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    2023-2024学年吉林省通化市名校九上化学期末教学质量检测模拟试题含答案
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    2023-2024学年吉林省通化市名校九上化学期末教学质量检测模拟试题含答案

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    这是一份2023-2024学年吉林省通化市名校九上化学期末教学质量检测模拟试题含答案,共8页。试卷主要包含了下列归纳中,完全正确的是,如图所示等内容,欢迎下载使用。

    学校_______ 年级_______ 姓名_______
    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
    2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
    3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
    一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
    1.关于和的说法正确的是( )
    A.组成:都由碳元素和氧元素组成,分子构成也相同
    B.性质;常温下均为无色气体,且都有毒
    C.用途:可以用来灭火,可以做化工原料
    D.转化:在一定条件下可以相互转化
    2.正确的操作是实验成功的关键。下列图示实验操作正确的是( )
    A.检验溶液酸碱性B.溶解固体C.倾倒液体D.洗涤试管
    3.学习化学要用化学观念认识世界。下列叙述正确的是
    A.变化与守恒:依据2K2O2+2H2O=4X+O2↑可知,X是K(OH)2
    B.模型与推理:离子是带电的粒子,所以带电的粒子一定是离子
    C.实验与探究:将浸有酚酞试液的棉花团靠近浓氨水,棉花团很快变红
    D.宏观与微观:金刚石、石墨的组成元素相同,其内部原子的排列方式也相同
    4.如图是五种粒子的结构示意图,下列说法正确的是
    A.①②属于同种元素B.③⑤化学性质相似
    C.②③④均表示离子D.②④形成的化合物是MgCl
    5.下列归纳中,完全正确的是( )
    A.AB.BC.CD.D
    6.通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是
    A.AB.BC.CD.D
    7.ClO2 是国际上公认安全、无毒的消毒剂,ClO2 中Cl的化合价为
    A.-1
    B.0
    C.+2
    D.+4
    8.一种无色气体X通过灼热的碳,得到另一种气体Y,Y和灼热的CuO反应又得到铜和X,X和Y分别是
    A.X是CO、Y是CO2B.X是O2、Y是CO
    C.X是CO2、Y是COD.X是O2、Y是CO2
    9.根据下图有关信息判断,下列说法错误的是
    A.镁离子(Mg2+)核内有12个质子
    B.镁的相对原子质量为24.31
    C.在化学反应中,硫原子容易失去2个电子
    D.镁离子与硫离子的最外层电子数相等
    10.如图所示:装置气密性良好,广口瓶内装有某种固体,向其中滴加某种液体后,U形管内液面a低于b,不符合上述实验现象的一组试剂是( )
    A.生石灰和水B.铁粉和稀盐酸
    C.硝酸铵和水D.氢氧化钠和水
    11.在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来,它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字“2”表示的意义不正确的是( )
    A.Mg2+:一个镁离子带2个单位正电荷B.CO2:每个二氧化碳分子中含有2个氧原子
    C.2H:2个氢元素D.:氧化钙中钙元素的化合价为+2价
    12.下列选项中物质的名称、俗名、化学式和类别完全一致的是
    A.AB.BC.CD.D
    二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
    13.某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图,回答下列问题:
    (1)写出图中标号仪器的名称:a_____,b_____。
    (2)用双氧水和二氧化猛制取氧气时,可选用的装置组合是_____。
    (3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3),应选择的发生装置是_____(填上图字母)。
    (4)该小组设计了如下图所示的实验装置,既可用千制取气体,又可用千探究物质性质。
    ①当打开K1、关闭K2时,利用I、II装置,可进行的实验是_____(填字母)。
    a、大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
    b、锌与稀硫酸反应制取氢气
    ②当打开K2、关闭K1时,可以利用I、III装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是_____;若要证明二氧化碳能与水发生反应,应向烧杯的水中加入_____。
    14.化学实验是科学探究的重要途径。请根据下列实验图示回答有关问题:
    (1)A是实验室制取气体的发生与收集装置。制取氧气、二氧化碳可用同样的发生装置,原因是_____;选择收集装置的依据是_____;
    (2)B是验证质量守恒定律的实验装置。该实验设计合理的是_____(填①、②);另一装置设计存在的问题是_____;
    (3)C是配制溶液的定量实验。在量取水时,应选择的量筒规格应为_____(填“50mL”、“100mL”);称量食盐时,如果砝码与药品的位置放反了(1g以下使用游码),所得溶液的溶质质量分数_____15%(填<、=、>)。
    15.化学实验是科学探究的重要手段,请根据下列装置图回答问题。
    (1)写出仪器名称① __________,② __________。
    (2)实验室用分解过氧化氢溶液的方法制取较纯净的氧气时,应选择的发生和收集装置分别是
    _____(填字母);除过氧化氢溶液外,通常还需要的一种药品是______,其作用是_____;若用高锰酸钾为原料制取氧气,应在试管口放一团棉花,目的是_______,该反应的化学方程式为___________。
    16.请根据下列实验装置回答问题;
    (1)仪器①②的名称是:①_____;②_____。
    (2)实验室用氯酸钾制取较纯净的O2,应选用的装置组合是_____,反应的化学方程式是_____。
    (3)如用装置B与D的组合来制取O2,反应的化学方程式是_____。
    (4)用装置E可以收集Cl2、NH3、H2、CH4等气体中的_____。
    (5)检查装置C的气密性的方法是:连接好装置,先_____,再加水至仪器①下端形成一段水柱,静置,若观察到_____,说明气密性良好。
    三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
    17.工业上高温煅烧石灰石(主要成分是碳酸钙)可制得生石灰(氧化钙)。同学们为分析一批石灰石的纯度,在实验室取样品12.5g,充分煅烧后,称得剩余固体的质量为8.1g(杂质不参加反应)。计算:
    (1)生成二氧化碳的质量为_________。
    (2)该样品中石灰石的纯度是多少?
    18.根据要求完成下列计算:
    ①三氧化二铁中铁元素的质量分数;
    ②含Fe2O380%的赤铁矿100吨.可炼得纯铁t。(假设冶炼过程中铁无损失)
    四、计算题(本题包括2个小题,共22分)
    19.(10分)海洋开发水平是衡量各国综合国力的重要指标,2017年5月我国海域可燃冰试采获得成功。可燃冰(天然气水合物)是资源量丰富的高效清洁能源,能释放出天然气。
    (1)工业上,可以利用甲烷获得氢气,其反应的微观示意图如下:
    ①上左图所示反应的化学方程式为_____________________。
    ②补全下右图中横线处相应微粒的图示__________。
    (2)天然气是一种无色无味的气体,密度小于空气,天然气泄漏后.遇明火或静电易发生爆炸,为防止因天然气泄漏造成危险,可在家中安装报警器,下图甲、乙两种情况,安装位置正确的是______________。
    20.(12分)如图是微型实验的装置图。
    (1)由烧杯中变化的现象可得出二氧化碳具有什么性质?____________________
    (2)写出b处发生反应的化学方程式_____________________。
    参考答案
    一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
    1、D
    2、D
    3、C
    4、B
    5、A
    6、C
    7、D
    8、C
    9、C
    10、C
    11、C
    12、D
    二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
    13、长颈漏斗 锥形瓶 BC或BE A b 紫色石蕊试液
    14、都是液体和固体反应,不需要加热, 气体的密度,溶解性等 ① 装置不密封,生成的二氧化碳扩散到空气中,没有称量计入反应后的总质量 50mL <
    15、酒精灯 长颈漏斗 BE 二氧化锰 催化作用 防止高锰酸钾粉末进入导管
    16、长颈漏斗 集气瓶 AF 2KClO32KCl+3O2↑ 2H2O22H2O+O2↑ )NH3、H2、CH4 用止水夹夹住导管 水柱高度不变
    三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
    17、 (1)4.4g;(2)80%
    18、70%;56
    四、计算题(本题包括2个小题,共22分)
    19、CH4+H2O=CO+3H2 甲
    20、二氧化碳不可燃也不助燃,二氧化碳密度比空气大 CO2+Ca(OH)2 =Ca CO3↓+H2O
    A.性质与用途
    B.实验操作
    ①氮气的化学性质稳定—食品防腐
    ②稀有气体通电时能发出不同颜色的光—霓虹灯
    ③氦气的密度小且稳定—气球
    ①金属与酸反应前应先用砂纸打磨除去表面的氧化膜
    ②用高锰酸钾制取氧气实验完毕,先熄灭酒精灯,再把导管移出水面
    ③H2还原CuO实验应先通H2再加热
    C.能量变化
    D.资源利用
    ①在化学反应中只有燃烧才能放出热量
    ②煤燃烧是将化学能转化为内能
    ③高温时,碳可以还原CO2
    ①废旧电池回收
    ②提倡使用乙醇汽油
    ③试验后剩余药品放回原瓶
    实验操作
    现象
    结论
    A
    向收集满 CO2的软塑料瓶中加入约1/3 体积滴有石蕊试液的水,旋紧瓶盖,振荡
    塑料瓶变瘪,
    溶液变红
    CO2能与石蕊反应
    B
    用课本中的装置做测定空气中氧气含量的实验
    进入瓶中的水量超过了瓶内空气体积的1/5
    所用的燃烧物可能是硫粉
    C
    将白磷浸没在热水中,再向热水中的白磷通氧气
    通氧气前白磷不燃烧,通氧气后白磷燃烧
    氧气是可燃物燃烧的条件之一
    D
    把质量相同的镁条与锌粒同时放入相同浓度和体积的盐酸屮
    镁条与盐酸
    产生气体更快
    镁的金属活动性比锌强
    选项
    名称
    俗名
    化学式
    类别
    A
    氧化钙
    熟石灰
    CaO
    氧化物
    B
    氯化钠

    NaCl
    盐类
    C
    过氧化氢
    双氧水
    H2O2

    D
    氢氧化钙
    消石灰
    Ca(OH)2

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