2023-2024学年山东省曹县九上化学期末监测试题含答案
展开学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题(本大题共10小题,共30分)
1.下列各组物质,按混合物、单质顺序排列的是
A.石油、白磷
B.冰水、水银
C.食醋、黄铜
D.海水,干冰
2.下列实验操作正确的是( )
A.点燃酒精灯B.往试管内加粉末状药品
C.稀释浓硫酸D.测定溶液pH
3.下列关于碳和碳的化合物知识网络图(图中“→” 表示转化关系)的说法正确的是
A.“C → CO”的反应中碳发生还原反应
B.“CO → CO2”的反应类型为置换反应
C.“CO2 → CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳
D.“CO2 H2CO3”的反应可用酚酞试剂验证
4.以下类推结果正确的是
A.铝的金属活动性比铁强,则铝制品比铁制品更容易锈蚀
B.水和过氧化氢的组成元素相同,则两者的化学性质相同
C.化合物是由不同种元素组成的纯净物,则含有一种元素的纯净物一定不是化合物
D.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,则使澄清石灰水变浑浊的气体一定是二氧化碳
5.在化学反应A2+BC=B+A2C中,反应物BC与生成物B的质量关系如右图所示。若2 g A2和80 g BC恰好完全反应,则生成 A2C的质量为
A.64 gB.80 gC.18 gD.9 g
6.不同温度时,NaCl固体的溶解度如下表所示。20℃时,将50g NaCl固体加入到盛有100g水的烧杯中,充分溶解得到溶液。下列说法正确的是
A.烧杯中溶液的质量为150g
B.烧杯中剩余固体的质量为14g
C.溶液中溶质质量分数的计算式为×100%
D.升高温度能将烧杯中的饱和溶液变为不饱和溶液
7.下列变化中,属于化学变化的是
A.干冰升华B.酒精燃烧C.铁丝弯曲D.西瓜榨汁
8.某兴趣小组进行实验探究,向盛有硝酸亚铁和硝酸银混合液的烧杯中加入一定量的锌粉,反应停止后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生下列说法正确的是( )
A.滤液中一定含有Zn2+和Fe2+,一定没有Ag+
B.滤液中一定含有Zn2+,一定没有Fe2+和Ag+
C.滤渣中一定含有银,可能含有锌和铁
D.滤渣中一定含有银和铁,可能含有锌
9.下列实验方案设计正确的是
A.AB.BC.CD.D
10.造成酸雨的主要物质是( )
A.SO2和NO2B.SO2和COC.CO和CO2D.CH4和CO
二、填空题(本大题共4小题,共20分)
11.每到冬天,市场上便有一种“热宝”出售,它是一个装有化学药品的小袋。使用时,撕去它的保护膜贴在身体上,不久便会产生热量。已知小袋中装有铁粉、碳粉和少量氯化钠。
(1)取小袋内物质,加入稀盐酸,发生反应的化学方程式_____。
(2)将袋内物质放在足量O2中燃烧,写出反应的化学方程式(写出其中一个即可)_____。
12.某化学小组同学用如图所示装置(夹持仪器已略去)做了2个兴趣实验.每次实验时,打开止水夹,均可见C瓶内的水流入D中,B中有气泡逸出.请完成下列空白.
(1)在A处放置燃烧的蜡烛,B中无色溶液变浑浊,写出B中发生反应的化学方程式:_____.蜡烛燃烧生成的气体被吸入B中的原因是_____.
(2)在A处放置燃烧的蜡烛,若B中盛有紫色石蕊溶液,则变红色,写出B中发生反应的化学方程式:_____.
13.在宏观、微观与符号之间建立联系,是化学学科的特点,请根据下列符号或图示回答问题。
(1)图A所示元素,其原子核内的质子数是_____________。
(2)BC两种粒子形成化合物的化学式为_____________。
(3)上述图示中的阳离子是_____________(填字母),其离子符号为_____________。
(4)图中属于同种元素的微粒是___________(填字母),D在化学变化中_____________(填“得到”或“失去”)电子可形成C。
14.化学材料和化学技术在智能房屋建设和家居生活中有着广泛应用。
(1)硅是太阳能光电转化的基础材料。高温下用碳与二氧化硅发生置换反应制得粗硅,写出反应的化学方程式_____。
(2)有毒气体传感器可检测家用燃气不完全燃烧产生的有毒气体_____(填化学式),并及时报警。
(3)新型碳纤维密度比铝小,强度是铁的20倍,具有抗电磁辐射、耐腐蚀的特点,化学性质与碳相似。新型碳纤维在生产生活中可用作_____(填字母序号)。
A 建筑材料 B 电磁辐射屏蔽材料 C 飞机机翼
(4)饮用水净化系统中设备三中臭氧的作用是_____。
三、计算题(本大题共2小题,共12分)
15.(6分) “富氧空气”是指氧气含量高于普通空气的气体,可用于航天、医疗炼钢等。化学兴趣小组欲混制“富氧空气”并开展相关探究,进行以下实验。
实验一:混制“富氧空气”
(1)用高锰酸钾制取氧气
①写出反应的化学方程式:_____;
②仪器C的名称为_____;
③组装发生装置所需的仪器:_____( 选填标号)。
(2)混制“富氧空气”
如图,用纯氮气及上述实验制取的氧气,混制一瓶(集气瓶容积为250mL)氧气体积分数为40%的“富氧空气”,气体应从装置中的管_____(选“a”或“b”)通入,先通入氮气排出120 mI水,再通入氧气排出_____mL水。
实验二:测定“富氧空气”中氧气的含量
用下图装置测定“富氧空气”中氧气的含量(集气瓶中“富氧空气”体积为100 ml,底部残留少量水,燃烧匙内有足量红磷)。操作如下:
i.往量筒内加入适量水,读出量筒内水的体积为V1 mL;
ii.用电点火装置点燃红磷,充分反应;
iii.打开止水夹,待右侧量简内液面不再变化时,排出气球中的气体,调节两边液面在同一水 平面上,读出量筒内水的体积为V2 mL。
回答问题:
(3)实验前,检查装置气密性的方法:_____;
(4)操作ii中可观察到现象:_____;
(5)本次实验测得“富氧空气”中氧气的含量为_____(用含 V1V2的式子表示)。
(6)若读取V1时仰视,读取V2时俯视,则测得实验结果_____( 选填“偏大”“偏小”或“无影响”)。
实验三:研究“富氧空气”的应用
通过重油、褐煤在氧气含量不同的空气中燃烧的实验,得到有关数据如下图:
(7)结合图1 ,说明空气中氧气含量与燃烧产生的温度的关系:_____;
(8)结合图2,简述减少燃料燃烧尾气污染的措施:_____;
16.(6分)人类生活生产离不开金属。
(1)在“国庆70周年”阅兵式上展示了一大批具有自主知识产权的新式武器,它们广泛地使用合金而不用纯金属的原因是什么_________?(一条即可)
(2)驿城区老河乡盛产香菇,青少年食用香菇可以补充生长发育过程所需的“铁”,“铁”指的是_________(填“原子”、“离子”、“元素”)。
(3)近年流行的“自热火锅”给人们生活带来方便。“自热火锅”主要由食物和发热包(主要成分为生石灰、焙烧硅藻土、活性炭、铁粉、碳酸钠等)组成。
①生石灰用作发热剂,用化学方程式表示发热原理________。
②铁粉常用作发热剂,它可以与氧气和水反应最终生成氢氧化铁,写出该化学方程式:________。
(4)下图为某同学在实验室模拟工业上炼铁的原理。补充资料:I、已知FeO在一定条件下能逐步失去其中的氧,依次生成FeO、FeO最终被还原为铁;Ⅱ、酒精灯火焰温度为450℃-650℃;Ⅲ。通过数字化设备对氧化铁和一氧化碳进行分析,获得相关数据并绘制成图。
①你认为该实验应进行哪些改进:___________。
②某同学将反应所得的黑色固体物质放入足量的稀硫酸中,发现生成物中没有铁,得此结论依据的现象是___________。
③根据资料分析实验失败的原因__________。
(5)上述实验改进后,用50g含氧化铁80%的赤铁矿石,理论上生成铁的质量是________?使用化学方程式计算。
四、简答题(本大题共2小题,共16分)
17.(8分)请根据下列装置,回答问题:
(1)仪器x的名称是_____;用D收集氢气时,气体应从导管_____端(填m或n)进入。
(2)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制备氧气,化学反应方程式为_____,最好选用发生装置_____(填序号);将D装满水,用排水法收集氧气并测定气体体积,应在_____端(填m或n)连接上一个量筒。
(3)某同学称取一定质量的KMnO4固体放入装置A的大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2,请回答:
①KMnO4制备O2的化学方程式:,方程式中X的化学式为_____,a=_____、d=_____。
②实验结束是,乙同学发现排水法收集到的氧气量大于理论产量,针对这一现象,同学们进行如下探究;
[提出猜想]
猜想I,反应生成的MnO2分解放出O2;
猜想Ⅱ:反应生成的X分解放出O2;
③[实验验证]
同学们分成两组,分别进行下列实验;第一组同学取一定质量的MnO2在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变,则猜想_____错误;第二组同学取物质X又加入试管中,控制温度在_____条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论,该组同学选择的实验方法是_____。
④[拓展延伸]
实验发现,KClO3固体加热到400℃时,生成O2的速率还是很慢。如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热,则KClO3的分解速率大大加快。请问KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂?_____(填“是”或“否”),其理由是_____。
18.(8分)水是生命之源,
(1)某兴趣小姐在实验室模拟水厂将浑浊的东江水净化,其实验流程如下图所示:
请回答下列问题:
①加入明矾的作用是_______________;操作1的名称是______________;
②操作2是活性炭吸附,此操作的作用是______________;
③取少量的液体D于试管中,滴入肥皂水振荡,发现有较多的浮渣产生,说明此液体为_____________(填“软水”或“硬水”),生活中常用________________的方法软化硬水。
(2)水分解可获得氢气和氧气。
①下图中,试管1产生是______________(填化学式),该实验证明水是由_____________组成的。
②我国开发出一种新型催化剂。 实现了在光照下分解水,反应的化学方程式为______________。
五、探究题(本大题共2小题,共22分)
19.(10分)把干燥纯净的氯酸钾与二氧化锰混合物14.3g装入大试管中加热,待反应完全后,将试管冷却、称量,得到11.9g剩余固体。求:
(1)生成氧气_____克。
(2)剩余11.9g固体中氯化钾是多少克?_____(要求写出计算过程)
20.(12分)某校兴趣小组取氯酸钾制取氧气,请按下面要求计算。
(1)取一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物放入大试管中加热,加热至不再有气体产生为止,共收集到氧气4.8g,求混合物中氯酸钾的质量。
(2)若将(1)中氯酸钾平均分成两份,一份加入1g二氧化锰(曲线用a表示),另一份不加二氧化锰(曲线用b表示),分别放入试管中,同时、同温度加热至充分反应,请在上图画出产生O2的曲线。
(3)若将一定质量的氯酸钾加热,有关物质质量与反应时间的变化如表所示:
其中m=____________;t3时剩余固体中含有的物质是________(填化学式)。
参考答案
一、单选题(本大题共10小题,共30分)
1、A
2、B
3、C
4、C
5、C
6、B
7、B
8、D
9、A
10、A
二、填空题(本大题共4小题,共20分)
11、Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ C+O2CO2或3Fe+2O2Fe3O4
12、CO2+Ca(OH)2 === CaCO3↓+H2O C瓶内的水流入D中,使C瓶内压强小于大气压,A处气体被吸入B中 CO2+H2O=== H2CO3
13、115 MgCl2 B Mg2+ CD 得到
14、C+SiO2 Si+CO2↑ CO ABC 杀菌消毒
三、计算题(本大题共2小题,共12分)
15、 水槽 BDFG b 80 关闭弹簧夹,两手紧握集气瓶,过一会儿,若观察到气球变大,证明装置不漏气 剧烈燃烧,产生大量白烟 (V1-V2)/V1×100% 偏小 一定范围内,氧气含量越高,燃烧产生的温度越高 提供充足的氧气,燃料燃烧产生的烟气量越少
16、硬度大 元素 CaO+H2O=Ca(OH)2 4Fe+3O2+6H2O=4Fe(OH)3 酒精灯应换成酒精喷灯并在b口应放置点燃的酒精灯 没有气泡产生 使用酒精灯加热达不到完全反应时所需的温度 28g
四、简答题(本大题共2小题,共16分)
17、长颈漏斗 n B m 2 1 I 250℃ 控制变量法 否 高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,二氧化锰充当氯酸钾分解的催化剂
18、吸附水中的小颗粒,加速沉降 过滤 吸附水中的色素和异味 硬水 煮沸 H2 氢元素和氧元素 2H2O 2H2↑+ O2 ↑
五、探究题(本大题共2小题,共22分)
19、(1)2.4(2)3.725g
20、(1)12.25g;(2);(3)17.3; KClO3、KCl
温度/℃
20
40
60
80
100
溶解度/g
36.0
36.6
37.3
38.4
39.8
选项
实验目的
实验方案
A
除去二氧化碳中的少量一氧化碳
将混合气体通过足量的灼热氧化铜
B
鉴别氮气和二氧化碳
将燃着的木条分别伸入集气瓶中
C
除去硫酸锌溶液中的少量硫酸铜
加入足量铁粉,过滤
D
除去铜粉中混有的少量碳粉
将混合物在空气中充分灼烧
时间/min
t1
t2
t3
t4
t5
O2质量/g
2.4
4.8
7.2
9.6
9.6
剩余固体质量/g
22.1
19.7
m
14.9
14.9
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