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湖北省十堰市郧阳区2022-2023学年七年级上学期期末生物试题（解析版）
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这是一份湖北省十堰市郧阳区2022-2023学年七年级上学期期末生物试题（解析版），共15页。
1．本试卷分为试题卷和答题卡两部分；考试时限60分钟；满分100分。
2．答题前，请阅读答题卡中的“注意事项”，然后按要求答题。
3．所有答案必须写在答题卡相应区域，写在其他区域无效。
一、项选择题（25小题，共50分）
1. 下列属于生物的是（ ）
①草②煮熟的鱼③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇⑧家鸽
A. ①⑤⑦⑧B. ①③④⑧C. ②③④⑥D. ②⑤⑥⑦
【答案】A
【解析】
【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。
【详解】结合分析可知：②煮熟的鱼、③珊瑚、④钟乳石、⑥恐龙化石都不具备生物的基本特征，不属于生物；而①草、⑤冬眠的蛇、⑦蘑菇、⑧家鸽具备生物的基本特征，属于生物，故选A。
2. 下列不属于调查活动的是（ ）
A. 班级视力检查B. 用显微镜观察细菌
C. 年级身高的统计D. 人口普查
【答案】B
【解析】
【分析】调查法是生物上常用的方法，要掌握调查法的目的和具体做法。调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式。
【详解】为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法。它的目的可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据。班级视力检查、年级身高的统计、人口普查属于调查活动。用显微镜观察细菌属于观察法，因此ACD正确，B错误。
故选B。
3. “好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”中主要描写了生物圈中的哪种因素（ ）更多优质滋源请 家 威杏 MXSJ663 A. 温度B. 空气C. 水D. 风
【答案】C
【解析】
【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。
【详解】在“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”中，主要描述了水滋润着生物，影响了生物的生活，使生物开始发萌。所以“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”诗句中描写的影响植物生长的主要非生物因素是水，因此ABD错误，C正确。
故选C。
4. 生物既能适应环境又能影响环境，下列属于生物影响环境的是（ ）
A. 根深叶茂B. 燕子南飞C. 秋风扫落叶D. 大树底下好乘凉
【答案】D
【解析】
【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。
【详解】A．根深，可以从土壤深处吸收更多的水分和无机盐，满足树的生长需要，使树叶茂，体现了非生物因素水对生物的影响，A不符合题意。
B．燕子南飞是受地球绕太阳公转影响形成的季节节律，体现了非生物因素温度对生物的影响，B不符合题意。
C．秋天植物叶衰老被秋风吹落，是环境中的风对生物的影响，体现了非生物因素对生物的影响，C不符合题意。
D．大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，D符合题意。
故选D。
5. 下列不属于一个生态系统的是（ ）
A. 丹江水库B. 市人民公园
C. 四方山公园中的所有生物D. 神农架林区
【答案】C
【解析】
【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。它包括生物部分和非生物部分。只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。
【详解】ABD．丹江水库、市人民公园、神农架林区都既包括了生物所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，ABD不符合题意。
C．四方山公园中的所有生物只有生物部分，没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，C符合题意。
故选C。
6. 对如图关系描述正确的是（ ）
A. 图中有三条食物链
B. ③和④是竞争关系
C. ②和③体内的能量最终是来源于阳光
D. ④中生物体内的有毒物质最多
【答案】C
【解析】
【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌、真菌）。
【详解】A．在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。④是细菌真菌，属于分解者。因此，图中的食物链只有1条，是：①树→②虫→③鸟，A错误。
B．竞争是指由于争夺同一食物、栖息地等两物种之间的争斗关系。③能够被④分解，③和④不是竞争关系，B错误。
C．该生态系统中，①绿色植物作为生产者能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量。因此，能量流动的起点是从植物固定太阳能开始的。可见，②和③体内的能量最终是来源于阳光，C正确。
D．在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。可见，该生态系统中，③营养级最高，该生物体内的有毒物质最多，D错误。
故选C。
7. “甲→乙→丙→丁”是某生态系统中一条食物链，下列有关叙述错误的是（ ）
A. 乙和丙之间是吃与被吃关系
B. 物质和能量都是沿食物链流动的
C. 这条食物链中甲是生产者
D. 乙和丙是消费者，丁是分解者
【答案】D
【解析】
【分析】1、生态系统中，生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。2、能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减，而且流动是单向的、不是循环的，最终在环境中消失。
【详解】A．生态系统中，生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。所以食物链：甲→乙→丙→丁，丙与乙、丁与丙之间是吃与被吃的关系。A正确。
B．物质和能量是沿食物链流动的，能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减，B正确。
CD．食物链以生产者开始，以最高营养级结束，所以甲是生产者能进行光合作用，乙、丙、丁都是消费者，不能进行光合作用，C正确，D错误。
故选D。
8. 属于消费者和生产者关系的是（ ）
A. 青蛙捕食昆虫B. 黄鼠狼吃鸡
C. 长颈鹿吃树叶D. 松鼠吃蘑菇
【答案】C
【解析】
【详解】青蛙和昆虫都是动物为消费者，A错误；黄鼠狼和鸡是动物为消费者，B错误；长颈鹿是动物为消费者，树是植物为生产者，C正确；松鼠是动物为消费者，蘑菇是真菌为分解者，D错误。
9. 某同学制作的临时装片在视野中有少量气泡，应选下列哪种方法消除（ ）
A. 将盖玻片揭下来重新盖上B. 用铅笔橡皮一端垂直轻轻敲打盖玻片
C. 从盖玻片的一侧滴水D. 把已制成的装片丢弃，重新再来
【答案】B
【解析】
【分析】在使用显微镜时，如果盖片的方法不正确可能会产生气泡，此时我们可以采用一定的方法消除或减少气泡。
【详解】A.将盖玻片揭下来重新盖上，再盖上的时候如果盖的方法不正确，还会产生气泡，而且费时，，不符合题意。
B.气泡可以变形移动，因此轻轻敲打盖玻片，可以赶出气泡，使气泡数量减少，故该选项符合题意。
C.从盖玻片的一侧滴水，因盖玻片下有气泡，水不能进入，也不会赶出气泡，不符合题意。
D.把已制成的装片丢弃会造成实验物品的浪费，不符合题意。
故选B。
【点睛】本题考查的是制作临时装片时对产生的气泡的处理方法。
10. 图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野（1）到视野（2）时，可能有如下操作过程：①转动转换器 ②移动载玻片 ③转动粗准焦螺旋 ④转动细准焦螺旋 ⑤调节光圈其中正确的顺序是（ ）
A. ①②③④B. ②①⑤④
C. ①④②⑤D. ②①⑤③
【答案】B
【解析】
【分析】高倍显微镜的操作流程：在低倍镜下观察清楚，找到物像→将物像移到视野中央→转动转换器换用高倍镜观察→调节反光镜或光圈使视野变亮，同时转动细准焦螺旋直到物像清晰可见。
【详解】由图可知，图Ⅱ为图Ⅰ中甲的放大，因此首先②移动装片；然后①转动转换器，移走低倍镜，换上高倍镜；此时视野可能变暗，需⑤调节光圈，最后再④转动细准焦螺旋即可。
故选B。
11. 炒苋菜时汤会变红，红色物质主要来自于细胞的
A. 细胞膜B. 细胞壁C. 液泡D. 细胞核
【答案】C
【解析】
【分析】植物细胞的液体成分主要存在于液泡的细胞液中，另外细胞液里还溶解着多种物质如带甜味、辣味的物质。据此解答。
【详解】细胞膜是一层薄而透明的膜，保护细胞，控制物质的进出，A不符合题意。
细胞壁位于植物细胞的最外层，起保护和支持作用，B不符合题意。
液泡在细胞质里，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，苋菜的液泡中有红色的物质，做汤时细胞破裂，红色的物质流出来使汤变红，C符合题意。
细胞核里含有遗传物质，是遗传和控制中心，D不符合题意。
【点睛】关键是掌握细胞的结构以及功能。
12. 菠菜放在开水里煮过后水的颜色变绿，而放在冷水中则不产生这种现象，原因是（ ）
A. 煮过后，绿色从细胞壁上褪了下来B. 叶绿素溶解于热水而不溶解于冷水
C. 细胞质受热后产生绿色D. 细胞膜破坏，叶绿素渗出
【答案】D
【解析】
【详解】细胞膜能把细胞内部与细胞外部的环境分隔开，使细胞内部保持相对稳定，维持正常的生命活动．细胞膜是一种选择透过性膜，对进出细胞的物质有选择性．一般地说，对细胞有益的物质可以进入，有害的物质则不能进入，同时还能排出细胞内产生的废物，所以说它能控制物质的进出．菠菜放在开水里煮过后，细胞膜透性被破坏，叶绿素渗出，使水的颜色变绿．故选D
13. 线粒体是细胞的“动力车间”，在线粒体上有机物与氧气结合经过复杂的反应转化成二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。研究发现不同的细胞内线粒体的数目不同。请推测：在人的下列细胞中含线粒体最多的是（ ）
A. 心肌细胞B. 腹肌细胞C. 乳腺细胞D. 脂肪细胞
【答案】A
【解析】
【分析】人体内细胞的各项生理活动都需要能量，线粒体是细胞的“动力车间”。
【详解】人体内细胞的各项生理活动都需要能量，线粒体是细胞的“动力车间”，在线粒体上有机物与氧气结合经过复杂的反应转化成二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。不同的细胞内线粒体的数目不同。线粒体常常集中在代谢旺盛的部位。消耗能量较多的细胞内线粒体数目多，需能部位线粒体比较集中，在生物体新陈代谢旺盛的细胞中线粒体多。如人的心脏时刻在跳动，心肌时刻在收缩和舒张，需要大量的能量，所以心肌细胞中含大量的线粒体。腹肌其次，乳腺细胞和脂肪细胞含线粒体很少，因此BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
14. 某生物体细胞中含有X条染色体，在细胞分裂过程中，染色体的数目变化情况是（ ）
A. X→X→XB. X→2X→2XC. X→2X→XD. 2X→2X→X
【答案】C
【解析】
【详解】试题分析：细胞核分裂时，染色体的变化最明显．染色体复制，DNA也随之复制为两份，平均分配到两个子细胞中，使得后代细胞染色体数目恒定，从而保证了后代遗传特性的稳定．故染色体的变化应该是：X→2X→X．
故选C．
考点：染色体、DNA和基因的关系．
15. 下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（ ）
A. 整个生物体只是由一个细胞构成B. 能够独立生活
C. 能够趋利避害，适应环境D. 不能完成呼吸、生殖等复杂的生命活动
【答案】D
【解析】
【分析】单细胞的动物，整个身体由一个细胞构成，大多生活在水中，通过一个细胞可以完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等各项生命活动。
【详解】单细胞生物的身体只由一个细胞构成，但能够像多细胞生物体一样，进行运动、呼吸、消化、生殖等多项生命活动。
故选D。
16. 关于藻类、苔藓和蕨类植物的说法中错误的是（ ）
A. 藻类植物没有根、茎、叶的分化
B. 苔藓植物可以当做监测空气污染程度的指示植物
C. 苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，有假根
D. 蕨类植物有根、茎、叶的分化，没有输导组织
【答案】D
【解析】
【分析】
藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化。
苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。
蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。
【详解】A．藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化，故A正确。
B．苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。因此人们通常把当作监测空气污染程度的指示植物，故B正确。
C．苔藓植物无根，有茎、叶的分化，有假根，体内无输导组织，一般长的矮小，故C正确。
D．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，故D错误。
故选D
【点睛】关键是熟练掌握藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的主要特征。
17. 下列哪种植物的叶既是进行光合作用的场所又是吸收水和无机盐的主要器官（ ）
A. 仙人掌B. 铁线蕨C. 葫芦藓D. 天竺葵
【答案】C
【解析】
【分析】苔藓植物主要特征：①一般具有茎和叶，茎中无导管，叶中无叶脉，所以无输导组织；②没有真正的根，只有短而细的假根，起固着作用，所以植株通常矮小；③叶只有一层细胞，含有叶绿体，能进行光合作用，也能吸收水分和无机盐；④受精过程离不开水。
【详解】苔藓植物一般具有茎和叶，但茎中无导管，叶中无叶脉，所以没有输导组织；它没有根，哪些有点像根须状物只有固定功能，没有吸收水分、无机盐的功能，所以只能叫假根。苔藓植物的叶只有一层细胞，叶中含有叶绿体，能进行光合作用；还能从环境中吸收水分和无机盐。葫芦藓属于苔藓植物；仙人掌、铁线蕨、天竺葵的叶能进行光合作用，吸收水和无机盐的主要器官是根。所以叶既是光合作用的场所，又是吸收水分和无机盐的主要器官的是葫芦藓，因此ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
18. 通过“观察种子的形态和结构“的实验，发现玉米和菜豆种子大小、形状、颜色各不一样．但基本结构相同，它们都具有（ ）
A. 种皮和胚B. 种皮和胚乳
C. 胚和胚乳D. 果皮、种皮和子叶
【答案】A
【解析】
【分析】无论是单子叶植物种子和双子叶植物种子都由种皮和胚组成，胚是种子的主要结构。
【详解】无论双子叶植物还是单子叶植物的种子，都由种皮和胚构成。胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶。其中胚芽最终发育成茎和叶；胚根最终发育成幼苗的主根；胚轴最终发育成连接茎和根的部分；它们最终发育成幼苗，所以胚最终发育成新植物的幼体。是种子的主要部分，因此BCD错误，A正确。
故选A。
19. 炒熟的蚕豆种子播种下去，在适宜的外界条件下仍不萌发，主要原因是（ ）
A. 种子休眠B. 胚已死亡C. 胚不完整D. 无营养物质
【答案】B
【解析】
【分析】种子萌发的条件分为外界条件和自身条件。外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气；自身条件是完整而又活力的胚和供胚发育的营养物质。
【详解】种子萌发的条件分为外界条件和自身条件。外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气；自身条件是完整而又活力的胚和供胚发育的营养物质。炒熟的种子，置于适宜的外界条件下仍不萌发，这是由于炒熟的种子已经死了，它的胚也一定是死的，不再具有活力。所以炒熟的种子，置于适宜的外界条件下仍不萌发，这是由于胚是死的，因此ACD错误，B正确。
故选B。
20. 有些不法分子盗剥名贵植物杜仲的树皮作药材，致使树木死亡．其原因主要是破坏了树皮中的（ ）
A. 导管B. 筛管C. 髓D. 形成层
【答案】B
【解析】
【分析】筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞，它可以从上往下把植物体进行光合作用制造的有机物运输到植物的根部。
【详解】筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞，它可以从上往下把植物体进行光合作用制造的有机物运输到植物的根部。当不法分子盗剥杜仲树皮，伤到了树木韧皮部内的筛管，树木顶端的有机物不能往下运输，从而致使树木死亡。故选B。
【点睛】解答此题的关键是知道木本茎结构包括树皮（树皮的内侧部为韧皮部）、形成层、木质部、髓几部分。
21. 下列人类的哪一种活动是与植物的呼吸作用没有直接关系的（ ）
A. 不随意践踏草坪B. 合理密植农作物
C. 给路边的大树根部留有空隙D. 储存蔬菜的地窖留有通风孔
【答案】B
【解析】
【分析】此题考查知识点植物的呼吸作用在生产中的应用，解答时可以从呼吸作用消耗氧气方面来切入。
【详解】A．因为践踏草坪减少了草坪间的间隙，不利于它的呼吸，故A不符合题意。
B．合理密植是有效提高光合作用利用率的手段，与呼吸无关，故B符合题意。
C．因为留有空隙保证了根的正常呼吸，故C不符合题意。
D．因为留有通光口，使得蔬菜可以进行光合作用，产生一定量的氧气，消耗一定量的二氧化碳，保证地窖中的空气中含氧量，不至于产生大量的无氧呼吸而产生酒精，使得蔬菜腐烂，故D不符合题意。
故选B。
22. 植物体白天可以进行（ ）
A. 光合作用B. 呼吸作用C. 蒸腾作用D. 以上三项都是
【答案】D
【解析】
【分析】光合作用的条件是光照，场所是叶绿体，光合作用必须在光下进行。呼吸作用和蒸腾作用有光无光都可进行。呼吸作用在所有的活细胞每时每刻都能进行，影响呼吸作用的因素是主要是水分和氧气的含量。蒸腾作用受温度、空气的湿度和空气的流动状况的影响。
【详解】光合作用必须在光下进行，而植物的呼吸作用和蒸腾作用在有光和无光的条件下都能进行。因此在白天有光植物可以进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用。在夜晚因为无光，故光合作用不能正常进行，但是能进行呼吸作用、蒸腾作用。
故选D。
23. 生态系统中的物质循环伴随着能量流动，图为生态系统的碳循环示意图。下列有关该图的分析，正确的是
A. 图示中“大气”的成分是氧气
B. 图示生态系统中的能量流动方向是动物到植物、微生物到动物、微生物到植物
C. 生理过程②③④均表示生物的呼吸作用
D. 过程②的意义不仅在于为生物的生活提供物质和能量，还维持了生物圈的碳氧平衡
【答案】D
【解析】
【详解】图示中“大气”指的是空气，A错误；生态系统中的能量是沿着食物链和食物网流动，从绿色植物开始，流向植食性动物，再流向肉食性动物，B错误；④表示生物的呼吸作用，③表示微生物的分解作用，C错误；②表示光合作用，可以制造有机物，所以可以为生物的生活提供物质和能量，吸收二氧化碳释放氧气，所以维持了生物圈的碳氧平衡，D正确。
24. 下列关于我国植被问题的叙述中，错误的是（ ）
A. 我国是土地沙漠化比较严重的国家之一
B. 目前，我国森林生态系统呈衰退趋势
C. 我国人均森林面积约为世界人均水平的一半
D. 我国森林覆盖率大大低于世界平均水平
【答案】C
【解析】
【分析】一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被；我国主要的植被类型有：草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林。
【详解】A．我国的草原植被由于过度放牧已使许多草场退化、沙化，沙化的面积在逐年扩大，土地沙漠化已对我国的农业生产和人类生活构成了极大的威胁，故不符合题意。
B．我国人均森林覆盖率低，又加上长期以来对森林资源的不合理利用，伐优留劣、乱砍滥伐，使森林生态系统呈退化趋势，故不符合题意。
C．我国的森林资源尽管植物种类丰富，但我国是一个少林的国家，人均森林面积只有0.125公顷，仅占世界评价水平的1/5，故符合题意。
D．我国森林覆盖率大大低于低于全世界27%的平均水平，故不符合题意。
故选C。
25. 我们提倡“免用一次性木筷”的目的是（ ）
A. 减少个人经济支出B. 节约木材，保护森林C. 减少固体垃圾D. 移风易俗
【答案】B
【解析】
【分析】纸张、木筷等生产常要消耗大量木材，造成森林被毁坏，而且生产纸浆排放的污水使江河湖泊受到严重污染。
【详解】森林是“地球之肺”，每一棵树都是一个氧气发生器和二氧化碳吸收器；森林能涵养水源，增加大气湿度和降雨量，森林能够改良气候，降低空气温度，在水的自然循环中发挥重要的作用；森林能防风固沙，控制水土流失等，因此我们要保护森林，一次性筷子需要使用大量的木材，砍伐和毁坏大片的森林，因此我们要“不用一次性筷子”，以节约木材，进而保护森林，B符合题意。
故选B。
二、选择题（每空2分，共50分）
26. 构成生物体结构和功能的基本单位是_______。
【答案】细胞
【解析】
【分析】除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。
【详解】除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。
27. 在一定的空间范围内，_______和_______所形成的统一的整体叫做生态系统。生态系统具有一定的_______能力，但是这种能力是有一定_______的。如果外界干扰过于严重，生态系统就会遭到破坏。
【答案】 ①. 生物##环境 ②. 环境##生物 ③. 自动调节##自我调节 ④. 限度
【解析】
【分析】生物与其生活的环境构成生态系统，生态系统具有一定的自动调节能力，但调节能力有一定的限度，据此分析解答。
【详解】在一定的地域内，生物和环境所形成的统一的整体叫做生态系统。在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的，即生态平衡，生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。例如，如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样了。
28. 松树和向日葵在植物分类上都是_______植物。
【答案】种子
【解析】
【详解】种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。松树是裸子植物，向日葵是被子植物，两者在植物分类上都是种子植物。
29. 植物开花、传粉和_______后，子房发育成果实，_______发育成果皮，_______发育成种子。
【答案】 ①. 受精 ②. 子房壁 ③. 胚珠
【解析】
【分析】此题考查的传粉和受精完成后，子房的各部分发育的情况。
【详解】植物传粉、受精完成后子房的发育情况如图：
由上图内容可知：子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。
30. 我市某校生物兴趣小组的同学做探究影响种子萌发的环境条件实验时，选取四个干净的锥形瓶，编号为甲、乙、丙、丁，分别放入20粒完整有活力的种子，在不同条件下进行培养，一段时间后，你认为：
（1）以上装置中能发萌发的是__________ _____________________。
（2）要验证适量的水是种子萌发的外界条件，需选择装置 __________________________。
（3）若要探究温度对种子萌发的影响，应选择装置_ ____________________________。
（4）丁装置种子不萌发的原因是___ ______________________________________。
（5）若只选择乙探究种子萌发，你认为是否科学，并说明理由____ ___________________________
___________________________。
【答案】 ①. 乙 ②. 乙和甲 ③. 乙和丙 ④. 缺少空气（氧气） ⑤. 不科学，无对照组
【解析】
【详解】（1）甲、乙、丙、丁四个装置中能萌发的只有乙装置的种子，因为只有它满足了种子萌发的外界条件：一定的水、充足的空气、适宜的温度，而甲缺少水分、丙温度不适宜、丁缺少空气都不能萌发．
（2）本实验中，装置乙可以正常萌发，起到对照作用，其余组为实验组．因为只有装置乙 分别与其他几个装置的变量是唯一的，也就是说装置乙分别与装置甲、丙、丁为对照组．要验证适量的水是种子萌发的外界条件，需选择装置甲和乙装置组合，有唯一变量−−水分，所以看出水是影响种子萌发的环境条件．
（3）要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，要求实验有唯一变量−−温度，故选乙和丙装置组合．
（4）丁加满水，置于25℃的条件下．因种子与空气不接触，缺少空气（氧气）种子无法呼吸，故丁装置种子不萌发的原因是缺少空气（氧气）．
（5）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。若只选择乙探究种子萌发，不科学，因为无对照组，实验结果缺乏说服力。
31. 如图，图一是绿色植物体内的某些生理活动过程示意图，图二是绿色植物叶片横切面结构示意图，图三是细胞结构示意图。据图完成下列问题。
（1）植物的根从土壤中吸收水分的主要部位是根尖的_______，水分在植物体内通过_______向上运输，主要用于图一所示的过程[B]_______作用。
（2）图二中的绿色植物进行光合作用的主要结构是_______（填序号）。构成气孔的是_______（填序号）。
（3）图二中2所示细胞与图三中_______（填“甲”或“乙”）细胞结构相似。
（4）图二中1所示结构从生物体的结构层次来说属于_______。
（5）图三中两种细胞都具有的能量转换器是[⑦]_______。一所示的过程[A]为_______作用，主要是在该能量转换器中进行的。
（6）图三中甲和乙两种细胞在结构上的主要不同之处是：乙细胞没有[①]_______、[⑤]_______。
【答案】（1） ①. 成熟区##根毛区 ②. 导管 ③. 蒸腾
（2） ①. 2 ②. 6 （3）甲 （4）组织
（5） ①. 线粒体 ②. 呼吸
（6） ①. 细胞壁 ②. 液泡
【解析】
【分析】（1）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用。蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程；导管位于木质部是把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内自上而下输导有机养料的管道。图一中A表示呼吸作用，B表示蒸腾作用，C表示光合作用。
（2）图二中的叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，观图可知：1是表皮，2表示叶肉细胞，3表示叶脉，4表示下表皮，5表示气孔；6表示保卫细胞。
（3）植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。图三中的①表示细胞壁，②表示细胞膜，③表示叶绿体，④表示细胞核，⑤表示液泡，⑥表示细胞质，⑦表示线粒体，据此解答。
【小问1详解】
成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位。植物体通过根尖成熟区从土壤中吸收的水分，水分在植物体内通过导管向上运输，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了。
【小问2详解】
图二中2表示叶肉，叶肉中含有丰富的叶绿体，它是进行光合作用的主要场所，能够制造有机物（主要为淀粉）。6保卫细胞两两相对而生，中间围成的孔就是5气孔。
【小问3详解】
由动物细胞和植物细胞的结构示意图可知：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质，⑦线粒体，动物细胞与植物细胞相比没有细胞壁和大的液泡以及叶绿体。所以图3中的甲图是植物细胞，乙图是动物细胞。因此图二中2叶肉细胞所示细胞与图三中甲相似。
【小问4详解】
图二中1是上表皮，属于保护组织，具有保护作用。
【小问5详解】
细胞中的能量转化器是叶绿体和线粒体，植物细胞和动物细胞都具有的能量转换器是线粒体，因此图三中两种细胞都具有的能量转换器是⑦线粒体。图一中A消耗氧气，释放二氧化碳气体，因此表示呼吸作用，主要是在能量转换器线粒体中进行的。
【小问6详解】
植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有①细胞壁、⑤液泡和③叶绿体。图三中甲图是植物细胞结构模式图，乙图是动物细胞结构模式图。
1．本试卷分为试题卷和答题卡两部分；考试时限60分钟；满分100分。
2．答题前，请阅读答题卡中的“注意事项”，然后按要求答题。
3．所有答案必须写在答题卡相应区域，写在其他区域无效。
一、项选择题（25小题，共50分）
1. 下列属于生物的是（ ）
①草②煮熟的鱼③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇⑧家鸽
A. ①⑤⑦⑧B. ①③④⑧C. ②③④⑥D. ②⑤⑥⑦
【答案】A
【解析】
【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。
【详解】结合分析可知：②煮熟的鱼、③珊瑚、④钟乳石、⑥恐龙化石都不具备生物的基本特征，不属于生物；而①草、⑤冬眠的蛇、⑦蘑菇、⑧家鸽具备生物的基本特征，属于生物，故选A。
2. 下列不属于调查活动的是（ ）
A. 班级视力检查B. 用显微镜观察细菌
C. 年级身高的统计D. 人口普查
【答案】B
【解析】
【分析】调查法是生物上常用的方法，要掌握调查法的目的和具体做法。调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式。
【详解】为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法。它的目的可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据。班级视力检查、年级身高的统计、人口普查属于调查活动。用显微镜观察细菌属于观察法，因此ACD正确，B错误。
故选B。
3. “好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”中主要描写了生物圈中的哪种因素（ ）更多优质滋源请 家 威杏 MXSJ663 A. 温度B. 空气C. 水D. 风
【答案】C
【解析】
【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。
【详解】在“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”中，主要描述了水滋润着生物，影响了生物的生活，使生物开始发萌。所以“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”诗句中描写的影响植物生长的主要非生物因素是水，因此ABD错误，C正确。
故选C。
4. 生物既能适应环境又能影响环境，下列属于生物影响环境的是（ ）
A. 根深叶茂B. 燕子南飞C. 秋风扫落叶D. 大树底下好乘凉
【答案】D
【解析】
【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。
【详解】A．根深，可以从土壤深处吸收更多的水分和无机盐，满足树的生长需要，使树叶茂，体现了非生物因素水对生物的影响，A不符合题意。
B．燕子南飞是受地球绕太阳公转影响形成的季节节律，体现了非生物因素温度对生物的影响，B不符合题意。
C．秋天植物叶衰老被秋风吹落，是环境中的风对生物的影响，体现了非生物因素对生物的影响，C不符合题意。
D．大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，D符合题意。
故选D。
5. 下列不属于一个生态系统的是（ ）
A. 丹江水库B. 市人民公园
C. 四方山公园中的所有生物D. 神农架林区
【答案】C
【解析】
【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。它包括生物部分和非生物部分。只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。
【详解】ABD．丹江水库、市人民公园、神农架林区都既包括了生物所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，ABD不符合题意。
C．四方山公园中的所有生物只有生物部分，没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，C符合题意。
故选C。
6. 对如图关系描述正确的是（ ）
A. 图中有三条食物链
B. ③和④是竞争关系
C. ②和③体内的能量最终是来源于阳光
D. ④中生物体内的有毒物质最多
【答案】C
【解析】
【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌、真菌）。
【详解】A．在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。④是细菌真菌，属于分解者。因此，图中的食物链只有1条，是：①树→②虫→③鸟，A错误。
B．竞争是指由于争夺同一食物、栖息地等两物种之间的争斗关系。③能够被④分解，③和④不是竞争关系，B错误。
C．该生态系统中，①绿色植物作为生产者能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量。因此，能量流动的起点是从植物固定太阳能开始的。可见，②和③体内的能量最终是来源于阳光，C正确。
D．在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。可见，该生态系统中，③营养级最高，该生物体内的有毒物质最多，D错误。
故选C。
7. “甲→乙→丙→丁”是某生态系统中一条食物链，下列有关叙述错误的是（ ）
A. 乙和丙之间是吃与被吃关系
B. 物质和能量都是沿食物链流动的
C. 这条食物链中甲是生产者
D. 乙和丙是消费者，丁是分解者
【答案】D
【解析】
【分析】1、生态系统中，生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。2、能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减，而且流动是单向的、不是循环的，最终在环境中消失。
【详解】A．生态系统中，生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。所以食物链：甲→乙→丙→丁，丙与乙、丁与丙之间是吃与被吃的关系。A正确。
B．物质和能量是沿食物链流动的，能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减，B正确。
CD．食物链以生产者开始，以最高营养级结束，所以甲是生产者能进行光合作用，乙、丙、丁都是消费者，不能进行光合作用，C正确，D错误。
故选D。
8. 属于消费者和生产者关系的是（ ）
A. 青蛙捕食昆虫B. 黄鼠狼吃鸡
C. 长颈鹿吃树叶D. 松鼠吃蘑菇
【答案】C
【解析】
【详解】青蛙和昆虫都是动物为消费者，A错误；黄鼠狼和鸡是动物为消费者，B错误；长颈鹿是动物为消费者，树是植物为生产者，C正确；松鼠是动物为消费者，蘑菇是真菌为分解者，D错误。
9. 某同学制作的临时装片在视野中有少量气泡，应选下列哪种方法消除（ ）
A. 将盖玻片揭下来重新盖上B. 用铅笔橡皮一端垂直轻轻敲打盖玻片
C. 从盖玻片的一侧滴水D. 把已制成的装片丢弃，重新再来
【答案】B
【解析】
【分析】在使用显微镜时，如果盖片的方法不正确可能会产生气泡，此时我们可以采用一定的方法消除或减少气泡。
【详解】A.将盖玻片揭下来重新盖上，再盖上的时候如果盖的方法不正确，还会产生气泡，而且费时，，不符合题意。
B.气泡可以变形移动，因此轻轻敲打盖玻片，可以赶出气泡，使气泡数量减少，故该选项符合题意。
C.从盖玻片的一侧滴水，因盖玻片下有气泡，水不能进入，也不会赶出气泡，不符合题意。
D.把已制成的装片丢弃会造成实验物品的浪费，不符合题意。
故选B。
【点睛】本题考查的是制作临时装片时对产生的气泡的处理方法。
10. 图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野（1）到视野（2）时，可能有如下操作过程：①转动转换器 ②移动载玻片 ③转动粗准焦螺旋 ④转动细准焦螺旋 ⑤调节光圈其中正确的顺序是（ ）
A. ①②③④B. ②①⑤④
C. ①④②⑤D. ②①⑤③
【答案】B
【解析】
【分析】高倍显微镜的操作流程：在低倍镜下观察清楚，找到物像→将物像移到视野中央→转动转换器换用高倍镜观察→调节反光镜或光圈使视野变亮，同时转动细准焦螺旋直到物像清晰可见。
【详解】由图可知，图Ⅱ为图Ⅰ中甲的放大，因此首先②移动装片；然后①转动转换器，移走低倍镜，换上高倍镜；此时视野可能变暗，需⑤调节光圈，最后再④转动细准焦螺旋即可。
故选B。
11. 炒苋菜时汤会变红，红色物质主要来自于细胞的
A. 细胞膜B. 细胞壁C. 液泡D. 细胞核
【答案】C
【解析】
【分析】植物细胞的液体成分主要存在于液泡的细胞液中，另外细胞液里还溶解着多种物质如带甜味、辣味的物质。据此解答。
【详解】细胞膜是一层薄而透明的膜，保护细胞，控制物质的进出，A不符合题意。
细胞壁位于植物细胞的最外层，起保护和支持作用，B不符合题意。
液泡在细胞质里，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，苋菜的液泡中有红色的物质，做汤时细胞破裂，红色的物质流出来使汤变红，C符合题意。
细胞核里含有遗传物质，是遗传和控制中心，D不符合题意。
【点睛】关键是掌握细胞的结构以及功能。
12. 菠菜放在开水里煮过后水的颜色变绿，而放在冷水中则不产生这种现象，原因是（ ）
A. 煮过后，绿色从细胞壁上褪了下来B. 叶绿素溶解于热水而不溶解于冷水
C. 细胞质受热后产生绿色D. 细胞膜破坏，叶绿素渗出
【答案】D
【解析】
【详解】细胞膜能把细胞内部与细胞外部的环境分隔开，使细胞内部保持相对稳定，维持正常的生命活动．细胞膜是一种选择透过性膜，对进出细胞的物质有选择性．一般地说，对细胞有益的物质可以进入，有害的物质则不能进入，同时还能排出细胞内产生的废物，所以说它能控制物质的进出．菠菜放在开水里煮过后，细胞膜透性被破坏，叶绿素渗出，使水的颜色变绿．故选D
13. 线粒体是细胞的“动力车间”，在线粒体上有机物与氧气结合经过复杂的反应转化成二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。研究发现不同的细胞内线粒体的数目不同。请推测：在人的下列细胞中含线粒体最多的是（ ）
A. 心肌细胞B. 腹肌细胞C. 乳腺细胞D. 脂肪细胞
【答案】A
【解析】
【分析】人体内细胞的各项生理活动都需要能量，线粒体是细胞的“动力车间”。
【详解】人体内细胞的各项生理活动都需要能量，线粒体是细胞的“动力车间”，在线粒体上有机物与氧气结合经过复杂的反应转化成二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。不同的细胞内线粒体的数目不同。线粒体常常集中在代谢旺盛的部位。消耗能量较多的细胞内线粒体数目多，需能部位线粒体比较集中，在生物体新陈代谢旺盛的细胞中线粒体多。如人的心脏时刻在跳动，心肌时刻在收缩和舒张，需要大量的能量，所以心肌细胞中含大量的线粒体。腹肌其次，乳腺细胞和脂肪细胞含线粒体很少，因此BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
14. 某生物体细胞中含有X条染色体，在细胞分裂过程中，染色体的数目变化情况是（ ）
A. X→X→XB. X→2X→2XC. X→2X→XD. 2X→2X→X
【答案】C
【解析】
【详解】试题分析：细胞核分裂时，染色体的变化最明显．染色体复制，DNA也随之复制为两份，平均分配到两个子细胞中，使得后代细胞染色体数目恒定，从而保证了后代遗传特性的稳定．故染色体的变化应该是：X→2X→X．
故选C．
考点：染色体、DNA和基因的关系．
15. 下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（ ）
A. 整个生物体只是由一个细胞构成B. 能够独立生活
C. 能够趋利避害，适应环境D. 不能完成呼吸、生殖等复杂的生命活动
【答案】D
【解析】
【分析】单细胞的动物，整个身体由一个细胞构成，大多生活在水中，通过一个细胞可以完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等各项生命活动。
【详解】单细胞生物的身体只由一个细胞构成，但能够像多细胞生物体一样，进行运动、呼吸、消化、生殖等多项生命活动。
故选D。
16. 关于藻类、苔藓和蕨类植物的说法中错误的是（ ）
A. 藻类植物没有根、茎、叶的分化
B. 苔藓植物可以当做监测空气污染程度的指示植物
C. 苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，有假根
D. 蕨类植物有根、茎、叶的分化，没有输导组织
【答案】D
【解析】
【分析】
藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化。
苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。
蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。
【详解】A．藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化，故A正确。
B．苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。因此人们通常把当作监测空气污染程度的指示植物，故B正确。
C．苔藓植物无根，有茎、叶的分化，有假根，体内无输导组织，一般长的矮小，故C正确。
D．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，故D错误。
故选D
【点睛】关键是熟练掌握藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的主要特征。
17. 下列哪种植物的叶既是进行光合作用的场所又是吸收水和无机盐的主要器官（ ）
A. 仙人掌B. 铁线蕨C. 葫芦藓D. 天竺葵
【答案】C
【解析】
【分析】苔藓植物主要特征：①一般具有茎和叶，茎中无导管，叶中无叶脉，所以无输导组织；②没有真正的根，只有短而细的假根，起固着作用，所以植株通常矮小；③叶只有一层细胞，含有叶绿体，能进行光合作用，也能吸收水分和无机盐；④受精过程离不开水。
【详解】苔藓植物一般具有茎和叶，但茎中无导管，叶中无叶脉，所以没有输导组织；它没有根，哪些有点像根须状物只有固定功能，没有吸收水分、无机盐的功能，所以只能叫假根。苔藓植物的叶只有一层细胞，叶中含有叶绿体，能进行光合作用；还能从环境中吸收水分和无机盐。葫芦藓属于苔藓植物；仙人掌、铁线蕨、天竺葵的叶能进行光合作用，吸收水和无机盐的主要器官是根。所以叶既是光合作用的场所，又是吸收水分和无机盐的主要器官的是葫芦藓，因此ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
18. 通过“观察种子的形态和结构“的实验，发现玉米和菜豆种子大小、形状、颜色各不一样．但基本结构相同，它们都具有（ ）
A. 种皮和胚B. 种皮和胚乳
C. 胚和胚乳D. 果皮、种皮和子叶
【答案】A
【解析】
【分析】无论是单子叶植物种子和双子叶植物种子都由种皮和胚组成，胚是种子的主要结构。
【详解】无论双子叶植物还是单子叶植物的种子，都由种皮和胚构成。胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶。其中胚芽最终发育成茎和叶；胚根最终发育成幼苗的主根；胚轴最终发育成连接茎和根的部分；它们最终发育成幼苗，所以胚最终发育成新植物的幼体。是种子的主要部分，因此BCD错误，A正确。
故选A。
19. 炒熟的蚕豆种子播种下去，在适宜的外界条件下仍不萌发，主要原因是（ ）
A. 种子休眠B. 胚已死亡C. 胚不完整D. 无营养物质
【答案】B
【解析】
【分析】种子萌发的条件分为外界条件和自身条件。外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气；自身条件是完整而又活力的胚和供胚发育的营养物质。
【详解】种子萌发的条件分为外界条件和自身条件。外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气；自身条件是完整而又活力的胚和供胚发育的营养物质。炒熟的种子，置于适宜的外界条件下仍不萌发，这是由于炒熟的种子已经死了，它的胚也一定是死的，不再具有活力。所以炒熟的种子，置于适宜的外界条件下仍不萌发，这是由于胚是死的，因此ACD错误，B正确。
故选B。
20. 有些不法分子盗剥名贵植物杜仲的树皮作药材，致使树木死亡．其原因主要是破坏了树皮中的（ ）
A. 导管B. 筛管C. 髓D. 形成层
【答案】B
【解析】
【分析】筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞，它可以从上往下把植物体进行光合作用制造的有机物运输到植物的根部。
【详解】筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞，它可以从上往下把植物体进行光合作用制造的有机物运输到植物的根部。当不法分子盗剥杜仲树皮，伤到了树木韧皮部内的筛管，树木顶端的有机物不能往下运输，从而致使树木死亡。故选B。
【点睛】解答此题的关键是知道木本茎结构包括树皮（树皮的内侧部为韧皮部）、形成层、木质部、髓几部分。
21. 下列人类的哪一种活动是与植物的呼吸作用没有直接关系的（ ）
A. 不随意践踏草坪B. 合理密植农作物
C. 给路边的大树根部留有空隙D. 储存蔬菜的地窖留有通风孔
【答案】B
【解析】
【分析】此题考查知识点植物的呼吸作用在生产中的应用，解答时可以从呼吸作用消耗氧气方面来切入。
【详解】A．因为践踏草坪减少了草坪间的间隙，不利于它的呼吸，故A不符合题意。
B．合理密植是有效提高光合作用利用率的手段，与呼吸无关，故B符合题意。
C．因为留有空隙保证了根的正常呼吸，故C不符合题意。
D．因为留有通光口，使得蔬菜可以进行光合作用，产生一定量的氧气，消耗一定量的二氧化碳，保证地窖中的空气中含氧量，不至于产生大量的无氧呼吸而产生酒精，使得蔬菜腐烂，故D不符合题意。
故选B。
22. 植物体白天可以进行（ ）
A. 光合作用B. 呼吸作用C. 蒸腾作用D. 以上三项都是
【答案】D
【解析】
【分析】光合作用的条件是光照，场所是叶绿体，光合作用必须在光下进行。呼吸作用和蒸腾作用有光无光都可进行。呼吸作用在所有的活细胞每时每刻都能进行，影响呼吸作用的因素是主要是水分和氧气的含量。蒸腾作用受温度、空气的湿度和空气的流动状况的影响。
【详解】光合作用必须在光下进行，而植物的呼吸作用和蒸腾作用在有光和无光的条件下都能进行。因此在白天有光植物可以进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用。在夜晚因为无光，故光合作用不能正常进行，但是能进行呼吸作用、蒸腾作用。
故选D。
23. 生态系统中的物质循环伴随着能量流动，图为生态系统的碳循环示意图。下列有关该图的分析，正确的是
A. 图示中“大气”的成分是氧气
B. 图示生态系统中的能量流动方向是动物到植物、微生物到动物、微生物到植物
C. 生理过程②③④均表示生物的呼吸作用
D. 过程②的意义不仅在于为生物的生活提供物质和能量，还维持了生物圈的碳氧平衡
【答案】D
【解析】
【详解】图示中“大气”指的是空气，A错误；生态系统中的能量是沿着食物链和食物网流动，从绿色植物开始，流向植食性动物，再流向肉食性动物，B错误；④表示生物的呼吸作用，③表示微生物的分解作用，C错误；②表示光合作用，可以制造有机物，所以可以为生物的生活提供物质和能量，吸收二氧化碳释放氧气，所以维持了生物圈的碳氧平衡，D正确。
24. 下列关于我国植被问题的叙述中，错误的是（ ）
A. 我国是土地沙漠化比较严重的国家之一
B. 目前，我国森林生态系统呈衰退趋势
C. 我国人均森林面积约为世界人均水平的一半
D. 我国森林覆盖率大大低于世界平均水平
【答案】C
【解析】
【分析】一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被；我国主要的植被类型有：草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林。
【详解】A．我国的草原植被由于过度放牧已使许多草场退化、沙化，沙化的面积在逐年扩大，土地沙漠化已对我国的农业生产和人类生活构成了极大的威胁，故不符合题意。
B．我国人均森林覆盖率低，又加上长期以来对森林资源的不合理利用，伐优留劣、乱砍滥伐，使森林生态系统呈退化趋势，故不符合题意。
C．我国的森林资源尽管植物种类丰富，但我国是一个少林的国家，人均森林面积只有0.125公顷，仅占世界评价水平的1/5，故符合题意。
D．我国森林覆盖率大大低于低于全世界27%的平均水平，故不符合题意。
故选C。
25. 我们提倡“免用一次性木筷”的目的是（ ）
A. 减少个人经济支出B. 节约木材，保护森林C. 减少固体垃圾D. 移风易俗
【答案】B
【解析】
【分析】纸张、木筷等生产常要消耗大量木材，造成森林被毁坏，而且生产纸浆排放的污水使江河湖泊受到严重污染。
【详解】森林是“地球之肺”，每一棵树都是一个氧气发生器和二氧化碳吸收器；森林能涵养水源，增加大气湿度和降雨量，森林能够改良气候，降低空气温度，在水的自然循环中发挥重要的作用；森林能防风固沙，控制水土流失等，因此我们要保护森林，一次性筷子需要使用大量的木材，砍伐和毁坏大片的森林，因此我们要“不用一次性筷子”，以节约木材，进而保护森林，B符合题意。
故选B。
二、选择题（每空2分，共50分）
26. 构成生物体结构和功能的基本单位是_______。
【答案】细胞
【解析】
【分析】除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。
【详解】除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。
27. 在一定的空间范围内，_______和_______所形成的统一的整体叫做生态系统。生态系统具有一定的_______能力，但是这种能力是有一定_______的。如果外界干扰过于严重，生态系统就会遭到破坏。
【答案】 ①. 生物##环境 ②. 环境##生物 ③. 自动调节##自我调节 ④. 限度
【解析】
【分析】生物与其生活的环境构成生态系统，生态系统具有一定的自动调节能力，但调节能力有一定的限度，据此分析解答。
【详解】在一定的地域内，生物和环境所形成的统一的整体叫做生态系统。在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的，即生态平衡，生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。例如，如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样了。
28. 松树和向日葵在植物分类上都是_______植物。
【答案】种子
【解析】
【详解】种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。松树是裸子植物，向日葵是被子植物，两者在植物分类上都是种子植物。
29. 植物开花、传粉和_______后，子房发育成果实，_______发育成果皮，_______发育成种子。
【答案】 ①. 受精 ②. 子房壁 ③. 胚珠
【解析】
【分析】此题考查的传粉和受精完成后，子房的各部分发育的情况。
【详解】植物传粉、受精完成后子房的发育情况如图：
由上图内容可知：子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。
30. 我市某校生物兴趣小组的同学做探究影响种子萌发的环境条件实验时，选取四个干净的锥形瓶，编号为甲、乙、丙、丁，分别放入20粒完整有活力的种子，在不同条件下进行培养，一段时间后，你认为：
（1）以上装置中能发萌发的是__________ _____________________。
（2）要验证适量的水是种子萌发的外界条件，需选择装置 __________________________。
（3）若要探究温度对种子萌发的影响，应选择装置_ ____________________________。
（4）丁装置种子不萌发的原因是___ ______________________________________。
（5）若只选择乙探究种子萌发，你认为是否科学，并说明理由____ ___________________________
___________________________。
【答案】 ①. 乙 ②. 乙和甲 ③. 乙和丙 ④. 缺少空气（氧气） ⑤. 不科学，无对照组
【解析】
【详解】（1）甲、乙、丙、丁四个装置中能萌发的只有乙装置的种子，因为只有它满足了种子萌发的外界条件：一定的水、充足的空气、适宜的温度，而甲缺少水分、丙温度不适宜、丁缺少空气都不能萌发．
（2）本实验中，装置乙可以正常萌发，起到对照作用，其余组为实验组．因为只有装置乙 分别与其他几个装置的变量是唯一的，也就是说装置乙分别与装置甲、丙、丁为对照组．要验证适量的水是种子萌发的外界条件，需选择装置甲和乙装置组合，有唯一变量−−水分，所以看出水是影响种子萌发的环境条件．
（3）要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，要求实验有唯一变量−−温度，故选乙和丙装置组合．
（4）丁加满水，置于25℃的条件下．因种子与空气不接触，缺少空气（氧气）种子无法呼吸，故丁装置种子不萌发的原因是缺少空气（氧气）．
（5）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。若只选择乙探究种子萌发，不科学，因为无对照组，实验结果缺乏说服力。
31. 如图，图一是绿色植物体内的某些生理活动过程示意图，图二是绿色植物叶片横切面结构示意图，图三是细胞结构示意图。据图完成下列问题。
（1）植物的根从土壤中吸收水分的主要部位是根尖的_______，水分在植物体内通过_______向上运输，主要用于图一所示的过程[B]_______作用。
（2）图二中的绿色植物进行光合作用的主要结构是_______（填序号）。构成气孔的是_______（填序号）。
（3）图二中2所示细胞与图三中_______（填“甲”或“乙”）细胞结构相似。
（4）图二中1所示结构从生物体的结构层次来说属于_______。
（5）图三中两种细胞都具有的能量转换器是[⑦]_______。一所示的过程[A]为_______作用，主要是在该能量转换器中进行的。
（6）图三中甲和乙两种细胞在结构上的主要不同之处是：乙细胞没有[①]_______、[⑤]_______。
【答案】（1） ①. 成熟区##根毛区 ②. 导管 ③. 蒸腾
（2） ①. 2 ②. 6 （3）甲 （4）组织
（5） ①. 线粒体 ②. 呼吸
（6） ①. 细胞壁 ②. 液泡
【解析】
【分析】（1）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用。蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程；导管位于木质部是把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内自上而下输导有机养料的管道。图一中A表示呼吸作用，B表示蒸腾作用，C表示光合作用。
（2）图二中的叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，观图可知：1是表皮，2表示叶肉细胞，3表示叶脉，4表示下表皮，5表示气孔；6表示保卫细胞。
（3）植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。图三中的①表示细胞壁，②表示细胞膜，③表示叶绿体，④表示细胞核，⑤表示液泡，⑥表示细胞质，⑦表示线粒体，据此解答。
【小问1详解】
成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位。植物体通过根尖成熟区从土壤中吸收的水分，水分在植物体内通过导管向上运输，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了。
【小问2详解】
图二中2表示叶肉，叶肉中含有丰富的叶绿体，它是进行光合作用的主要场所，能够制造有机物（主要为淀粉）。6保卫细胞两两相对而生，中间围成的孔就是5气孔。
【小问3详解】
由动物细胞和植物细胞的结构示意图可知：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质，⑦线粒体，动物细胞与植物细胞相比没有细胞壁和大的液泡以及叶绿体。所以图3中的甲图是植物细胞，乙图是动物细胞。因此图二中2叶肉细胞所示细胞与图三中甲相似。
【小问4详解】
图二中1是上表皮，属于保护组织，具有保护作用。
【小问5详解】
细胞中的能量转化器是叶绿体和线粒体，植物细胞和动物细胞都具有的能量转换器是线粒体，因此图三中两种细胞都具有的能量转换器是⑦线粒体。图一中A消耗氧气，释放二氧化碳气体，因此表示呼吸作用，主要是在能量转换器线粒体中进行的。
【小问6详解】
植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有①细胞壁、⑤液泡和③叶绿体。图三中甲图是植物细胞结构模式图，乙图是动物细胞结构模式图。
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