2023-2024学年山东省青岛市市北区化学九上期末考试模拟试题含答案

这是一份2023-2024学年山东省青岛市市北区化学九上期末考试模拟试题含答案，共7页。试卷主要包含了下列变化不属于化学变化的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．下列化学用语书写正确的是
A．氧化铝的化学式：Al2O3
B．两个氢分子：2H
C．两个氮原子：N2
D．一个钙离子：Ca+2
2．下列物质的名称、俗称、化学式和分类对应完全正确的一组是（ ）
A．氧化钙、熟石灰、CaO、氧化物
B．氯化氢、盐酸、HCl、酸
C．氢氧化钠、火碱、NaOH、碱
D．碳酸氢钠、苏打、NaHCO3、盐
3．物质的性质决定用途，下列物质的用途中，利用化学性质的是
A．金刚石刻划玻璃B．活性炭吸附异味
C．干冰人工降雨D．锌与稀盐酸制氢气
4．下列物质的用途利用其物理性质的是
A．氢气作为清洁能源
B．铁粉用作食品保鲜吸氧剂
C．铜用于制作导线
D．液氧用作火箭助燃剂
5．雾霾是一种大气污染现象，下列不属于雾霾治理措施的是
A．减少燃煤的使用
B．在野外焚烧垃圾
C．提倡骑共享单车出行
D．大力植树造林、种草等
6．下列关于水的净化的说法，不正确的是（ ）
A．活性炭可除去水中的异味
B．蒸馏对水的净化程度最高
C．硬水通过煮沸可降低硬度
D．过滤可以除去水中所有的杂质
7．我国《环境空气质量标准》中空气污染指数的项目暂定为:三种氧化物、可吸入颗粒物（PM10） 和臭氧（O3） 等，下列说法正确的是
A．三种氧化物指二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮
B．燃放鞭炮只产生PM10，不会造成酸雨
C．空气中的臭氧对身体有害，应把大气层中的臭氧全部除去
D．保护空气的途径有加强大气监测和积极植树造林等
8．下列物质按照混合物、氧化物、单质顺序排列的是（ ）
A．氧化铁、锰酸钾、冰水混合物
B．海水、氯酸钾、氢气
C．纯净的空气、二氧化锰、氧气
D．硫酸铜、高锰酸钾、二氧化碳
9．我们每一个人都应该传播“低碳”理念，倡导“低碳”生活，“低碳”中的“碳”主要指
A．COB．CO2C．CH4D．C
10．下列变化不属于化学变化的是
A．金属生锈B．油脂酸败C．汽油挥发D．葡萄酿酒
11．下列粒子在人体中起着重要的作用，其中属于阴离子的是（ ）
A．B．C．D．
12．下列有关水的说法正确的是
A．蒸馏水是纯水
B．水可以作任何物质的溶剂
C．水是由氢原子和氧原子构成的化合物
D．自然界的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．下图是实验室制取气体的常用装置。请回答问题:
(1)写出图中标号仪器的名称: a__________________。
(2)写出实验室用双氧水制取氧气的化学方程式____________，可以采用的发生装置为__________(填A-E序号，下同)。
(3)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式______________，常用的收集装置是______________，检验二氧化碳是否收集满的方法是______________。
(4)B装置与右图的F装置都可以用来制取二氧化碳。F与B相比较，优点之一是利用了生活中废弃的注射器,写出装置F的另一优点是______________。
14．下图是实验室制取气体常用的装置图。
（1）写出A装置制取氧气的化学方程式。_____________
（2）B、C装置都能用来制取二氧化碳，C装置的优点是什么？_______________（答出一条即可）
（3）写出C装置中A处发生反应的化学方程式_____________。
15．请回忆你曾观察、学习过的一组实验。取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花，分别按下图进行实验。
请根据图示进行思考并回答下表中的问题：
16．下图为实验室炼铁的改进装置，（部分夹持仪器略去），请回答下列问题
（1）实验中，先通入CO再加热，目的是_____。
（2）装置A硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为_____。
（3）盛满足量澄清石灰水的B装置在此实验中的作用，有以下几种说法：①收集多余的CO ②检验并吸收生成的CO2，上述说法正确的_____（填序号）。
A 只有①
B 只有②
C ①和②
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．向100g碳酸钠溶液中滴加氯化钙溶液至完全反应，反应过程中生成沉淀的质量与滴加氯化钙溶液的质量关系如下表所示：
求碳酸钠溶液中溶质的质量分数。
18．请回答下列问题：
（1）加热一定质量的高锰酸钾至完全分解，则生成氧气的质量占高锰酸钾中氧元素的质量分数为__________________。
（2）小宇同学将16 g高锰酸钾放在试管里加热制取氧气，反应一段时间后，称量试管内剩余固体的质量为14.4 g。
①剩余固体中，含有的物质是____________。
②生成二氧化锰的质量__________________（写出计算过程）
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）请用所学的知识回答下列问题：
(1)化学在社会生产、日常生活中主要有哪些应用价值？(至少答两点)_____
(2)不同雪花化学性质是否相同？____为什么？_____(用微粒观点解释)
20．（12分）用H型试管完成下列实验。
实验一 :探究分子的性质
如图所示，将A、B管底部分别浸入盛有冷水和热水的烧杯中,同时滴入等量的浓氨水,观察到横管右侧脱脂棉上的酚酞试液先变红,请从微观角度解释这个现象:_____。
实验二:探究燃烧的条件
已知:红磷的着火点为240 °C;白磷的着火点为40 °C。
（1）如图所示,在A、B管底部分别放置等量的红磷和白磷,塞紧橡皮塞,将A、B管底部同时浸入盛有80°C热水的水槽中，只观察到B管发生燃烧现象。原因是_____。
（2）利用此装置探究可燃物燃烧需要空气（或氧气）。在A、B管中放置等量的白磷,在将A、B管底部同时浸人盛有80 °C热水前,还需要进行的操作是_____。
实验三:探究二氧化碳的性质
如图所示，B管两端开口（试纸是用石蕊溶液染过的紫色滤纸条）,横管中的除杂剂可依次除去二氧化碳气体中少量氯化氢气体及水蒸气。将稀盐酸缓慢注入试管中,观察到干燥的紫色石蕊试纸均不变色、下端湿润的紫色石蕊试纸先变红。说明二氧化碳具有的性质:
（1）_____； （2）_____。
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、A
2、C
3、D
4、C
5、B
6、D
7、D
8、C
9、B
10、C
11、C
12、A
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、锥形瓶 B D 将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则CO2已收集满 控制反应的发生和停止
14、 控制盐酸的滴加速率，控制反应速率（合理即可）
15、紫色纸花变红色 二氧化碳不能使紫色石蕊变红 水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊变红(或碳酸使紫色石蕊溶液变红) 酸能使紫色石蕊溶液变红 不稳定，受热易分解
16、排尽装置中的空气，防止发生爆炸 C
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、5.3%
18、（1）25%（2）高锰酸钾、锰酸钾和二氧化锰；4.35g
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、由于化纤工业的发展，人们穿上了各种漂亮的衣服；由于化肥和农药的使用，增加了粮食的产量等（合理即可） 相同 不同雪花都是由水分子构成，同种分子化学性质相同
20、温度越高，分子运动越快 温度达到了白磷的着火点，没有达到红磷的着火点 向A或B中注入水至浸没白磷即可 密度比空气大 能和水反应生成碳酸
(I)
(II)
(III)
(IV)
现象
紫色纸花变红
紫色纸花不变色
紫色纸花不变色
_____
分析
①实验(III)验证了____；
实验(Ⅳ)验证了_____；
②通过实验(I)、(Ⅳ)，可验证酸的一条化学性质是_____；
③实验(Ⅳ)结束后，将纸花用酒精灯小心加热烘烤后纸花又变紫，说明碳酸______。
滴加氯化钙溶液的质量/g
10
20
30
40
生成沉淀的质量/g
2.0
4.0
5.0
5.0