人教版七年级全一册第三章 足球教案

这是一份人教版七年级全一册第三章 足球教案，共3页。教案主要包含了指导思想，教材分析，学情分析，教学过程，场地器材，预计教学效果，各组代表展示，讨论总结等内容，欢迎下载使用。
本课依据《体育健康标准》的理念，以“健康第一”为指导思想，以学生为主体，根据学生生理、心里特点，激发学生的学习兴趣，运用自主、探究、合作等学习方式，遵循由易到难，由浅入深，层层递进的教学原则，培养学生的创新意识与实践能力，让学生在自主、互动、尝试和体验的过程中获得参与体育运动的乐趣，从而在体育学习过程中增进学生之间的交流，增强学生的团体意识，共同感受体育运动所带来的快乐。
二、教材分析
足球运动是世界体育运动中开展最广泛，影响最大的运动项目，号称“世界第一运动 ”，深受世界各国人民的喜爱，它的独特魅力吸引了成千上万青少年的积极参与。踢球是足球运动的主要特征，是足球技术最重要的技术，是队员之间相互联系的重要途径，对培养队员积极进取、机智灵活、勇敢顽强的竞争意识和团队协作的优良品质都有重要的价值和意义，同时通过脚内侧踢球的学习，还能发展学生速度、力量、灵敏、柔韧和协调性等身体素质，增强学生体质，增进心理健康，提高人际交往能力。
三、学情分析
本次课的授课班级为七年级学生，足球是他们比较喜爱的一项运动，符合中学生活泼好动的心理特征，本课采用讲解、示范、启发、合作等教学方法，以各种新颖的练习方法，循序渐进，充分调动学生的主动性，促进学生的积极性，达到完成教学目标的要求。
四、教学过程
（一）导入热身
1.课堂常规。
2.宣布本课的教学目标及要求。
3.蛇形跑：在教师带领下成一路纵队绕过标致桶，通过不同形式的跑动和反应练习，最后成圆形站立（配乐）。
4.柔韧练习：双人合作压肩、双人合作压腿、膝关节运动、踝腕关节运动。
（二）学习与体验
1.教师讲解示范脚内侧踢球技术动作要领。
2.教师组织学生原地徒手模仿练习。
3.教师讲解示范原地脚内侧踢固定球，并组织练习
4.教师讲解示范上一步脚内侧踢固定球，并组织练习
5.教师组织学生两人一组练习脚内侧踢球（巩固提高）
6.教师各组指导，纠正学生的错误动作
7.讨论总结

（三）恢复放松
1.拍打放松和抖腿放松 （配乐）。
在教师带领下，学生通过模仿练习，促使学生消除肌肉疲劳，身心得到恢复。
2.对本课进行小结。
3.布置收回器材、师生再见。
五、场地器材
足球21个 标志桶6个 便携式音箱一个 足球场
六、预计教学效果
预计平均心率110-120次/分 最高心率120 基本密度38%-42%
教材内容
足球：脚内侧踢球
教学
目标
1.认知目标：使学生建立脚内侧踢球的动作概念，培养学生对足球的兴趣，积极参与练习。
2.技能目标：通过练习，使80%以上学生能正确掌握脚内侧踢球的动作要领，发展学生灵敏、速度等身体素质，提高其动作协调性。
3.情感目标：通过练习，体验成功感，学会与同伴合作，发挥团队精神，提高人际交往能力。
重难点
1．重点：支撑脚与踢球腿的动作规范。
2．难点：脚内侧踢球动作的连贯与协调用力。
教学
过程
教 学 步 骤
时间
教 学 内 容
教 师 活 动
学 生 活 动
激
趣
导
入
阶
段
一、课堂常规
1.体委整队、报告人数
2.师生问好
3.宣布本次课的内容
4.检查服装，安排见习生
二、蛇形跑
在教师带领下成一路纵队绕过标志桶，通过不同形式的跑动和反应练习，最后成圆形站立（配乐）
三、柔韧练习
1.双人合作压肩
2.双人合作压腿
3.体转运动
4.活动膝踝关节
一、教师检查学生服装
二、师生问好
要求：精神饱满
声音洪亮

三、宣布本次课的教学内容和学习目标
四、安排见习生
五、教师讲解示范蛇形跑 ，并口令指挥带领学生练习
六、教师讲解示范柔韧练习，并口令指挥集体练习
一、集合队形：
1.体育委员报告人数

ｏｏｏｏｏｏｏｏ
ｏｏｏｏｏｏｏｏ
★教师
要求：快、静、齐
注意力集中
2.向老师问好
二、学生了解本课目标，认真做好准备活动
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﹡ ﹡ ﹡
三、蛇形跑
四、听从口令，柔韧练习

7
分钟
教学过程
教 学 步 骤
时间
教 学
内 容
教 师 活 动
学 生 活 动
学
习
新
知
识
阶
段
脚内侧踢球
动作方法：直线助跑，支撑脚踏在球侧，膝关节微屈。踢球腿以髋关节为轴由后向前摆动，膝踝关节外展90度，脚尖稍翘，用脚内侧击球的后中部，击球后脚型固定。
重点：支撑脚与踢球腿的动作规范
难点：脚内侧踢球动作的连贯与协调用力
要求：翘脚尖
膝踝外展
摆小腿
脚型固定
一、教师讲解示范脚内侧踢球技术动作要领
二、组织学生原地徒手模仿练习
三、教师讲解示范原地脚内侧踢固定球，并组织练习
四、教师讲解示范上一步脚内侧踢固定球，并组织练习
五、教师组织学生两人一组练习脚内侧踢球（巩固提高）
六、教师巡回指导，纠正学生的错误动作
七、各组代表展示，讨论总结
一、学生认真观察，了解动作技术结构
要求：注意力集中
精神饱满
充满积极性
二、学生模仿练习
三、原地踢固定球练习
四、上一步踢固定球练习
（队形同上）
五、两人一组脚内侧踢球练习
六、讨论总结，探究合作
20分钟
9
分
钟
钟
教学过程
教 学 步 骤
时间
教 学 内 容
教 师 活 动
学 生 活 动
恢
复
调
整
阶
段
一、整队集合
二、放松活动
三、师生归纳与总结
四、布置课后练习
五、收送器材、下课
1．教师鸣哨，学生集合
2．配音乐组织指导学生放
松
3．小结本次课的学习情况
4．布置学生收送器材
5．宣布下课
1．集合队形：
ｏｏｏｏｏｏｏｏ
ｏｏｏｏｏｏｏｏ
★教师
2．跟音乐做放松运动
3．师生共同评课
4．值日生收送器材
5．师生再见
4
分钟
场
地
足 球 场
器
材
足球21个
标志桶6个
便携式音箱一个
预计心率
最高 120 次/分
最底 90 次/分
平均 110 次/分
练习密度
38%----42%
课后小结