2023-2024学年广东省深圳市龙岗区新梓学校化学九年级第一学期期末监测试题含答案

这是一份2023-2024学年广东省深圳市龙岗区新梓学校化学九年级第一学期期末监测试题含答案，共9页。试卷主要包含了实验室用如图装置模拟炼铁，新药帕拉米韦等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．下列有关溶液的说法中，不正确的是
A．溶液都是无色、透明的
B．溶液是均一、稳定的混合物
C．溶液由溶质和溶剂组成
D．固体的溶解度与温度有关，与溶剂质量无关
2．为保护环境，减少污染，下列做法不正确的是（ ）
A．提倡燃放烟花爆竹，烘托春节气氛
B．利用太阳能、风能等新能源代替化石燃料
C．少用一次性塑料餐盒
D．农业上合理施用化肥、农药
3．用“捕捉”的CO2生产甲醇，反应的微观示意图如图2所示：
下列说法中，正确的是
A．甲醇中氢的质量分数最大B．该反应的化学方程式：CO2+H2CH4O+H2O
C．反应前分子种类有两种D．反应前后原子的数目发生了变化
4．实验室用如图装置模拟炼铁。下列说法正确的是
A．该反应属于置换反应
B．应先加热Fe2O3，再通入CO
C．红棕色的Fe2O3粉末逐渐变黑
D．气体通过澄清石灰水后直接排放
5．在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳装置的气密性检查以及制取、收集和性质检验”。下图是他的主要实验步骤，其中操作有误的是
A．B．C．D．
6．酸碱指示剂是英国的哪位科学家发现的
A．卢瑟福
B．门捷列夫
C．道尔顿
D．波义耳
7．新药帕拉米韦（化学式为C15H28O4N4）注射液可用于治疗H7N9型禽流感。下列关于帕拉米韦的说法正确的是（相对原子质量：C—12、H—1、O—16、N—14）
A．帕拉米韦的相对分子质量为328 g
B．帕拉米韦是由15个碳原子、28个氢原子、4个氧原子、4个氮原子构成的
C．帕拉米韦是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的
D．帕拉米韦中碳元素的质量分数为 ×100%
8．下列应用的原理用化学方程式表示正确的是（ ）
A．炼铁：
B．镁带燃烧：
C．煅烧石灰石：
D．铁丝燃烧：
9．口子酒是我市的名特优产品，其独特的酒香主要来自于酿造和陈化过程中产生的乙酸乙酯（CH3COOC2H5），下列关于乙酸乙酯说法正确的是
A．乙酸乙酯含有4个碳原子、8个氢原子、2个氧原子。
B．乙酸乙酯属于混合物
C．乙酸乙酯中碳氢氧元素的质量比为2:4:1
D．乙酸乙酯充分燃烧的产物只有CO2和H2O
10．下列物质的主要成分属于氧化物的是（ ）
A． 钻石（C）B． 水晶（SiO2）C． 食盐（NaCl）D． 钟乳石（CaCO3）
11．下列有关实验现象的描述与事实不相符的是
A．加热含石蕊的碳酸溶液，溶液由紫色变为红色
B．加热“铜绿”时，绿色固体变成黑色固体
C．向氨水中滴入酚酞溶液，溶液由无色变为红色
D．往水中加入高锰酸钾，溶液由无色变为紫红色
12． “我是碳族的大女儿，让大地充满生机，让地球因我而温暖；我调皮可爱，钻进石灰水，搅得人家不安宁；我藏在汽水里，小朋友喝了直打嗝。”这里叙述中的“我”是指
A．二氧化碳B．氧气C．氮气D．稀有气体
13．下列粒子可以通过得到电子变成原子的是（ ）
A．FB．S2-C．D．
14．下图所示实验的操作中正确的是
A． 氧气验满B． 量9.5mL
C． 点燃酒精灯D． 液体加热
15．下列变化属于化学变化的是() 。
A．对玻璃片呼气
B．湿衣服晾干
C．蜡烛燃烧
D．灯泡通电发光
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．如图为探究二氧化碳性质的实验装置图，请回答。
（1）实验Ⅰ中，观察到的现象是__，该现象说明二氧化碳具有的物理性质是______；化学性质是_________。
（2）实验Ⅱ中，观察到的现象是______，发生这一现象的原因是________。该实验说明二氧化碳____（填“能”或“易”）溶于水。
（3）实验Ⅲ中，将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，可观察到石蕊溶液变红色，用化学方程式表示其原因为________；加热后，观察到的现象为__________，通过这一现象可得出的结论是_______。
17．实验室常用下列装置来制取气体。
（1）采用高锰酸钾制取氧气时，若用排空气法收集气体，可将导管a和收集装置D中的d管相连接，请在方框内将D 装置补画完整________。
（2）B．C装置可用来制取氧气、氢气或二氧化碳。和B相比，C装置的优点是什么______?写出用B或C制取氧气的化学方程式_______。
18．根据如图所示实验，回答下列问题。
（1）实验一:集气瓶底部水的作用是_________。
（2）实验二:倾倒二氧化碳时观察到的现象是________。此现象说明二氧化碳的化学性质是______。
（3）实验三:试管中装有氢气，该操作的目的是________________。
（4）实验四:试管a中的黑色粉末变成________________色。写出试管a中发生反应的化学方程式________________。
19．通过对化学的学习，你已掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合下图回答有关问题：
（1）实验室用锌和稀硫酸制取氢气，应选择的发生装置是________，可选择的收集装置是_________（填字母）。
（2）氨气是一种无色、有刺激性气味、极易溶于水的气体，可用于制氮肥、硝酸、药物和染料等。①若实验室用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物的方法制取氨气，则实验室制取并收集氨气应选择的装置组合是________。
②工业上用氮气和氢气合成氨气。实验室模拟合成氨气的流程，流程中“气体的混合”是在F装置中进行的，F装置的作用有三个：一是将_________干燥；二是使氮气和氢气充分混合；三是观察进气导管口逸出的气泡数，从而提高氮气和氢气的利用率。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）取锌、铜的混合物8g与154.7g稀硫酸恰好完全反应，称得剩余物质的总质量为162.5g。请计算：
（1）产生氢气的质量是多少？_______
（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少？_______
21．（8分）学校研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的含量，取来了一些矿石样品，并取稀盐酸200 g，平均分成4份，进行实验。
（1）哪几次反应矿石有剩余?___________。
（2）上表中M的数值是_________。
（3）试计算这种石灰石中碳酸钙的质量分数。
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）水是生命之源，
（1）某兴趣小姐在实验室模拟水厂将浑浊的东江水净化，其实验流程如下图所示:
请回答下列问题:
①加入明矾的作用是_______________；操作1的名称是______________；
②操作2是活性炭吸附，此操作的作用是______________；
③取少量的液体D于试管中，滴入肥皂水振荡,发现有较多的浮渣产生，说明此液体为_____________(填“软水”或“硬水”)，生活中常用________________的方法软化硬水。
（2）水分解可获得氢气和氧气。
①下图中，试管1产生是______________(填化学式),该实验证明水是由_____________组成的。
②我国开发出一种新型催化剂。 实现了在光照下分解水，反应的化学方程式为______________。
23．（10分）下图是白炽灯泡，灯丝是下列哪种金属_____。
A 铝丝 B 铁丝 C 钨丝 D 铜丝
铝、铁、钨（W）、铜是日常生活中常见的金属，某同学在实验室中比较这四种金属的活泼性，设计了如下实验流程，并进行实验。
（1）把这四种洁净的金属丝分别放入盛有盐酸的试管中，只有两支试管中有气泡产生。其中一支试管中发生反应的化学方程式为：
_____。
（2）现有铝丝和铁丝，要比较铝和铁的活泼性，还可用_____试剂。
（3）
能够比较钨（W）与铜活泼性的是实验_____。归纳总结：铝、铁、钨、铜活泼性由强到弱的顺序为_____。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、A
2、A
3、C
4、C
5、C
6、D
7、C
8、D
9、D
10、B
11、A
12、A
13、D
14、D
15、C
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、蜡烛由下而上依次熄灭 二氧化碳密度大于空气 不能燃烧也不能支持燃烧 软塑料瓶变瘪 二氧化碳能溶于水，瓶内气压降低 能 H2O+CO2=H2CO3 溶液由红色变成紫色 碳酸不稳定，受热易分解
17、 可以控制反应的速率或产生气体的多少(答案合理即可) 2H2O22H2O+O2↑
18、吸收二氧化硫，防止污染空气 烧杯中燃着的蜡烛从下到上依次熄灭 不能燃烧也不支持燃烧 检验氢气纯度，防止氢气中混有空气，达到爆炸极限，而发生爆炸 红
19、A C或E BE 氮气和氢气
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、（1）0.2g；（2）10%
21、（1）第3次；（2）4.4；（3）80%
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、吸附水中的小颗粒，加速沉降 过滤 吸附水中的色素和异味 硬水 煮沸 H2 氢元素和氧元素 2H2O 2H2↑+ O2 ↑
23、C （或） 铝丝、硫酸亚铁溶液（或铁丝、硫酸铝溶液） AB 铝、铁、铜、钨
实验
1
2
3
4
加入样品的质量/g
5
10
15
20
生成CO2的质量/g
1.76
3.52
4.4
M
实验
操作步骤
现象
实验A
把洁净的钨丝放入硝酸铜溶液中
无明显现象
实验B
把洁净的铜丝放入硝酸钨[W(NO3)3]溶液中
铜丝表面有银白色固体生成。