统编版五年级上册语文期中综合检测卷（无答案）

这是一份统编版五年级上册语文期中综合检测卷（无答案），共10页。试卷主要包含了根据语境写词语，填写同音字组成词语，写出下列句子所运用的修辞手法，照样子，写出下列句子的主要意思，依照例子写成语，把下列名言，课内阅读，课外片段阅读等内容，欢迎下载使用。

金碧huī huáng( )的gōng diàn( )，恢弘大气的jiàn zhù ( )，历经600年沧桑的故宫博物院收藏了难以计数的qí zhēn yì bǎ( )
二、填写同音字组成词语。
mù 羡( ) ( )布
扫( ) ( )气沉沉
huǎng ( )话 ( ) 眼
( ) 惚
选择题。
1.下面加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．战袍（pá） 石榴（líu） 珊瑚（shān） 抵御（yù）
B．浩瀚（hàn） 眼睑（jiăn） 垂蔓（màn） 玲珑剔透（lng）
C．瞌睡（kē） 上卿（qīng） 擅长（ shàn） 眸子（móu）
D．炊事员（cì） 榨油（zhà） 汛期（xùn） 一泻汪洋（xiè）
2.词语中书写有误的一项是（ ）
A．适宜 恩惠 召集 美中不足
B．胆怯 允诺 妨碍 金碧辉煌
C．崩塌 酬谢 漫游 诗情画意
D．好歹 俯冲 迷惑 不记其数3.关于怎样提高阅读速度，下列说法不正确的一项是（ ）
A．尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读。
B．阅读时重点关注有趣的故事情节，其余部分可以快速跳过。
C．读得快还要想得快，要做到一边读一边想，抓住关键词句，才能及时捕捉有用的信息。
D．带着问题读也可以加快阅读的速度。
4．下列关于班级公约的说法，不正确的一组是（ ）
A．班级公约是同学们共同制定、认可的规则。
B．班级公约应根据班级的实际情况来制定。
C．班级公约应该由班级干部共同讨论，逐条表决，形成班级公约。
D．班级公约应针对学习、纪律、卫生等方面来制定。
四、写出下列句子所运用的修辞手法。
1．桂子花开，十里飘香。( )
2．啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。( )
3．白鹭是一首精巧的诗。( )
4．起先，小鸟只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿站在书架上，一会儿又跳到画框上去了。( )
5．但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？( )
五、照样子，写出下列句子的主要意思。
例：只要我们接下手电的开关，立刻会出现一光柱。光的速度是惊人的，大的是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍。（光的速度比流星体还快。）
1.敌人尝到了地道的厉害，想方设法来破坏，什么火攻啊，水攻啊，毒气攻啊，都用遍了。 ( )
2.如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。对！我们需要一枚火箭。( )
六、依照例子写成语。
繁花似锦（××如×）： ；
惟妙惟肖（ABAC）： ；
滥竽充数（寓言故事）： ；
精卫填海（神话故事）： ；
卧薪尝胆（历史故事）： ；
人山人海（人很多的）： 。
按要求写句子。
1.根据“温和”的不同意思写句子。
A．形容气候：
B．形容性格：
2.照样子，任选一个成语，把它意思用具体的情景表现出来。
例：左右为难——大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。
成语：奋不顾身 喋喋不休 同心协力 姹紫嫣红

3．写出跟句子中加点的俗语意思相近的成语，并说说它们在表达效果上有什么不同。
我们做事不能前怕狼后怕虎，否则只会一事无成。
意思相近的成语：( )

八、把下列名言、诗句补充完整。
1. ，流响出疏桐。
2.盛年不重来， 。 ，岁月不待人。
3. ，牵牛织女渡河桥。
4.不饱食以终日， 。
5.为什么我的眼里常含泪水？ ……
九、课内阅读。
圆明园（ ）建筑宏伟，（ ）收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1．在文中的括号内填入恰当的关联词。
2．这段话主要介绍了圆明园中的 。
3．圆明园是“当时世界上最大的博物馆、艺术馆”，但却遭到了毁灭，假如此时你站在废墟旁，你想说些什么？

十、课外片段阅读。
爱读书的鲁迅
①鲁迅小的时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看做宝贝一样。在进“三味书屋”前，他在自己的启蒙老师——一位远房表叔祖父那里看了不带图的书。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的《山海经》，画着人面的兽、九头的怪物……可惜一时找不到了。这么一本有趣的书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，梦寐以求，这可把他的保姆长妈妈感动了。长妈妈不识字，她探亲回来时，就设法给鲁迅买回了这部书。
②听这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧把书接过来，打开纸包看了起来。
③这是鲁迅最初得到的心爱的书。后来，识字渐渐多起来了，他就自己攒钱买书。过年，有种习俗，大人往往给孩子一点钱，叫做“压岁钱”。鲁迅得到这些钱后，总是舍不得花，攒起来买书看。
④鲁迅小时候，（ ）酷爱读书，（ ）还喜欢抄书，他抄过很多书。显然，抄书使他受益匪浅。他的记忆力那么好，读过的书经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相连的。
⑤鲁迅小时候对于书籍特别爱护，他买回来的书，一定要仔细检查，发现有污迹，或者装订有毛病，就不怕麻烦地到书店去调换，有些线装书，很容易脱线，他就自己动手改换封面，重新装订。
⑥看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。脏桌子上是不放书的，脏手是不翻书的。他最恨用中指或食指在书页上一刮，使书角翘起来，再捏住它翻页的习惯。他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面，箱子里还放了樟脑丸，防止虫蛀。
⑦鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。他读过的书浩如烟海。他购置的书，仅据《鲁迅日记》上的“书账”统计，从1922年至1939年，就有九千多册。他收藏的书，总是捆扎得井井有条。鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的这些宝贵的藏书了。
1．本文写了鲁迅先生小时候 、爱看书、 ，把书看作宝贝的事，表现了鲁迅先生不断充实自己、完善自我的精神。
2．鲁迅“最初得到的心爱的书”是（ ）
A．《山海经》B．《鲁迅日记》C．《朝花夕拾》D．《西游记》
3．为第④自然段画线的句子选择一组恰当的关联词 ( ）
A．宁可……也不……B．即使……也……
C．如果……就……D．不仅……而且……
4．“他读过的书浩如烟海”这句话的意思是（ ）
A．鲁迅先生勤奋好学，博览群书。
B．鲁迅先生读过的书没用了，拿去填海。
C．鲁迅先生读过的书深奥难懂，好像烟雾一样，难以捉摸。
D．鲁迅先生读过《浩如烟海》这本书。
5.读了这篇文章，你有什么收获？

十一、习作天地。
题目： 真好
用心生活，你会发现美好无处不在：一件心爱之物给童年增添快乐；一位可亲的长者为成长付出守候；一本好书使心灵浸润书香；一处自然景观的变化，让我们感受世界的神奇与美好……结合自己的生活感受，先将题目补充完整，再用手中的笔写下这份美好。
要求：（1）内容清楚、具体，表达出自己的真情实感；（2）语句通顺，用字准确，标点恰当，书面整洁；（3）500字以内。