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    2023-2024学年广东省佛山市化学九年级第一学期期末监测模拟试题含答案

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    2023-2024学年广东省佛山市化学九年级第一学期期末监测模拟试题含答案

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    这是一份2023-2024学年广东省佛山市化学九年级第一学期期末监测模拟试题含答案,共9页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,对下列有关概念的认识,正确的是等内容,欢迎下载使用。
    学校_______ 年级_______ 姓名_______
    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
    2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
    3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
    4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
    一、单选题(本大题共10小题,共30分)
    1.下列对有关实验现象的描述正确的是
    A.打开盛有浓盐酸的试剂瓶塞,在瓶口会出现白色烟雾
    B.向氢氧化钠溶液中加入氯化铜溶液,产生蓝色沉淀
    C.将光亮的铁钉放在稀盐酸中,铁钉表面有气泡冒出,溶液变为黄色
    D.镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光,生成黑色固体
    2.为建设天蓝地绿水净的美丽安徽,下列做法不合理的是()
    A.大力发展公共交通,减少尾气排放
    B.垃圾分类收集、处理,减少环境污染
    C.合理使用化肥农药,防止水体污染
    D.广泛使用酒精、沼气,减轻温室效应
    3.下列对氢气性质的描述,属于化学性质的是
    A.难溶于水B.具有可燃性
    C.标准状况下,密度比空气小D.通常为无色、无味的气体
    4.比较法是学习初中化学的一种方法。下列是初中化学课本中出现的重要实验,其中没有体现对比法的是
    A.燃烧条件探究
    B.石蕊溶液变红
    C.肥皂水区别硬水和软水
    D.铁钉绣蚀
    5.下列原子结构示意图所示的原子结构,能说明碳单质的化学性质不活泼的是( )
    A.B.C.D.
    6.表中所列事实与相应的解释不相符的是( )
    A.AB.BC.CD.D
    7.从下列粒子的结构示意图中分析,下列判断正确的是( )
    A.②属于阴离子
    B.上述四种粒子只属于三种元素
    C.①④的化学性质相似
    D.③的化学性质很活泼
    8.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,PM2.5漂浮在空气中容易造成雾霾天气。为了减少PM2.5的排放,下列措施不合理的是( )
    A.利用太阳能发电
    B.加强建筑工地扬尘控制
    C.研发新能源汽车
    D.禁止使用煤或石油做燃料
    9.对下列有关概念的认识,正确的是( )
    A.原子是最小的微粒,不可再分
    B.保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子
    C.质子数相同的粒子一定是同种元素
    D.催化剂一定可以加快化学反应的速率
    10.2019年诺贝尔化学奖授予三位在锂电池领域做出贡献的科学家。某种锂电池的总反应可表示为:Li+MnO2=LiMnO2,此反应中锂的化合价为0→+1,下列对锰元素的化合价变化的判断中正确的是
    A.+2→+3B.+4→+2C.+4→+3D.0→+2
    二、填空题(本大题共4小题,共20分)
    11.完成下列反应化学方程式:
    (1)铁丝在氧气在燃烧_____。
    (2)煅烧石灰石制氧化钙_____。
    12.比较和分类是重要的学习方法。初中化学教材很多实验都是探究物质性质的实验,请将下列实验继续分类:
    (1)分类依据是______________,包含的实验是___________(填字母)。
    (2)稀硫酸与金属锌发生置换反应生成氢气,面浓硫酸因其有很强的氧化性,与活泼金属反应不会生成氢气,而是生成水、同时生成一种气体污染物和硫酸盐。请写出浓硫酸与金属锌反应的化学方程式___________,由此可知:溶液______________不同,化学性质可能不同。
    13.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。请按要求完成下列问题:
    (1)A、B、C、D表示四种物质,在高温条件下,A和B反应生成C和D,微观示意图如下所示
    ①每个A分子是由_____________________个原子构成的。
    ②反应后,生成C和D两种粒子的个数比为_____________________________。
    ③下列结论中,正确的是____________________(填序号)。
    aA物质中氢元素的质量分数为25%
    b反应前后各元素化合价均没有改变
    c反应前后分子的个数没有改变
    (2)如图是钠元素、氯元案在元素周期表中的信息及有关粒子的结构示意图。请回答下列问题:
    ①D所表示的粒子是____________________________(填写化学符号),氯原子的结构示意图是_____ (填序号)。
    ②与元素的化学性质关系最密切的是____________________________(填写字母序号)。
    A原子的核外电子数
    B元素的相对原子质量
    C原子的最外层电子数
    14.化学与生活息息相关,请用化学知识解释下列问题:
    (1)“铁强化酱油”可补充人体所需的铁元素,铁元素摄入不足可能会引起哪种疾病?_______
    (2)合成橡胶除了制作橡胶跑道外还广泛应用于农业、国防、交通及日常生活中,合成橡胶与天然橡胶相比,合成橡胶有哪些优良的性能?_______(答一点即可)
    (3)金属回收的意义_______
    三、计算题(本大题共2小题,共12分)
    15.(6分)如图是初中化学中常见仪器装置,回答下列问题:
    (1)写出装置图中标号仪器的名称:a______,b_______。
    (2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,反应化学方程式为______________,其中二氧化锰起______作用。如用C装置来收集氧气,当导管口气泡______放出时,再把导管伸入盛满水的集气瓶开始收集。
    (3)用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,可选用的发生装置是_______,该反应的化学方程式为______________。
    (4)F装置有多种用途。若用F装置来收集氧气,则气体从_____(填字母)管进。若需检验产生的气体为二氧化碳,则需将气体通入盛有___________的F装置内,观察到的现象为___________。
    (5)实验小组的同学对A装置用推拉注射器活塞的方法检查装置的气密性。当缓慢推动活塞时,如果能观察到_________现象,则装置气密性良好。
    16.(6分)实验是学习化学的一种重要途径。同学们实验室中用加热高锰酸钾制取氧气,并将反应后的混合物进行分离回收。实验操作如图所示。
    Ⅰ.制取氧气
    (1)若用一种暗紫色固体制取O2,发生反应的化学方程式为_________________________。发生装置应选择上述装置_________(填标号)。
    (2)欲收集干燥的O2,装置合理的连接顺序为:发生装置→C→_____________(填装置标号),浓硫酸的作用是________________,连接装置时,发生装置的出气口应与装置C中__________(填“a”或“b”)端相连。
    Ⅱ.将反应后的混合物进行分离回收。实验操作如图所示(锰酸钾溶于水,MnO2难溶于水)。
    (3)图A操作中玻璃棒的作用是_________________;图B操作中的一处明显错误是__________。
    (4)C操作中,当看到________________时,停止加热。
    四、简答题(本大题共2小题,共16分)
    17.(8分)请根据下列装置,回答问题:
    (1)仪器x的名称是_____;用D收集氢气时,气体应从导管_____端(填m或n)进入。
    (2)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制备氧气,化学反应方程式为_____,最好选用发生装置_____(填序号);将D装满水,用排水法收集氧气并测定气体体积,应在_____端(填m或n)连接上一个量筒。
    (3)某同学称取一定质量的KMnO4固体放入装置A的大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2,请回答:
    ①KMnO4制备O2的化学方程式:,方程式中X的化学式为_____,a=_____、d=_____。
    ②实验结束是,乙同学发现排水法收集到的氧气量大于理论产量,针对这一现象,同学们进行如下探究;
    [提出猜想]
    猜想I,反应生成的MnO2分解放出O2;
    猜想Ⅱ:反应生成的X分解放出O2;
    ③[实验验证]
    同学们分成两组,分别进行下列实验;第一组同学取一定质量的MnO2在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变,则猜想_____错误;第二组同学取物质X又加入试管中,控制温度在_____条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论,该组同学选择的实验方法是_____。
    ④[拓展延伸]
    实验发现,KClO3固体加热到400℃时,生成O2的速率还是很慢。如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热,则KClO3的分解速率大大加快。请问KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂?_____(填“是”或“否”),其理由是_____。
    18.(8分)为测定经历湿法炼铜后所得固体混合物中铜元素的含量并提纯铜,进行实验如下:
    (1)上述实验过程中发生反应的化学方程式为 _____;
    (2)根据已知条件列出求解A烧杯中参加反应的金属质量 (X)的比例式为_____;
    (3)所得固体混合物中铜、铁元素质量的最简比为_____;
    (4)用16%的硫酸铜溶液配制上述实验中所用的硫酸铜溶液,需加水的体积为_____mL;
    (5)将D中滤液蒸发7.2g水,最终所得不饱和溶液中溶质的质量分数为_____;
    (6)冶炼60t上述所得固体混合物中的铁,需要含杂质20%的赤铁矿的质量为_____。
    五、探究题(本大题共2小题,共22分)
    19.(10分)某硝酸铵(NH4NO3)化肥中含氮量为28%,该化肥中硝酸铵的含量为_____。
    20.(12分)氯化铵是一种速效氮肥,其化学式为NH4Cl。
    (1)氯化铵中氮、氢两种元素质量比为______,氯化铵的相对分子质量为______。
    (2)某化肥厂生产一批氯化铵,经测定,其中氮元素的质量分数是23.5%。请通过计算说明(写出计算过程),该批氯化铵是纯净物还是混合物?
    参考答案
    一、单选题(本大题共10小题,共30分)
    1、B
    2、D
    3、B
    4、B
    5、B
    6、B
    7、B
    8、D
    9、B
    10、C
    二、填空题(本大题共4小题,共20分)
    11、3Fe+2O2 Fe3O4 CaCO3CaO+CO2↑
    12、探究盐酸的化学性质(或探究一氧化碳的化学性质) AC(或BD) Zn+2 H2SO4 = ZnSO4 +2 H2O+ SO2↑ 浓度(溶质质量分数)
    13、5 1:3 a Na+ E C
    14、贫血或缺铁性贫血 高弹性、绝缘性、耐油、耐高温、不易老化等 节约金属资源、节约能源、减少污染等
    三、计算题(本大题共2小题,共12分)
    15、锥形瓶 铁架台 催化 连续均匀 A d 澄清石灰水 变浑浊 长颈漏斗内形成一段水柱
    16、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ A F 吸收水蒸气 a 搅拌,加速溶解 漏斗的下端管口没有紧靠烧杯的内壁 大量固体
    四、简答题(本大题共2小题,共16分)
    17、长颈漏斗 n B m 2 1 I 250℃ 控制变量法 否 高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,二氧化锰充当氯酸钾分解的催化剂
    18、Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 8:7 60 10% 428.57t
    五、探究题(本大题共2小题,共22分)
    19、80%
    解:设化肥质量100kg,则氮元素质量100kg×28%=28kg,则硝酸铵质量28kg÷=80kg,硝酸铵的含量为。
    20、 (1)7:2,53.5
    (2)氯化铵中氮元素的质量分数为×100%≈26.2%;一批氯化铵样品,测得其中氮元素的质量分数为23.5%,小于26.2%,说明含有杂质,属于混合物。
    选项
    事实
    解释
    A
    50mL水和50mL酒精混合后的溶液体积小于100mL
    分子间有间隔
    B
    变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来
    分子大小随温度改变而改变
    C
    稀有气体的性质稳定
    其原子已达到相对稳定结构
    D
    氧气(O2)和臭氧(O3)性质不同
    构成物质的分子不同
    A
    B
    C
    D

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