2023-2024学年四川省简阳市化学九上期末教学质量检测模拟试题含答案

这是一份2023-2024学年四川省简阳市化学九上期末教学质量检测模拟试题含答案，共10页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，下列物质中,属于纯净物的是，下列物质中，属于氧化物的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．下列实验设计中，用化学方程式表示正确的是
A．清洗试管壁上附着的铜：
B．测定空气中氧气的含量
C．洁净的铜丝浸入硝酸银溶液中
D．实验室制取二氧化碳：
2．酚酞(化学式为C20H14O4)为白色的细小晶体，难溶于水而易溶于酒精。实验室通常把酚酞配制成酒精溶液用作指示剂。当酚酞试剂滴入水溶液时，会出现白色浑浊物，这是由于酒精被稀释，使试剂中难溶于水的酚酞析出的缘故。下列说法不正确的是
A．酚酞的相对分子质量为318
B．酚酞不属于氧化物
C．酚酞中碳、氢、氧元素的质量比为120:7:32
D．酚酞滴入水中出现白色浑浊是化学变化
3．下列实验操作中，正确的是（ ）
A．熄灭酒精灯B．倾倒液体
C．称量固体D．检查气密性
4．某学生为了验证锌、铁、铜的金属活动性顺序设计了如下四种方案①Zn、Cu分别加入到FeSO4溶液中;②将Fe、Cu分别加人到ZnSO4溶液中;③将Zn分别加入到FeSO4、CuSO4溶液中;④将Fe分别加入到ZnSO4、CuSO4溶液中。你认为可行的方案是（ ）
A．①或④
B．①或②
C．②或③
D．③或④
5．有XYZ三种金属片，分别放入稀盐酸中，X和Z表面有气泡产生，Y没有明显现象，Z放入XCln溶液，没有明显现象。判断这三种金属活动性由强到弱的顺序是
A．XYZB．XZYC．ZXYD．YXZ
6．下列物质中,属于纯净物的是()
A．锈铁钉B．山泉水C．洁净的空气D．液态氧
7．在天平左、右两盘中各放一个等质量的烧杯，烧杯中分别盛等质量足量的稀硫酸，天平平衡向左盘烧杯中加入6.5g锌粒，向右盘烧杯中加入6.5g铁粒，反应停止后天平指针指向（ ）
A．分度盘的左边
B．分度盘的右边
C．分度盘的中间
D．以上说法都不对
8．下列有关物质用途的说法中错误的是
A．浓硫酸在实验室中作干燥剂
B．用氢氧化钠改良酸性土壤
C．氢氧化镁用于治疗胃酸过多
D．用稀盐酸除去金属表面的锈
9．下列实验方案,不能达到相应实验目的的是
A． 比较空气与人体呼出的气体中CO2含量B． 探究MnO2能否加快H2O2分解
C． 验证燃烧需要温度达到着火点D． 探究CO2对铜生锈是否有影响
10．下列物质中，属于氧化物的是（ ）
A．石灰水B．空气C．铁D．干冰
11．物质的下列性质属于化学性质的是()
A．挥发性
B．导电性
C．可燃性
D．溶解性
12．我国科学家发现，亚硒酸钠能消除加速人体衰老的活性氧，亚硒酸钠中硒元素（Se）为+4价，氧元素为﹣2价，则亚硒酸钠的化学式为（ ）
A．Na2SeO3B．Na2SeO4C．NaSeO3D．Na2SeO2
13．某两种物质在一定条件下发生化学反应的微观示意如图（其中“”和“”分别表示两种不同的原子）．对如图反应下列说法正确的是（ ）
A．反应物都是化合物B．生成物可能是氧化物
C．反应属于分解反应D．反应前后分子种类不变
14．某原子结构示意图为，它的最外层电子数是（ ）
A．2B．4C．6D．8
15．下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是
A．①向盛有一定量MnO2的烧杯中加入H2O2溶液
B．②等质量的Zn粉和Mg粉分别加入足量的稀盐酸中
C．③向一定量的氯化铜溶液中加入一定量的铝
D．④一定温度时，向一定量的饱和石灰水中加入生石灰
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．科学小组的同学们为了加深对二氧化碳性质的认识，进行了如下实验。
（1）向 A、B 两支试管中分别加入 2mL 蒸馏水，然后各滴入 1~2 滴石蕊溶液。
①向 B 试管中通入 CO2，观察到_____由此得出的结论是_____。
②A 试管的作用是_____。
③将通入 CO2 后的 B 试管放在酒精灯火焰上加热，观察到_____， 有关反应的化学方程式是_____。
（2）向 C 试管中通入二氧化碳，观察到_____，有关反应的化学方程式是_____。
（3）同学们从加热 B 试管的实验受到了启发，将通入二氧化碳后的 C 试管也进行了加热，观察到白色沉淀无明显变化，但加热时液体中产生了大量气泡。同学们针对这一现象展开了激烈的讨论。
①有同学认为该气泡是原来溶解在水中的空气，但也有同学提出了不同意见，认为该气泡可能是_____。
②有同学根据加热 C 试管的实验现象，得出与气体溶解度有关的结论是_____。
17．同学们设计如下实验制取二氧化碳气体并研究二氧化碳的性质。（D中是紫色石蕊染成的干燥小花）
（1）仪器X的名称是____
（2）实验室制取二氧化碳应选择的发生装置可以是_____，反应的化学方程式为_____。
（3）D中喷水后的小花通入二氧化碳后变为红色，用___（化学方程式）解释小花变色的原因。
（4）向E中加入____可以检验生成的气体是二氧化碳，现象是____。
（5）F中燃着的蜡烛熄灭，灭火的原理是_____。
（6）若用G装置排气法收集二氧化碳，请将下图中导管补画完整____。
18．某化学兴趣小组选用如下图所示装置，进行二氧化碳的制取和性质实验请你根据所学知识，依图回答下列问题：
（1）仪器①是_____，请写出A中发生反应的化学方程式_____。
（2）收集少量CO2气体应选择_____（填装置序号），验满的方法是_____。
（3）若A与D连接，则D中出现的现象是_____，原因是_____（用化学方程式表示）。
（4）若A与E连接，E中发生反应的化学方程式为_____。
（5）若A与F连接，则F中出现的现象是_____，说明了CO2具有_____的化学性质。
（6）G可用来测量生成CO2的体积,在水面上放一层植物油的目的是_____，植物油上方原有的空气对实验的结果_____（填“有”或“没有”）明显影响．
19．我们已经学习过实验室制取气体的一般方法和思路，请根据下图仪器和题目要求回答问题:
（1）写出仪器②的名称_______;用途______（写一种）
（2）实验室制取并收集一瓶氧气，小雪同学用高锰酸钾制取氧气，选择了仪器①⑤⑧,她还需选择上图仪器中的____（填序号， 下同） ;小慧同学用过氧化氢和二氧化锰混合来制取氧气，她选择的仪器除了⑤⑥之外，还需要是______， 小红同学认为小慧的实验装置还可用来制取并收集二氧化碳，请写出制备二氧化碳的化学方程式:_________。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）味精是常用的调味品，它的鲜味来自于其中的主要成分“谷氨酸钠”(化学式是C5H8NO4Na)。某品牌味精包装上标注内容如右图所示，请回答:
(1)谷氨酸钠分子中含有____种元素。
(2)谷氨酸钠的相对分子质量为 。
(3)谷氨酸钠中氢元素与氧元素的质量比为____。
(4)该味精每包含氯化钠的质量为 g。
21．（8分）已知硝酸铵的化学式为NH4NO3，则
（1）硝酸铵的相对分子质量为_________。
（2）硝酸铵中各元素的质量比为N：H：O=_________（填最简整数比）。
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）硫酸是重要的化工原料，被称为“化学工业之母”。
（1）唐初(公元7世纪中期)，我国就用石头制成的容器，以胆矾(硫酸铜晶体)为原料制取硫酸。到了公元15世纪，化学家已使用绿矾来制备硫酸，其原理是:绿矾加热会发生下列化学反应:；；。
已知:
实验室可用如下图所示装置模拟使用绿矾制备硫酸这一过程。
①A装置中试管口略向下倾斜的原因是___________。
②装置B的作用是________________。
（2）公元18世纪，英国人沃德采用在盛有少量水的玻璃瓶上方燃烧硫磺和硝石的混合物制备硫酸，原理为: ，降低了硫酸的生产成本。在该反应中属于氧化物的是________，反应前后化合价降低的元素有______________。
（3）现代工业中常用下列反应制硫酸:；；。工业生产时，将黄铁矿(主要成分FeS2)粉碎后与氧气反应，粉碎的目的是__________。
（4）现代工业用上述方法生产硫酸的同时，生成的Fe2O3也可以作为工业炼铁的原料，将Fe2O3跟焦炭、石灰石一起从高炉上端加入，从下方通入热空气。
①焦炭的作用是_________。
②上述方法炼铁主要原理的方程式为____________。
23．（10分）水和水溶液与人类的生活、生产关系密切。
（1）某自来水厂生产的主要步骤为：河水→A（明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（加一氯胺）→净水。这一过程中加明矾的作用是____________。一氯胺是国家新版（生活饮用水卫生标准）中新增的一种消毒剂，请你写出一氯胺的分子式NH2C1所表示的意义。
宏观：①_________________，②_________；
微观：①_________，②_______。
（2）分离混合物，首先要分析混合物的组成成分，寻找各成分的差异，然后利用其差异选择合适方法进行分离。如：过滤是分离________不同的混合物的方法；蒸馏是分离________不同的混合物的方法。
（3）如图是水发生两种变化的微观图示。
①甲、乙两种变化中属于物理变化的是（填“甲”或“乙”）________，从微观角度判断该变化是物理变化的依据是______。在这个变化过程中，水分子（填“吸收”或“释放”）________能量。
②图中的化学变化是在通电的条件下发生的，该反应的文字表达式是____。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、B
2、D
3、D
4、A
5、B
6、D
7、A
8、B
9、C
10、D
11、C
12、A
13、B
14、C
15、B
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、紫色石蕊溶液变红 二氧化碳与水发生反应生成酸性物质 做对比，证明蒸馏水不能使紫色石蕊溶液变红 溶液再次变成紫色 H2CO3H2O+CO2 澄清石灰水变浑浊 CO2 +Ca（OH）2=CaCO3 +H2O 溶解到水中的 CO2 温度越高，气体的溶解度越小
17、长颈漏斗 B或C 澄清石灰水 溶液变浑浊 隔绝空气（或氧气）
18、长颈漏斗 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O B 用燃着的木条放在试管口，若火焰熄灭，则已收满 紫色的溶液变成红色 CO2+H2O=H2CO3 CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O 矮的蜡烛先熄灭，高的蜡烛后熄灭 不能燃烧、不能支持燃烧 防止CO2溶于水且与水反应 没有
19、烧杯 、配制溶液（ 正确即给分） ④⑦⑨ ①③⑧
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、 (1)5 (2)169 (3)1:8 (4)100
21、（1）80（2）7：1：12
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、防止水蒸气冷凝回流造成试管炸裂 将三氧化硫气体冷凝变为液体 三氧化硫 氧元素和氮元素 增大与氧气的接触面积，使反应更加充分 提供热量、提供还原剂一氧化碳 Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2
23、促进水中悬浮杂质沉降 表示一氯胺这种物质 表示一氯胺是由氮元素、氢元素和氯元素组成的 表示1个一氯胺分子 表示1个一氯胺分子由1个氮原子、2个氢原子和1个氯原子构成 颗粒大小 沸点 乙 分子种类没有改变 吸收