还剩3页未读，
继续阅读
统编版五年级语文上册 期末质量检测卷（无答案）
展开
这是一份统编版五年级语文上册 期末质量检测卷（无答案），共6页。试卷主要包含了读语段，根据拼音写汉字，给句中加点词选择正确的解释，根据意思写出相应的四字词语，按要求写句子，诵读积累，文言文阅读，课外阅读，习作等内容，欢迎下载使用。
1.四年前的一个星期天，我们全家人一起去神灵寨游玩，走过一条xiá zhǎi( )的小路后，呈现在我们眼前的美景多得令人yìng jiē bù xiá( )。
2.骨折住院时，是爸爸和妈妈lún huàn( )着照顾我，妈妈买来了我最喜欢吃的táng guǒ( )，爸爸却说这是因为我的任性、不听话而造成的严重后果，我记住了这次的jià xùn( ) ，决定以后一定注意安全，不在马路上乱跑了。
二、给句中加点词选择正确的解释。
体面：①面子，身份，体统； ②光荣，光彩，面子上好看；③（相貌或样子）好看，美丽。
1.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
2.偷鸡摸狗是不体面的事。
3.像你这样有文化的人，居然做出这种事来，真是太失体面了。
三、读句子，给加点词语找一个意思相反的词语。
1．小明的哥哥非常勤劳，可不像小明那样( )。
2．因为山石滚落，这条原本宽阔的道路已经变得非常( )。
3．秋收时节，人们不再闲逸，都投入到了( )的劳作中。
四、根据意思写出相应的四字词语。
1.全世界都知道。形容非常著名。
2.形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。
3.诗画一般的美好意境。
4.不可以估计，形容数量多或程度重。
五、按要求写句子。
1.圆明园的毁灭是中国文化史上巨大的损失。（改成双重否定句）
2.鲸从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（仿写一个比喻句）
3.用“虽然……但是……”写一个句子。
六、诵读积累。
1.虞世南的《蝉》中强调“立身品格高洁的人，并不需要某种外在的凭藉自能声名远播”的句子是 ，非是藉秋风。
2.多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，
。
龚自珍期盼破格荐用人才，只有这样国家才有希望的句子是
， 。
4.梁启超曾深情地说：“美哉，我少年中国， 。！壮哉，我中国少年， ！”
5.春天最美是黎明。 ，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
七、文言文阅读。
①知之为知之，不知为不知，是知也。
②敏而好学，不耻下问。
③默而识之，学而不厌，海人不倦。
④我非生而知之者，好古，敏以求之者也。
⑤学如不及，犹恐失之。
⑥吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
1．为加点字注音。
（1）敏而好学( ) （2）默而识之( )
2．写出加点字的意思。
（1）知之为知之，不知为不知，是知也。( )( )
（2）敏而好学，不耻下问。( )
我非生而知之者，好古，敏以求之者也。( )
3．下面与文中画线部分意思最接近的一项是（ ）
A．寝食不安 B．食甘寝宁
C．废寝忘食 D．食不语，寝不言
4．这六则古人学习、读书的言论，均出自《 》，这部典籍记载的是 和弟子们的言行。
5.上面第 则内容，给我的启发是
。
八、课外阅读。
为爱挺直
①父亲早早去世，为了生计，母亲在家乡摆了个水果摊，每天天没亮就要起来张罗。到了七点左右，一切准备妥当了，于是用三轮的脚踏车，载着顺路的他和一车水果，在晨曦中一路奋进。
②母亲的背驼得很严重。到了冬天，在这个北方的小城里，北风裹着雪花，一路肆虐。每当这个时候，母亲总是用力地挺直了背。躲在母亲背后的他，恍然发现母亲的驼背直了不少。
③到了学校，他欢呼着跳下车，把这个惊喜发现告诉了母亲。他还沾沾自喜地叮嘱母亲，说不定蹬脚踏车有助于纠正驼背呢。母亲笑了笑，不以为意。可是懵懂的他却天真地认为，如果母亲能直起背来，自己就不会被同学叫做“小罗锅”了。
④母亲蹬脚踏车挺直的脊背，让他看到了希望。可是日复一日，他失望地发现，母亲蹬脚踏车时，脊背是直的，可一下车，却又成了驼背。于是，同学们的嘲笑始终伴随着他。
⑤后来，他考上了大学，毕业后，留在了城市里。没过几年，他娶了个漂亮的妻子，也增添了一个可爱的小生命。母亲一直想过来看看孙女，可是他碍于面子，始终说自己忙，不断推脱。
⑥直到有一天，他骑着自行车，送四岁的女儿去幼儿园。那天的北风格外地大，刮在脸上竟有些生疼。女儿惊叫了几声，他于是下意识地挺直脊背，挡住迎面而来的寒风。风像刀子一样，在身上刮过，他却始终牵挂着后座上的女儿。
⑦那一刻，他突然想起了老家的母亲。他也终于明白，那些风雨交加的早上，母亲奋力地挺直了一直被他嫌弃的驼背，为后座的他挡住了刺骨的风雪，母亲的背，因为爱而挺直。
⑧他的心里，突然涌进了阵阵酸楚。母亲的背是驼的，爱却很直。每个子女的身前，都有一堵挡风遮雨的挺直脊背，那是一堵爱的厚墙。
1．文章主要讲了哪两件事？请用简洁的语言概括。
2．文章第④段中说：“母亲蹬脚踏车挺直的脊背，让他看到了希望”，你认为他的“希望”指的是什么？
3．为什么母亲蹬脚踏车时背总是直的，而下车后又是弯的？
4．联系全文，说一说以“为爱挺直”为题目好在哪里？
5．读了文章，你想对文中的他说些什么？
九、习作。
题目：___________我想对您说
提示：先把题目补充完整，可以补充“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……”，写作前先仔细想想你想对他们说些什么，然后按一定顺序把你想说的话写下来。要求有具体内容，有真情实感。也可以用书信的形式。
1.四年前的一个星期天，我们全家人一起去神灵寨游玩，走过一条xiá zhǎi( )的小路后，呈现在我们眼前的美景多得令人yìng jiē bù xiá( )。
2.骨折住院时，是爸爸和妈妈lún huàn( )着照顾我，妈妈买来了我最喜欢吃的táng guǒ( )，爸爸却说这是因为我的任性、不听话而造成的严重后果，我记住了这次的jià xùn( ) ，决定以后一定注意安全，不在马路上乱跑了。
二、给句中加点词选择正确的解释。
体面：①面子，身份，体统； ②光荣，光彩，面子上好看；③（相貌或样子）好看，美丽。
1.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
2.偷鸡摸狗是不体面的事。
3.像你这样有文化的人，居然做出这种事来，真是太失体面了。
三、读句子，给加点词语找一个意思相反的词语。
1．小明的哥哥非常勤劳，可不像小明那样( )。
2．因为山石滚落，这条原本宽阔的道路已经变得非常( )。
3．秋收时节，人们不再闲逸，都投入到了( )的劳作中。
四、根据意思写出相应的四字词语。
1.全世界都知道。形容非常著名。
2.形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。
3.诗画一般的美好意境。
4.不可以估计，形容数量多或程度重。
五、按要求写句子。
1.圆明园的毁灭是中国文化史上巨大的损失。（改成双重否定句）
2.鲸从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（仿写一个比喻句）
3.用“虽然……但是……”写一个句子。
六、诵读积累。
1.虞世南的《蝉》中强调“立身品格高洁的人，并不需要某种外在的凭藉自能声名远播”的句子是 ，非是藉秋风。
2.多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，
。
龚自珍期盼破格荐用人才，只有这样国家才有希望的句子是
， 。
4.梁启超曾深情地说：“美哉，我少年中国， 。！壮哉，我中国少年， ！”
5.春天最美是黎明。 ，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
七、文言文阅读。
①知之为知之，不知为不知，是知也。
②敏而好学，不耻下问。
③默而识之，学而不厌，海人不倦。
④我非生而知之者，好古，敏以求之者也。
⑤学如不及，犹恐失之。
⑥吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
1．为加点字注音。
（1）敏而好学( ) （2）默而识之( )
2．写出加点字的意思。
（1）知之为知之，不知为不知，是知也。( )( )
（2）敏而好学，不耻下问。( )
我非生而知之者，好古，敏以求之者也。( )
3．下面与文中画线部分意思最接近的一项是（ ）
A．寝食不安 B．食甘寝宁
C．废寝忘食 D．食不语，寝不言
4．这六则古人学习、读书的言论，均出自《 》，这部典籍记载的是 和弟子们的言行。
5.上面第 则内容，给我的启发是
。
八、课外阅读。
为爱挺直
①父亲早早去世，为了生计，母亲在家乡摆了个水果摊，每天天没亮就要起来张罗。到了七点左右，一切准备妥当了，于是用三轮的脚踏车，载着顺路的他和一车水果，在晨曦中一路奋进。
②母亲的背驼得很严重。到了冬天，在这个北方的小城里，北风裹着雪花，一路肆虐。每当这个时候，母亲总是用力地挺直了背。躲在母亲背后的他，恍然发现母亲的驼背直了不少。
③到了学校，他欢呼着跳下车，把这个惊喜发现告诉了母亲。他还沾沾自喜地叮嘱母亲，说不定蹬脚踏车有助于纠正驼背呢。母亲笑了笑，不以为意。可是懵懂的他却天真地认为，如果母亲能直起背来，自己就不会被同学叫做“小罗锅”了。
④母亲蹬脚踏车挺直的脊背，让他看到了希望。可是日复一日，他失望地发现，母亲蹬脚踏车时，脊背是直的，可一下车，却又成了驼背。于是，同学们的嘲笑始终伴随着他。
⑤后来，他考上了大学，毕业后，留在了城市里。没过几年，他娶了个漂亮的妻子，也增添了一个可爱的小生命。母亲一直想过来看看孙女，可是他碍于面子，始终说自己忙，不断推脱。
⑥直到有一天，他骑着自行车，送四岁的女儿去幼儿园。那天的北风格外地大，刮在脸上竟有些生疼。女儿惊叫了几声，他于是下意识地挺直脊背，挡住迎面而来的寒风。风像刀子一样，在身上刮过，他却始终牵挂着后座上的女儿。
⑦那一刻，他突然想起了老家的母亲。他也终于明白，那些风雨交加的早上，母亲奋力地挺直了一直被他嫌弃的驼背，为后座的他挡住了刺骨的风雪，母亲的背，因为爱而挺直。
⑧他的心里，突然涌进了阵阵酸楚。母亲的背是驼的，爱却很直。每个子女的身前，都有一堵挡风遮雨的挺直脊背，那是一堵爱的厚墙。
1．文章主要讲了哪两件事？请用简洁的语言概括。
2．文章第④段中说：“母亲蹬脚踏车挺直的脊背，让他看到了希望”，你认为他的“希望”指的是什么？
3．为什么母亲蹬脚踏车时背总是直的，而下车后又是弯的？
4．联系全文，说一说以“为爱挺直”为题目好在哪里？
5．读了文章，你想对文中的他说些什么？
九、习作。
题目：___________我想对您说
提示：先把题目补充完整，可以补充“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……”，写作前先仔细想想你想对他们说些什么，然后按一定顺序把你想说的话写下来。要求有具体内容，有真情实感。也可以用书信的形式。
相关试卷
统编版五年级语文上册期末质量检测卷（无答案）： 这是一份统编版五年级语文上册期末质量检测卷（无答案），共5页。试卷主要包含了读拼音，写字词，给加点字选择正确的读音画“√”，给下面画横线的字选择正确的解释，将下列词语补充完整，写出下列句子中带点词语的反义词，按要求写句子，日积月累，课内阅读等内容，欢迎下载使用。
统编版五年级上册语文期末质量检测卷（无答案）： 这是一份统编版五年级上册语文期末质量检测卷（无答案），共7页。试卷主要包含了读句子，看拼音，写生字，用“√”选择正确的读音或汉字，选一选，填一填，按要求写句子，日积月累，课内阅读，阅读短文，完成练习，习作等内容，欢迎下载使用。
统编版五年级语文上册期末 质量检测卷（无答案）： 这是一份统编版五年级语文上册期末 质量检测卷（无答案），共6页。试卷主要包含了快速拼，准确写，要写的工整美观，比一比，再组词，选择恰当的词语填序号，补充词语并完成练习，句子练习，按课文内容填空，课内阅读，课外阅读等内容，欢迎下载使用。
