2023-2024学年山东省临沂市费县九上化学期末达标检测模拟试题含答案

这是一份2023-2024学年山东省临沂市费县九上化学期末达标检测模拟试题含答案，共7页。试卷主要包含了关于金属物品的使用正确的是，硫酸锂等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1． “高分五号”卫星天线用钛镍形状记忆合金制作。有关镍的相关信息如图，下列说法正确的是（ ）
A．镍原子核内的中子数为28
B．镍的原子序数为28
C．镍为非金属元素
D．镍的相对原子质量为58.69g
2．下列实验设计正确的是
A．点燃甲烷气体前先检验其纯度B．用明矾对自来水进行杀菌消毒
C．用点燃的方法除去CO2中的COD．用磁铁分离Fe3O4和Fe的混合粉末
3．下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是()
A．铁丝
B．红磷
C．甲烷
D．木炭
4．煤气中添加少量有特殊臭味的乙硫醇（C2H5SH）可提示煤气是否泄漏。乙硫醇在煤气燃烧过程中也可充分燃烧，化学方程式为2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O。下列叙述错误的是
A．X的化学式为SO2
B．乙硫醇由三种元素组成
C．乙硫醇中碳、氢、硫三种元素的质量之比为2：6：1
D．乙硫醇不充分燃烧也可能产生CO
5．下列四种粒子的结构示意图中，说法正确的是
A．它们表示四种不同的元素
B．①③④表示的元素都是非金属元素
C．②表示的元素在化合物中通常显+2价
D．①④表示的是阳离子
6．关于金属物品的使用正确的是()
A．用铁制容器配制农药波尔多液
B．铝壶内的水垢用热的稀盐酸长时间浸泡
C．校内用钢架制作的自行车防雨棚应定期涂油喷漆防锈
D．铝合金门窗变旧变暗后用砂纸或钢丝球打磨
7．下列空气成分中，化学性质很不活泼，且通电时会发出不同颜色光的是 （ ）
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体
8．硫酸锂（Li2SO4）用作特种高强度玻璃的原料，其中锂元素（Li）的化合价为（ ）
A．﹣2B．+1C．+2D．+4
9．市场上有一种俗称“摇摇冰”的罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水,饮用前摇动使它们混合，罐内饮料温度就会降低。这种固体物质可能是
A．生石灰B．烧碱C．食盐D．硝酸铵
10．节能减排对发展经济、保护环境有着重要意义。下列措施不符合“节能减排”理念的是
A．AB．BC．CD．D
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11． “彼之砒霜，吾之蜜糖”指物质具有两面性，而砒霜是由砷元素和氧元素组成的，砷元素的部分信息如图所示。砷原子的质子数为_______；砷元素在元素周期表中第______周期；砷原子结构示意图中x=_______ 。
12．联合国确定2019年为“国际化学元素周期表年”。氟元素在元素周期表中的部分信息和铝原子的结构示意图如图所示。
（1）图中①代表的元素符号是________。
（2）铝原子的质子数为_________。
（3）由氟和铝两种元素组成化合物氟化铝的化学式为________。
（4）已知原子的核外电子层数与元素所在周期表中周期的序数相同，则氟元素在元素周期表中排在第______周期。
13．物质的用途与其性质密切相关。
（1）铜常用于制作导线，因为其有良好的延展性和_____性；
（2）生石灰常用作食品干燥剂，其原因可用化学方程式表示为________;
（3）氮气常用作保护气是因为_________。
14．人们常说的“五金”是指：金、银、铜、铁、锡。根据所学知识回答：
（1）“真金不怕火炼”说明金即使在高温下也不________________。
（2）黄铜片（铜锌合金）和铜片相互刻画，在铜片上留下刻痕，说明黄铜片的硬度比铜片的硬度________________。（填“大”或“小”）。
（3）铁制容器不能用来盛放农药波尔多液（主要成分是硫酸铜和氢氧化钙），用化学方程式表示其原因：________________。
（4）防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途经之一，写出一种防止铁制品生锈的具体方法_____________。
（5）将一定量的锌粉加入到硝酸银、硝酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入盐酸无气泡产生，则滤渣中一定有________________（填化学式，下同），滤液中可能有________________。
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）下列实验药品常用于实验室制取气体，回答下列问题。
（1）标号为C的仪器名称是_____。
（2）用大理石和稀盐酸反应制取CO2，并用向上排空气法收集。
①组装制取气体时，可选用图中的A、H、I、J、L、P和_____。
②检验CO2是否收集满的操作是_____。
（3）用2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑制取氧气，并用排水法收集。
①加热63.2 gKMnO4理论上最多可以生成氧气的质量为_____g。
②当观察到导管口_____时，开始收集氧气（填序号）。
A 刚有气泡放出
B 气泡连续并均匀地放出
③集满氧气的集气瓶应盖好玻璃片，_____（填“正”或“倒”）放在实验桌上。
16．（6分）根据下列实验探究，回答相关问题。
质量守恒定律是自然界的普遍规律，请用相关知识完成下列问题。
（1）某化合物在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水，推测该化合物中一定含有的元素是____________________（填元素符号）；
（2）卫星运载火箭的动力由高氯酸铵（NH4CIO4）发生反应提供，化学方程式为: ，则X的化学式为____________________。
（3）用图1所示的三个实验验证质量守恒定律，其中实验前后天平不能保持平衡的是___________________（填序号）， 理由是____________________。
（4）镁带在一密闭容器中与氧气完全燃烧后生成氧化镁,其固体质量变化可用图2表示，则质量差（m2-m1） 表示的意义是____________________。
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）某兴趣小组根据下列装置进行实验，请你参与并回答：
（1）②仪器的名称是_____。
（2）若用A装置制取氧气，则①中可观察到的现象是_____（任答一点）；写出该反应的化学方程式_____。
（3）B和C装置均可制取CO2，与B相比较，C的主要优点_____。
（4）常用金属锌和稀硫酸反应制取。若实验室要制取少量氢气最好选择发生装置_____（填字母）；若用试管排空气法收集氢气，请在D处方框中画出装置图_____（只画试管和导气管）。
（5）某研究性学习小组为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石样品，并取稀盐酸200g，平均分成4份，进行实验，结果如下：（杂质不与稀盐酸反应）
①表格中m的数值是_____。
②求石灰石中碳酸钙的质量分数_____。
18．（8分）因外观相似，某同学不慎将一包氯化钠粉末与一包碳酸钠粉末混在了一起。某研究小组的同学欲探究这份粉末中各组分的含量，做了如下实验：
a.将粉末混合均匀，取10g，加入45.7g水中，充分溶解配制成溶液；
b.向所配溶液中逐滴滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸；
c.将产生的气体先通过浓硫酸，再通入足量的氢氧化钠溶液中（如图），测量氢氧化钠溶液的增重（其它误差忽略不计）；
d.绘制氢氧化钠溶液增重（g）与滴加稀盐酸质量（g）的关系曲线如下图。
请完成下列问题：
（1）反应过程中，生成二氧化碳的总量为_____g。
（2）当恰好完全反应时，溶液的pH_____7（选填“>”、“<”或“=”）；计算此时所得溶液中溶质的质量分数。_______（精确到0.1%）
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）生活中某种有特殊香味的有机物的化学式为CxH4O2，其中碳元素的质量分数为40.0%。请计算：
（1）该有机物化学式中x= 。
（2）该有机物的相对分子质量为 。
20．（12分）中华文化源远流长，早在西汉时期《淮南万毕术》一书中就有“曾 青得铁则化为铜”的记载,这是我国现代“湿法炼铜”的先驱。某工厂利用此原理处理含硫酸铜的废液回收金属铜时,向1000kg的废液中加入足量的铁粉，得到金属铜64kg。
(1)计算废液中硫酸铜的质量分数?(写出计算步骤)
(2)废旧金属很可能会造成水体污染和土壤污染;回收废旧金属的意义有利于金属资源的再利用，还有利于什么(写一条即可)？
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、B
2、A
3、A
4、C
5、C
6、C
7、D
8、B
9、D
10、D
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、33 四 5
12、F 13 AlF3 2（或二）
13、导电 CaO+H2O=Ca(OH)2 化学性质稳定（或不活泼）
14、与氧气反应 大 刷漆（或涂油或保持表面洁净、干燥或制成合金） Ag AgNO3、Cu(NO3)2
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、长颈漏斗 BC 将燃着的小木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明已满 6.4 B 正
16、碳、氢 H2O B 生成二氧化碳逸散到空气中 参加反应的氧气的质量
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、长颈漏斗 固体颜色由暗紫色变为黑色 2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑ 能随时控制反应的发生和停止 C 4.4 80%
18、（1）2.2（2）=；11.7%
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、（1）2（2）60
20、16%；保护环境 (合理即可)
实 验
1
2
3
4
加入样品的质量/g
5
10
15
20
生成CO2的质量/g
1.76
3.52
4.4
m