2023-2024学年江苏省常州市新北区奔牛初级中学九年级化学第一学期期末监测试题含答案

这是一份2023-2024学年江苏省常州市新北区奔牛初级中学九年级化学第一学期期末监测试题含答案，共7页。试卷主要包含了改善环境质量，推动绿色发展，如图所示实验的判断正确的是，下列金属制品最易锈蚀的是等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．分类法是化学学习的重要方法，下列关于物质分类正确的是
A．氢、氮、汞都是非金属元素
B．洁净的空气、牛奶、铁锈均属于混合物
C．水、液氧、二氧化硫均属于氧化物
D．稀有气体、碳酸钙、五氧化二磷均属于化合物
2．如图是表示物质分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示单质的是（ ）
A．B．C．D．
3．下列金属材料的运用与金属所具有的性质不一致的是
A．制造白炽灯灯丝——熔点高B．制造飞机——坚硬而质轻
C．制造保险丝——导电性好D．制造装化工原料的容器——耐腐蚀
4．下列物质的性质与用途具有对应关系的是
A．氦气的密度小，可用来制作探空气球
B．铁具有良好的导电性，可用于制造炊具
C．一氧化碳有可燃性，可用于工业冶炼金属
D．二氧化碳密度比空气大，可用于制碳酸饮料
5．改善环境质量，推动绿色发展。下列做法不符合该理念的是
A．多用一次性餐具B．垃圾分类处理
C．选择公交出行D．注意人走灯灭
6．生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是
A．湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关
B．一滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子的体积和质量很小
C．水沸腾时，掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大
D．1L黄豆和1L芝麻混合，体积小于2L，不能说明分子之间有间隙
7．产生下列现象与向大气中排放的物质无关的是（ ）
A．闪电B．酸雨C．臭氧层空洞D．温室效应
8．如图所示实验的判断正确的是
A．甲：a烧杯中的溶液不变红，说明酚酞分子不运动
B．乙：倒入瓶中的石蕊溶液变红，证明CO2能和石蕊反应
C．丙：a管内气体可以燃烧，说明与a管相连的是电源的负极
D．丁：烧杯中的两种物质混合后天平保持平衡，验证了质量守恒定律
9．英国化学家亨利·卡文迪许是燃素说的信仰者。1766年，他用铁、锌、锡等六种金属与稀硫酸、稀盐酸作用制得“可燃空气”。并将其表示为：
用所学化学知识判断，下列说法正确的是（ ）
A．“可燃空气”是从金属中分解出来的
B．上述六种金属包括铜
C．“可燃空气”不可以用排水集气法收集
D．上述反应属于置换反应
10．下列金属制品最易锈蚀的是( )
A．铁制农具擦洗干净后长期存放在室外B．长期放置后表面变暗的铝制品
C．经常在表面涂油的大型钢制机械D．涂上防锈漆后的“辽宁”号航母舰体外壳
11．地球表面约有71%被水覆盖，但可供人类使用的淡水总量却不足总水量的1%。下列有关说法正确的是（ ）
A．用活性炭给水杀菌消毒B．为了健康可多饮蒸馏水
C．用肥皂水鉴别硬水和软水D．煮沸可以使软水变为硬水
12．关于下列五种粒子结构示意图的说法中正确的是( )
A．①④属于不同种元素
B．②⑤属于金属元素
C．④⑤均具有稳定结构
D．①③两种粒子可以形成化合物MgCl2
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．实验室制取气体的常用仪器如下图所示，回答下列问题：
（1）仪器B的名称是_____。
（2）如果要制取并收集一瓶二氧化碳，应选用上图中的哪些仪器来组装实验装置（填仪器编号）_____。
（3）如果用（2）中制取二氧化碳的实验装置来制取氧气，则实验室制取氧气的化学反应方程式是_____；检验一瓶气体是不是氧气的方法是_____。
（4）如图H装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，用该装置不能完成的实验是_____（填序号）。
A 气体从b端通入，收集二氧化碳
B 瓶内装有澄清石灰水，气体从a端通入，检验氧气中是否混有二氧化碳
C 瓶内装有澄清石灰水，气体从a端通入，除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳
D 在a端接量筒，瓶内装满水，氧气从b端通入，测量气体的体积
14．如图是实验室制取气体的部分装置
（1）A装置为固体加热制取气体的装置，请将右图方框中气体的发生装置补画完整_______。
（2）C装置与B装置相比有什么优点_______。
（3）用D装置采用排水法收集O，请简述操作步骤_______。
15．铁丝燃烧实验。实验铁丝一端系一根火柴的作用是_____， 现象为铁丝剧烈燃烧、火星四射，产生_____色固体，该反应的化学方程式为：______
。
16．某校小组同学利用下图装置完成了有关锌和金属X的兴趣实验。实验前检查装置气密性良好，K1、K2、K3均已关闭。
（1）打开K1，用注射器向I中注入稀硫酸，直至液面浸没下端导管口，此时发生反应的化学方程式为_____。
（2）打开_____，关闭_____，一段时间后，I中的液体转移到II中，其原因是_____。
（3）依据实验现象，所得结论正确的是_____（填字母序号）。
A 若金属X表面无明显现象，说明X一定是铜
B 若金属X表面有无色气泡产生，说明X是氢前金属
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．欲测定铜镁合金的组成（其他元素忽略不计），进行如下实验:取铜镁合金20g放入烧杯，将200g稀硫酸分4次加入烧杯中，充分反应后，测得剩余固体的质量记录如下:
（1） m的值是_____，合金中铜、镁的质量最简比是_____。
（2）计算所加稀硫酸的溶质的质量分数_____；（ 写出计算过程）
（3）在如图画出加入稀硫酸与产生气体关系的曲线图_____。
18．维生素C（化学式：C6H8O6）对人体皮肤和牙龈健康有重要作用，缺乏维生素C，会引起坏血病，中学生每天需要补充60mg维生素C，请阅读信息后回答（不要求写出计算过程）：
（1）维生素C中碳、氢、氧三种元素质量比是______；
（2）维生素C分子的相对分子质量是______。
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）小美在蛋糕包装中发现了一包脱氧保鲜剂，打开后发现其中的铁粉已经变为红棕色，铁粉变色的原因是_____。
20．（12分）下图为探究蜡烛在不同条件下熄灭的实验。
(1)用燃烧的条件分析1中蜡烛熄灭的原因______________________；
(2)用物质的性质分析II中蜡烛熄灭的原因______________________。
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、B
2、A
3、C
4、A
5、A
6、C
7、A
8、C
9、D
10、A
11、C
12、D
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、酒精灯 ACDG 2H2O22H2O+O2↑ 把带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，则是氧气 A
14、 控制反应的发生和停止，且节约药品 先将集气瓶装满水，再将O2从b口通入
15、火柴燃烧发出的热量使铁丝达到着火点(引燃铁丝) 黑 3Fe+2O2 Fe3O4
16、 K2、K3 K1 生成氢气，使装置I内压强增大 B
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、14 7:3 19.6
18、（1）9：1：12 （或72：8：96 ）;（2）176
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、铁粉和空气中氧气、水共同作用生成铁锈变为红棕色
20、剩余的氧气不足以支持燃烧； 碳酸钠溶液与盐酸反应产生二氧化碳，二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧。
次数
1
2
3
4
加入稀硫酸质量/g
50
50
50
50
剩余固体质量/g
17.6
15.2
m
14