答；
（2）从左到右依次加109，几次解答
【小问1详解】
4330－100＝4230，4230－100＝4130，4130－100＝4030，4030－100＝3930，所以4330，4230，4130，（ 4030 ），（ 3930 ）。
【小问2详解】
109＋109＝218，218＋109＝327，327＋109＝436，436＋109＝545，所以109，218，327，（ 436 ），（ 545 ）。
【点睛】本题考查数字排列的规律，关键是找出排列的规律。
12. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
75－19（ ）56 9毫米（ ）1厘米 1时（ ）100分
【答案】 ①. ＝ ②. ＜ ③. ＜
【解析】
【分析】（1）根据100以内退位减法的计算方法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位退1当10，和该位上的数加在一起再减，先计算出结果，再进行比较；
（2）根据1厘米＝10毫米，单位换算统一后比较；
（3）1时＝60分，单位换算统一后比较。
【详解】75－19＝56 1厘米＝10毫米，9毫米＜1厘米 1时＝60分，1时＜100分
【点睛】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据数值的大小进行比较，算式的比较一般先计算出结果，然后再进行比较。
13.
上图中，钉子长（ ）毫米，铅笔长（ ）厘米。
【答案】 ①. 35 ②. 6
【解析】
详解】略
14. 红星与黄星共30个，且红星比黄星多14个。红星有（ ）个。
【答案】22
【解析】
【分析】用30减去14个红星后红星和黄星一样多，然后除以2可以求出黄星的个数，最后用黄星的个数加14就是红星的个数。
【详解】30－14＝16（个）
黄星：16÷2＝8（个）
红星：8＋14＝22（个）
所以红星有22个。
【点睛】先减去多14个红星，剩下的红星和黄星数量一样多。
15. 10张纸摞起来大约厚1毫米，100张这样的纸摞起来大约厚（ ）厘米，1000张这样的纸摞起来大约厚（ ）分米。
【答案】 ①. 1 ②. 1
【解析】
【详解】略
二、计算。
16. 直接写出得数。
550－60＝ 3＋2000＝ 1000－500＝ 56÷8＝
1200－1000＝ 500－300＝ 180－100＝ 4000＋50＝
900＋100＝ 6200－200＝ 32÷5＝ 850－50＝
【答案】490；2003；500；7
200；200；80；4050
1000；6000；6……2；800
【解析】
17. 用竖式计算，有※的题要验算。
※487＋293＝ ※700－566＝
60÷7＝ 55÷9＝ 600－254＋89＝
【答案】780 ；134
8……4；6……1；434
【解析】
【分析】整数加减法列竖式计算，相同数位要对齐，从个位对齐，注意进退位的情况；
100以内有余数除法列竖式计算，用乘法口诀试商，商要与被除数的个位对齐；
验算时，原式是加法的用减法验算，原式是减法的用加法验算。
【详解】※487＋293＝780 ※700－566＝134
验算：验算：
60÷7＝8……4 55÷9＝6……1 600－254＋89＝434
三、选择题。（选择正确答案的序号填在括号里）（每题1分，共5分）
18. 得数是800多的算式是哪个？（ ）。
A. 598＋304B. 998－206C. 398＋405
【答案】C
【解析】
【分析】整数的估算方法，把两个加数分别看作整十数、整百数……然后进行口算即可。
【详解】A．598比600少2，304比300多4，所以 598＋304比900多2；
B．998比1000少2，206比200多6，所以998－206比800少8；
C．398比400少2，405比400多5，所以398＋405比800多3。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握1000以内数的估算是解题关键。
19. 有一列图形，排列规律如下图。第28个图形是（ ）。
△○☆☆☆☆△○☆☆☆☆……
A. △B. ○C. ☆
【答案】C
【解析】
【分析】“△○☆☆☆☆”这6个图形一个循环，先用28除以6算出商和余数，再看余数是几；
余数是1，就是循环里的第一个图形△；余数是2，就是循环里的第二个图形○；
余数是3，就是循环里的第三个图形☆；余数是4，就是循环里的第四个图形☆；
余数是5，就是循环里的第五个图形☆；没有余数，就是循环里的第六个图形☆；据此选择。
【详解】28÷6＝4（组）……4（个）
余数是4，所以：第28个图形是☆。
故答案为：C。
【点睛】此题主要考查的是图形的排列规律，关键是会结合有余数的除法来解决。
20. 每盒装6个皮球，45个皮球全部装入盒中，至少要装几盒？（ ）
A. 7盒B. 8盒C. 9盒
【答案】B
【解析】
【详解】略
21. 学校在少年宫的东北方向，少年宫在学校的（ ）方向。
A. 东南B. 西北C. 西南
【答案】C
【解析】
22. 一部儿童电视连续剧，播放1集的时间是15分钟，播放（ ）集的时间是1小时．
A. 6B. 4C. 2
【答案】B
【解析】
【详解】略
四、观察操作题（2＋2＋5＝9分）
23. 画一条比30毫米多2厘米的线段。
【答案】见详解
【解析】
【分析】先把30毫米换算成厘米做单位，再用加法算出这一条线段的长度，最后画出线段。
【详解】30毫米＝3厘米
3＋2＝5（厘米）
画图如下：
【点睛】此题主要考查的是线段的画法，关键是单位的换算要熟练。
24. 按规律，画出最后一个钟面上的时间。
【答案】
【解析】
【详解】略
25. 看图填空。
（1）超市在小红家的（ ）面，少年宫的（ ）面是书店。
（2）书店在学校的（ ）面，在超市的（ ）面。
（3）小红从家里出发先向东走，然后向南，再向西，最后向东南走。小红到了（ ）。
【答案】（1） ①. 东 ②. 西
（2） ①. 东北 ②. 西南 （3）邮局
【解析】
【分析】根据“上北、下南、左西、右东”进行解答即可。
【小问1详解】
超市在小红家的东面，少年宫的西面是书店；
【小问2详解】
书店在学校的东北面，在超市的西南面；
【小问3详解】
小红从家里出发先向东走到超市，然后向南到少年宫，再向西到书店，最后向东南走，小红到了邮局。
【点睛】熟练掌握对各个方位的认识是解题关键。
五、解决问题。（3＋3＋4＋4＋4＋4＝22分）
26. 一本故事书，我每天看5页，看了9天，还剩64页，这本书有多少页？
【答案】109页
【解析】
【分析】先用乘法计算出已经看了多少页，再加上剩下的页数，结果就是这本书的总页数。
【详解】5×9＋64
＝45＋64
＝109（页）
答：这本书有109页。
【点睛】此题主要考查的是整数混合运算的应用，关键是先求出看了的页数。
27. 一趟从上海开往南京的列车共有630个座位，其中一等座51个，其余的是二等座。列车出发时有498位乘客坐二等座，二等座还有多少个空座位？
【答案】81个
【解析】
【分析】先用总座位数减去一等座的座位数，算出二等座的座位数；再用二等座的座位数减去已坐的二等座的座位数，结果就是所求。
【详解】630－51－498
＝579－498
＝81（个）
答：二等座还有81个空座位。
【点睛】此题主要考查的是两、三位数的连减运算，关键是熟悉数量关系。
28. 王老师和李老师带着33名小朋友要过河，每条船上最多可以坐4人（不连船夫），至少需要几条船？
【答案】9条
【解析】
【分析】用小朋友的总人数除以每条船上最多坐的人数，若有余数则需要再加一条船，据此解答。
【详解】33÷4＝8（条）⋯⋯1（人）
8＋1＝9（条）
答：至少需要9条船。
【点睛】本题考查有余数除法的简单应用，关键是要知道，有余下的人数时应再加一条船。
29. 表是李明在自己班调查得到的数据，他们班不会游泳的有多少人？
【答案】21人
【解析】
【分析】用会下棋的人数加不会下棋的人数就是班上的总人数，用总人数减去会游泳的人数就可以求出不会游泳的人数。
【详解】29＋14－22＝21（人）
答：他们班不会游泳的有21人。
【点睛】此题需要先求出班上总人数，不要被多余条件误导。
30. 同学们去郊游，一年级去了167人，一年级比二年级的人数少64人，两个年级一共去了多少人？
【答案】398人
【解析】
【分析】先算出二年级去了多少人，用加法计算，再把两个年级的人数加一起，据此解答。
【详解】167＋64＋167
＝231＋167
＝398（人）
答：两个年级一共去了398人。
【点睛】本题考查两三位数加法的应用，注意进位。
31. 希望小学二年级3个班举行了跑步和跳远比赛，每人只能参加一个项目。下面是各班的参赛选手情况记录表。
（1）请你根据记录情况，把表格填写完整。
（2）先想一想，再把下表填写完整。
【答案】（1） ①. 39 ②. 13 ③. 11
（2） ①. 39 ②. 21
【解析】
【分析】（1）数一数每个班的人数，然后相加就是合计的人数；
（2）用总人数减去跑步的人数就是跳远的人数。
【小问1详解】
15＋13＋11＝39（人）
【小问2详解】39－18＝21（人）
【点睛】熟练掌握数据搜集与整理的方法与100以内的加减法计算是解题关键。会下棋的
29人
不会下棋的
14人
会打羽毛球的
28人
会游泳的
22人
二（1）
二（2）
二（3）
正正正
正正
正正一
班级
合计
二（1）
二（2）
二（3）
人数
（ ）
15
（ ）
（ ）
项目
合计
跑步
跳远
人数
（ ）
18
（ ）
班级
合计
二（1）
二（2）
二（3）
人数
39
15
13
11
项目
合计
跑步
跳远
人数
39
18
21
1. 看图列式。
（ ）÷（ ）＝（ ）（束）……（ ）（个）
（ ）÷（ ）＝（ ）（个）……（ ）（个）
【答案】 ①. 17 ②. 5 ③. 3 ④. 2 ⑤. 17 ⑥. 3 ⑦. 5 ⑧. 2
【解析】
2. 看图写数并比较大小。
（ ）____（ ）
【答案】 ①. 508 ②. ＞ ③. 299
【解析】
【分析】个位上是几就是几，十位上是几就是几个十，百位上是几就是几个百，据此解答。
【详解】第一图中的数是508；第二图中的数是299。
508＞299
【点睛】熟练掌握1000以内数组成以及大小比较的方法是解题关键。
3. ★÷6＝4……△，△最大是（ ），这时★是（ ）。
【答案】 ①. 5 ②. 29
【解析】
【分析】计算有余数除法时，余数一定比除数小；确定余数后，用“商×除数＋余数”即可求出被除数。
【详解】算式★÷6＝4……△中，★代表被除数，△代表余数；除数是6，余数应该小于6，所以△最大是5。
4×6＋5
＝24＋5
＝29
这时★是29。
【点睛】熟练掌握余数与除数的关系是解题关键。
4. 3时45分，钟面上分针指着数字（ ）。时针从12走到4，走了（ ）小时；秒针从12走到4，走了（ ）秒。
【答案】 ①. 9 ②. 4 ③. 20
【解析】
【分析】分针走一大格是5分钟，用45除以5即可；时针走一大格是一小时；秒针走一大格是5秒；据此解答。
【详解】45÷5＝9，所以3时45分，钟面上分针指着数字9；
时针从12走到4，走了4大格，即走了4小时；
秒针从12走到4，走了4大格，4×5＝20，所以走了20秒。
【点睛】熟练掌握对时、分、秒的认识是解题关键。
5. 一个四位数，千位上是8，个位上是最大的一位数，其余各位都是0，这个数是（ ），读作（ ）．
【答案】 ①. 8009 ②. 八千零九
【解析】
【详解】略
6. 用9、0、5、4这四个数组成的最大的四位数是（ ），最小的四位数是（ ），最接近5000的数是（ ）。
【答案】 ①. 9540 ②. 4059 ③. 5049
【解析】
【分析】由9、0、5、4组成的数，最大的是从最大数字依次排列，即9540；最小的则是从最小的数字依次排列，0不能在首位，所以最小的四位数是4059；最接近5000的数是与5000相差最小的数。据此解答。
【详解】用9、0、5、4这四个数组成的最大的四位数是（ 9540 ），最小的四位数是（ 4059 ），最接近5000的数是（ 5049 ）。
【点睛】本题考查万以内数的认识及数的组成和大小比较。
7. 口袋里有二十几个球。每次取走3个，取几次后正好能取完；每次取走4个，取几次后还剩3个。口袋里原来有（ ）个球。
【答案】27
【解析】
【分析】每次取走3个，取几次后正好能取完，说明球的总数除以3能除尽；每次取走4个，取几次后还剩3个，说明球的总数除以4时余数为3。
【详解】21÷3＝7（次）
24÷3＝8（次）
27÷3＝9（次）
是二十几，同时满足除以3能除尽数是21、24、27。
21÷4＝5（次）……1（个）
24÷4＝6（次）
27÷4＝6（次）……3（个）
所以口袋里原来有27个球。
【点睛】熟练掌握100以内有余数的除法计算是解题关键。
8.
上图中共有（ ）个角，（ ）个直角，（ ）个锐角，（ ）个钝角．
【答案】 ①. 8 ②. 2 ③. 5 ④. 1
【解析】
【详解】略
9. 643＞62，里最大填（ ）；782＜81，里最小填（ ）。
【答案】 ①. 4 ②. 8
【解析】
【分析】先找出符合643＞6□2的数，然后找出其中最大的数；先找出符合782＜□81的数，然后找出其中最小的数即可。
【详解】符合643＞6□2的数有0、1、2、3、4这五个数，所以□里最大填4；符合782＜□81的数有8、9这两个数，所以方框里最小填8。
【点睛】熟练掌握1000以内数的大小关系是解题关键。
10. 在括号里填合适的单位。
明明每天从家走到学校需要的时间大约是20（ ），途中遇到红灯需等30（ ）；他有一块厚12（ ）的橡皮、一根长2（ ）的直尺。
【答案】 ①. 分##min ②. 秒##s ③. 毫米##mm ④. 分米##dm
【解析】
【分析】根据实际生活经验、结合数据大小选择合适的时间单位和长度单位即可。
【详解】明明每天从家走到学校需要的时间大约是20分；途中遇到红灯需等30秒；他有一块厚12毫米的橡皮、一根长2分米的直尺。
【点睛】熟练掌握对时间单位和长度单位的认识是解题关键。
11. 按规律填数。
（1）4330，4230，4130，（ ），（ ）。
（2）109，218，327，（ ），（ ）。
【答案】（1） ①. 4030 ②. 3930
（2） ①. 436 ②. 545
【解析】
【分析】（1）从左到右依次减100，据此解答；
（2）从左到右依次加109，几次解答
【小问1详解】
4330－100＝4230，4230－100＝4130，4130－100＝4030，4030－100＝3930，所以4330，4230，4130，（ 4030 ），（ 3930 ）。
【小问2详解】
109＋109＝218，218＋109＝327，327＋109＝436，436＋109＝545，所以109，218，327，（ 436 ），（ 545 ）。
【点睛】本题考查数字排列的规律，关键是找出排列的规律。
12. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
75－19（ ）56 9毫米（ ）1厘米 1时（ ）100分
【答案】 ①. ＝ ②. ＜ ③. ＜
【解析】
【分析】（1）根据100以内退位减法的计算方法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位退1当10，和该位上的数加在一起再减，先计算出结果，再进行比较；
（2）根据1厘米＝10毫米，单位换算统一后比较；
（3）1时＝60分，单位换算统一后比较。
【详解】75－19＝56 1厘米＝10毫米，9毫米＜1厘米 1时＝60分，1时＜100分
【点睛】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据数值的大小进行比较，算式的比较一般先计算出结果，然后再进行比较。
13.
上图中，钉子长（ ）毫米，铅笔长（ ）厘米。
【答案】 ①. 35 ②. 6
【解析】
详解】略
14. 红星与黄星共30个，且红星比黄星多14个。红星有（ ）个。
【答案】22
【解析】
【分析】用30减去14个红星后红星和黄星一样多，然后除以2可以求出黄星的个数，最后用黄星的个数加14就是红星的个数。
【详解】30－14＝16（个）
黄星：16÷2＝8（个）
红星：8＋14＝22（个）
所以红星有22个。
【点睛】先减去多14个红星，剩下的红星和黄星数量一样多。
15. 10张纸摞起来大约厚1毫米，100张这样的纸摞起来大约厚（ ）厘米，1000张这样的纸摞起来大约厚（ ）分米。
【答案】 ①. 1 ②. 1
【解析】
【详解】略
二、计算。
16. 直接写出得数。
550－60＝ 3＋2000＝ 1000－500＝ 56÷8＝
1200－1000＝ 500－300＝ 180－100＝ 4000＋50＝
900＋100＝ 6200－200＝ 32÷5＝ 850－50＝
【答案】490；2003；500；7
200；200；80；4050
1000；6000；6……2；800
【解析】
17. 用竖式计算，有※的题要验算。
※487＋293＝ ※700－566＝
60÷7＝ 55÷9＝ 600－254＋89＝
【答案】780 ；134
8……4；6……1；434
【解析】
【分析】整数加减法列竖式计算，相同数位要对齐，从个位对齐，注意进退位的情况；
100以内有余数除法列竖式计算，用乘法口诀试商，商要与被除数的个位对齐；
验算时，原式是加法的用减法验算，原式是减法的用加法验算。
【详解】※487＋293＝780 ※700－566＝134
验算：验算：
60÷7＝8……4 55÷9＝6……1 600－254＋89＝434
三、选择题。（选择正确答案的序号填在括号里）（每题1分，共5分）
18. 得数是800多的算式是哪个？（ ）。
A. 598＋304B. 998－206C. 398＋405
【答案】C
【解析】
【分析】整数的估算方法，把两个加数分别看作整十数、整百数……然后进行口算即可。
【详解】A．598比600少2，304比300多4，所以 598＋304比900多2；
B．998比1000少2，206比200多6，所以998－206比800少8；
C．398比400少2，405比400多5，所以398＋405比800多3。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握1000以内数的估算是解题关键。
19. 有一列图形，排列规律如下图。第28个图形是（ ）。
△○☆☆☆☆△○☆☆☆☆……
A. △B. ○C. ☆
【答案】C
【解析】
【分析】“△○☆☆☆☆”这6个图形一个循环，先用28除以6算出商和余数，再看余数是几；
余数是1，就是循环里的第一个图形△；余数是2，就是循环里的第二个图形○；
余数是3，就是循环里的第三个图形☆；余数是4，就是循环里的第四个图形☆；
余数是5，就是循环里的第五个图形☆；没有余数，就是循环里的第六个图形☆；据此选择。
【详解】28÷6＝4（组）……4（个）
余数是4，所以：第28个图形是☆。
故答案为：C。
【点睛】此题主要考查的是图形的排列规律，关键是会结合有余数的除法来解决。
20. 每盒装6个皮球，45个皮球全部装入盒中，至少要装几盒？（ ）
A. 7盒B. 8盒C. 9盒
【答案】B
【解析】
【详解】略
21. 学校在少年宫的东北方向，少年宫在学校的（ ）方向。
A. 东南B. 西北C. 西南
【答案】C
【解析】
22. 一部儿童电视连续剧，播放1集的时间是15分钟，播放（ ）集的时间是1小时．
A. 6B. 4C. 2
【答案】B
【解析】
【详解】略
四、观察操作题（2＋2＋5＝9分）
23. 画一条比30毫米多2厘米的线段。
【答案】见详解
【解析】
【分析】先把30毫米换算成厘米做单位，再用加法算出这一条线段的长度，最后画出线段。
【详解】30毫米＝3厘米
3＋2＝5（厘米）
画图如下：
【点睛】此题主要考查的是线段的画法，关键是单位的换算要熟练。
24. 按规律，画出最后一个钟面上的时间。
【答案】
【解析】
【详解】略
25. 看图填空。
（1）超市在小红家的（ ）面，少年宫的（ ）面是书店。
（2）书店在学校的（ ）面，在超市的（ ）面。
（3）小红从家里出发先向东走，然后向南，再向西，最后向东南走。小红到了（ ）。
【答案】（1） ①. 东 ②. 西
（2） ①. 东北 ②. 西南 （3）邮局
【解析】
【分析】根据“上北、下南、左西、右东”进行解答即可。
【小问1详解】
超市在小红家的东面，少年宫的西面是书店；
【小问2详解】
书店在学校的东北面，在超市的西南面；
【小问3详解】
小红从家里出发先向东走到超市，然后向南到少年宫，再向西到书店，最后向东南走，小红到了邮局。
【点睛】熟练掌握对各个方位的认识是解题关键。
五、解决问题。（3＋3＋4＋4＋4＋4＝22分）
26. 一本故事书，我每天看5页，看了9天，还剩64页，这本书有多少页？
【答案】109页
【解析】
【分析】先用乘法计算出已经看了多少页，再加上剩下的页数，结果就是这本书的总页数。
【详解】5×9＋64
＝45＋64
＝109（页）
答：这本书有109页。
【点睛】此题主要考查的是整数混合运算的应用，关键是先求出看了的页数。
27. 一趟从上海开往南京的列车共有630个座位，其中一等座51个，其余的是二等座。列车出发时有498位乘客坐二等座，二等座还有多少个空座位？
【答案】81个
【解析】
【分析】先用总座位数减去一等座的座位数，算出二等座的座位数；再用二等座的座位数减去已坐的二等座的座位数，结果就是所求。
【详解】630－51－498
＝579－498
＝81（个）
答：二等座还有81个空座位。
【点睛】此题主要考查的是两、三位数的连减运算，关键是熟悉数量关系。
28. 王老师和李老师带着33名小朋友要过河，每条船上最多可以坐4人（不连船夫），至少需要几条船？
【答案】9条
【解析】
【分析】用小朋友的总人数除以每条船上最多坐的人数，若有余数则需要再加一条船，据此解答。
【详解】33÷4＝8（条）⋯⋯1（人）
8＋1＝9（条）
答：至少需要9条船。
【点睛】本题考查有余数除法的简单应用，关键是要知道，有余下的人数时应再加一条船。
29. 表是李明在自己班调查得到的数据，他们班不会游泳的有多少人？
【答案】21人
【解析】
【分析】用会下棋的人数加不会下棋的人数就是班上的总人数，用总人数减去会游泳的人数就可以求出不会游泳的人数。
【详解】29＋14－22＝21（人）
答：他们班不会游泳的有21人。
【点睛】此题需要先求出班上总人数，不要被多余条件误导。
30. 同学们去郊游，一年级去了167人，一年级比二年级的人数少64人，两个年级一共去了多少人？
【答案】398人
【解析】
【分析】先算出二年级去了多少人，用加法计算，再把两个年级的人数加一起，据此解答。
【详解】167＋64＋167
＝231＋167
＝398（人）
答：两个年级一共去了398人。
【点睛】本题考查两三位数加法的应用，注意进位。
31. 希望小学二年级3个班举行了跑步和跳远比赛，每人只能参加一个项目。下面是各班的参赛选手情况记录表。
（1）请你根据记录情况，把表格填写完整。
（2）先想一想，再把下表填写完整。
【答案】（1） ①. 39 ②. 13 ③. 11
（2） ①. 39 ②. 21
【解析】
【分析】（1）数一数每个班的人数，然后相加就是合计的人数；
（2）用总人数减去跑步的人数就是跳远的人数。
【小问1详解】
15＋13＋11＝39（人）
【小问2详解】39－18＝21（人）
【点睛】熟练掌握数据搜集与整理的方法与100以内的加减法计算是解题关键。会下棋的
29人
不会下棋的
14人
会打羽毛球的
28人
会游泳的
22人
二（1）
二（2）
二（3）
正正正
正正
正正一
班级
合计
二（1）
二（2）
二（3）
人数
（ ）
15
（ ）
（ ）
项目
合计
跑步
跳远
人数
（ ）
18
（ ）
班级
合计
二（1）
二（2）
二（3）
人数
39
15
13
11
项目
合计
跑步
跳远
人数
39
18
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