2023-2024学年上海市普陀区名校化学九上期末联考模拟试题含答案

这是一份2023-2024学年上海市普陀区名校化学九上期末联考模拟试题含答案，共10页。试卷主要包含了学习化学可以增强科学风险意识等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．下列物质存放在烧杯中，一段时间后，质量变大且变质的是（ ）
①浓盐酸 ②浓硫酸 ③烧碱 ④铁粉 ⑤生石灰 ⑥食盐
A．① ⑥B．②③④⑤C．③④⑤D．②③④
2．下列图像能正确反映对应的变化关系的是
A．AB．BC．CD．D
3．下列有关空气的说法，不正确的是( )
A．富氧空气可用于潜水、医疗急救
B．氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料
C．稀有气体在制作霓虹灯时，发挥重要的作用
D．空气中PM2.5含量高说明空气质量好
4．PD-L1是一种免疫抑制剂，用于治疗晚期癌症病人效果显著，其化学式为C29H33NO5下列关于PD-L1说法正确的是
A． PD-L1是一种氧化物
B．PD-L1的相对分子质量为:
C．PD-L1中C、H、N、O的质量比为:29:33:1:5
D．PD-L1中氧元素的质量分数为:
5．2016年世界环境日的主题为“改善环境质量，推动绿色发展”，下列做法不符合该主题的是（ ）
A．提倡绿色出行，发展公共交通
B．将实验后的废液直接倒入水池中
C．提倡使用清洁能源，减少有害气体扩散
D．生活垃圾分类回收处理
6．化工厂储运浓硫酸的容器上应贴的标识是（ ）
A．B．C．D．
7．学习化学可以增强科学风险意识。下列有关说法不正确的是( )
A．工业废水、生活污水，净化后才能排放
B．在浴室内使用燃气热水器时一定要注意保持通风
C．在生产、运输、使用和贮存易燃物和易爆物时，必须严格遵守有关规定，绝不允许违章操作
D．面粉在有限的空间内发生急速的燃烧，不会发生爆炸
8．水是生命之源，是人类生产生活中不可缺少的物质。下列有关水的说法正确的是
A．电解水是验证水的组成的唯一方法
B．活性炭可以吸附湘江水中的钙镁化合物
C．通过过滤操作可以除去湘江水中的泥沙
D．天然水经过自来水厂的多步净化后得到的水是纯净物
9．2010 年 2 月 19 日德国重粒子研究中心宣布原子序数为 112 号的元素 符号为 Cn，其相对原子质量为 1．下列有关 112 号元素的说法正确的是（ ）
A．该元素原子的核电荷数为 1
B．该元素原子的质子数为 165
C．该元素原子的中子数为 112
D．该元素原子的核外电子数为 112
10．下列区分物质的方法或试剂不正确的是
A．用肥皂水区分硬水、软水
B．用带火星的木条区分、
C．用区分、
D．用pH试纸区分氢氧化钠、氯化钠
11．用如图装置进行实验将装置倾斜,使支管①②中的药品接触,观察到气球鼓起,一段时间后又恢复原状。下列药品符合该实验现象的是
A．生石灰和水B．镁粉和稀硫酸
C．二氧化锰和过氧化氢溶液D．大理石和稀盐酸
12．在一密闭容器中，物质X不完全燃烧时可以产生一氧化碳、二氧化碳和水。依据下表数据分析得出的结论中,正确的是
A．X中碳元素的质量分数为52.2%B．X中只含有C、H两种元素
C．表中a的值为3.4D．无法确定X中是否含有氧元素
13．只用一种试剂(或物品)，不能一次性将三种物质区分出来的是( )
A．用pH试纸区分肥皂水、石灰水、Na2CO3溶液三种无色溶液
B．用稀硫酸区分CuO、Fe、C三种黑色固体
C．用水区分NH4NO3、NaCl、CaO三种白色固体
D．用燃着的木条区分O2、H2、空气三种无色气体
14．重庆市拥有非常丰富的页岩气，它的主要成分与天然气的主要成分相同。下列关于页岩气的说法不正确的是（）
A．它是混合物
B．它是不可再生能源
C．它燃烧放出热量
D．加压使它液化，其分子间的间距不变
15．推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（ ）
A．因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同
B．氧化物一定含有氧元素，含氧元素的物质一定是氧化物
C．分子、原子都是不带电的粒子，但是不带电的粒子不一定是分子、原子
D．单质中只含有一种元素，则含有一种元素的物质一定是单质
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．用下图装置进行实验。
(1)A中反应的化学方程式是______。能用排水法收集氧气的原因是______。
(2)B中现象是：剧烈燃烧，__，放热，生成黑色固体。集气瓶中水的作用是__。
17．请根据如图所示装置回答问题。
(1)实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气，选择的发生装置和收集装置是____(填字母序号)，但是结果发现制得氧气并不纯净，其原因可能是____。(答一点即可)
(2)实验室可用B装置制取CO2，发生反应的化学方程式为_____。若用C装置代替B装置，其优点是____。
(3)用G装置可以收集并测得CO2的体积，其中水面上植物油的作用是_____。用量筒测量液体的体积时，正确的读数方法是视线与____保持水平。
18．实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答下列问题：
（1）指出编号仪器的名称：a_____；b_____．
（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_____（填字母），发生反应的化学方程式：_____．实验结束后，某同学发现水槽中的水变成了紫红色，从实验操作角度分析原因是_____；若用B和C装置制取氧气，B中发生反应的化学方程式：_____．
（3）若要制取二氧化碳，选用的块状固体药品为_____；若用F装置检验二氧化碳，应在其中装入适量的_____，出现_____的现象时，证明有二氧化碳产生．
（4）若要制取氢气，可以使用D或E装置收集，能用E装置收集的原因是_____；若选用F装置代替D装置收集氢气，气体应从_____（填“c”或“d”）导管口通入．
（5）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔．你认为制取乙炔应选择的发生装置是_____；收集装置是_____．
19．下图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置，请完成填空。
(1)指出图中仪器名称:①________________________________。
(2)某小组采用高锰酸钾，用A、E装置组合制取氧气时，发现水槽中的水变成了红色，原因是________________________________，你的改进措施是________________________________。
(3)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，用鸡蛋壳与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为________________________________将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，现象为_____________________________________。
(4)已知氨气是一种密度比空气小且易溶于水的气体，其实验室制法的一种原理是 据此制取氨气应该采用的发生装置可以是_________________，(填装置代号)，若用F装置进行密封收集氨气，气流应从________________________端(填“a”或“b”)流入气瓶。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）某实验小组的同学为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度，取一定质量的该样品与1g二氧化锰混合，其总质量为6g.依次加热该混合物t1、t2、t3、t4时间后，分别冷却称量剩余固体质量，记录的有关数据如下表（样品中的杂质不参与化学反应）：
试计算：
（1）完全反应后产生的氧气的总质量为_______。
（2）样品中氯酸钾的纯度是多少_______？
21．（8分）将73g溶质质量分数为20%的盐酸与足量的大理石（主要成分是碳酸钙，杂质与盐酸不反应）反应，求理论上生成二氧化碳的质量_______________。
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）人类的生产生活离不开金属材料
（1）人类历史上金属大规模开发、利用的先后顺序与多种因素有关，请列举一条相关的因素_____。
（2）下表示一些金属的熔点数据：
锡铅合金中某种金属的质量分数与合金熔点有如图所示的关系。当合金熔点最低时，合金中锡与铅的质量比是_____。
（3）如下图所示，为实验室中常见的气体制取和收集装置：
①检查A装置气密性的方法是夹紧止水夹，_____，则气密性良好。
②实验室用金属锌和稀硫酸可以制取氢气，如果想得到较干燥的氢气，可选用的一套制取装置为_____,反应的化学方程式为_____。若采用F装置来收集氢气，氢气应从_____通入（选填b或c）。
③课外小实验中，小明同学利用废弃的“棒棒冰”塑料为材料制成了如图所示的气体发生装置。该装置与A装置相比的优点有哪些_____（写出一点即可）
（4）某兴趣小组利用废铁屑与废硫酸起反应来制取硫酸亚铁（只考虑铁与酸的反应）他们将6g废铁屑放入烧杯中，缓慢加入废硫酸直至不再产生气泡。发现加入废硫酸的质量为98g，最后称得称量烧杯的总质量为103.8g（不含烧杯的质量）。试求制取硫酸亚铁的质量为多少_____？
23．（10分）铁及其化合物的有关知识
(一)铁及其化合物的应用
1如图1为某小儿硫酸亚铁糖浆。适当服用该糖浆可治疗_____(选填序号)。
A佝偻病
B侏儒症
C贫血症
2食品保鲜“双吸剂”含铁粉、食盐等，如图2为其原理探究实验: 滴入食盐水后,关闭分液漏斗活塞。一段时间后，铁粉上出现红色固体，气球_______(选填“变大”、“不变”或“变小”)。食盐水的作用是_______。
(二)铁及其化合物的实验
某化学兴趣小组在实验室中模拟工业炼铁的原理，并探究CO与Fe2O3反应后的产物。
[查阅资料]:
草酸(H2C2O4) 固体与浓硫酸混合加热会产生一氧化碳，反应方程式为:
②NaOH溶液可以吸收二氧化碳，浓硫酸是一种常用的干燥剂，碱石灰既能吸收二氧化碳也能吸水。于是他设计了如图3的实验装置，结合装置回答下列问题:
1图中装置C作用是______;
2从实验操作程序和实验安全看，首先要检查装置的气密性，实验开始先加热_______(填A或D)处。
3该装置设计有一个明显缺陷，你认为是_______。
4将Fe粉溶于稀H2SO4,用点燃法检验生成的H2前必须_____。向反应后的溶液中滴加NaOH溶液，生成白色Fe(OH)2沉淀，随后沉淀变为灰绿色。白色沉淀变为灰绿色的原因之一是部分Fe(OH)2接触空气生成Fe(OH)3,反应的化学方程式_____。生成的Fe(OH)3分解为Fe2O3。过滤、洗涤、低温干燥得到灰绿色固体，其组成为2FeSO4·2Fe(OH)2·Fe2O3[相对分子质量为644]。
(三)灰绿色固体的热分解实验
兴趣小组称取此固体6.44g,在科研人员的指导下用下图装置进行热分解实验。
[查阅资料]①Fe(OH)2在150℃~200℃时完全分解为FeO;
②FeSO4在450℃~ 500℃时完全分解为Fe2O3,
1加热前后及过程中均通入N2,加热结束后仍通一段时间N2的目的是________。
2控制温度在不同的范围对A中样品加热。测得剩余固体质量随温度的变化如图所示。B装置中浓硫酸只能吸收SO3和H2O，当加热到t1℃时，装置C中的现象为______。
①图中E点对应的m1=_____。
②图中F点对应物质中Fe2O3的质量为___g。
③科研人员将F点所得剩余固体隔绝空气，在密闭容器中加热到1400℃，已知加热过程中发生反应，且反应前后固体总质量不变，得到纯净的化合物。请写出该化合物的化学式______。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、C
2、A
3、D
4、B
5、B
6、A
7、D
8、C
9、D
10、C
11、A
12、A
13、A
14、D
15、C
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、 氧气不易溶于水且不与水反应 火星四射 防止高温物质溅落集气瓶底，引起集气瓶炸裂
17、AF 装置漏气(或没有等到气泡连续均匀冒出就收集氧气或集气瓶中水未装满，留有空气等) CaCO3+HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 可以控制反应速率(或节约药品) 防止CO2溶解在水中 量筒内凹液面最低处
18、长颈漏斗 集气瓶 A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 试管口处未放一小团蓬松的棉花团 2H2O22H2O+O2↑ 石灰石 澄清石灰水 澄清石灰水变浑浊 氢气难溶于水 d B D（或E）
19、试管 高锰酸钾粉末进入水中，溶于水后使水槽中的水变红 试管口放一团棉花 紫色石蕊试液变红 A b
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、（1）1.92g（2）98%
21、8.8g
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、金属活动性（或金属冶炼难易程度）等 3∶2 从长颈漏斗处加水，若在长颈漏斗导管中形成一段稳定的水柱 AC c 节约资源（或操作方便或可以控制反应的发生和停止等） 15.2g
23、c 变小 加快铁的生锈 除去水蒸气 A 没有尾气回收装置 验纯 使产生的气体全部排出并吸收 高锰酸钾溶液退色 6.08 3.20 Fe3O4
A向a.b两支试管中分别加入等质量的样品，a中是氯酸钾，b中是氯酸钾和少量二氧化锰
B利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）
C向一定质量AgNO3和Cu（NO3）2的混和溶液中逐渐加入足量的锌粒
DCO和过量的氧气在密闭容器中完全反应
物质
X
氧气
二氧化碳
水
一氧化碳
反应前质量/g
6.6
8.8
0
0
0
反应后质量/g
2
0
6.6
5.4
a
加热时间
t1
t2
t3
t4
剩余固体质量/g
4.24
4.16
4.08
4.08
金属
铅
锡
熔点/℃
327.5
231.9