人教部编版七年级下册法律保障生活教案设计

这是一份人教部编版七年级下册法律保障生活教案设计，共4页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。
1.知识与技能：
了解法律在生活中的作用，理解法律是如何保障生活的。
掌握一些基本的法律常识和法律技能，能够运用法律知识解决生活中的问题。
2.过程与方法：
通过案例分析、小组讨论、角色扮演等方式，引导学生深入探究法律如何保障生活。
鼓励学生参与模拟法庭等活动，亲身体验法律的实际运用。
3.情感态度与价值观：
培养学生对法律的敬畏之心，树立正确的法治观念。
引导学生认识到法律在生活中的重要性，激发他们自觉遵守法律的愿望。
培养学生的社会责任感，使他们成为遵纪守法的公民。
二、教学重点
法律在生活中的作用。
如何运用法律知识解决生活中的问题。
三、教学难点
如何引导学生深入理解法律在生活中的作用，以及如何保障生活的。
如何结合实际生活，使学生切身感受到法律在生活中的重要性，激发他们的法治观念。
如何培养学生的法律意识和法治观念，提高他们运用法律知识解决实际问题的能力。
四、教学过程
（一）导入新课（5分钟）
【教师活动】通过播放一段关于生活中常见的法律事件的新闻报道，引导学生观察并思考生活中的法律问题。提问：“你们觉得这些事件中，法律起到了什么作用？”引发学生对本课主题的思考。
【学生活动】观看新闻报道，思考并回答问题。自由发言，分享对生活中法律作用的感悟。
【设计意图】通过观察新闻报道，激发学生的学习兴趣和情感共鸣；同时引出本课的主题——法律保障生活。
（二）新课讲解（30分钟）
1.法律保护我们的权利（8分钟）
【教师讲解】详细阐述法律如何保护公民的权利，包括生命权、健康权、财产权等方面。通过实例说明公民权利受到侵害时，法律是如何提供保护的。 【学生活动】听讲、记笔记，思考并回答教师提出的问题。例如：“你如何理解法律对公民权利的保护？”等。通过小组讨论和分享交流来加深对这一概念的理解！角色扮演等活动来模拟体现法律保护公民权利的场景！
【设计意图】帮助学生了解法律如何保护公民的权利，为后续学习打下基础。同时通过小组讨论和分享交流来提高学生的参与度和学习兴趣！
2.法律规范我们的行为（10分钟）
【教师讲解】强调法律对于规范人们行为的必要性，包括规定公民的义务、禁止违法行为的等方面。通过案例分析说明法律如何规范我们的行为。 【学生活动】听讲、记笔记，思考并回答教师提出的问题。例如：“你认为法律如何规范我们的行为？”等。通过小组讨论和分享交流来加深对这一问题的理解！角色扮演等活动来模拟体现法律规范行为的场景！
【设计意图】通过讲解法律规范行为的作用，培养学生的法治观念；同时通过小组讨论和分享交流来提高学生的参与度和学习兴趣！
3. 寻求法律服务与帮助（6分钟） 【教师讲解】介绍一些常见的法律服务机构和寻求法律帮助的途径，如律师事务所、公证处等。强调在遇到法律问题时，应寻求专业机构的帮助，而不是自行解决。通过案例分析说明寻求法律服务与帮助的重要性。 【学生活动】听讲、记笔记，思考并回答教师提出的问题。例如：“你认为在遇到法律问题时应该如何寻求帮助？”等。通过小组讨论和分享交流来加深对这一问题的理解！角色扮演等活动来模拟体现寻求法律服务与帮助的场景！
【设计意图】通过讲解寻求法律服务与帮助的方法，培养学生的法治观念和社会责任感；同时通过小组讨论和分享交流来提高学生的参与度和学习兴趣！
4. 学会依法维权（6分钟） 【教师讲解】强调当公民权利受到侵害时，应依法维权，而不是以非法手段报复。介绍一些常见的维权途径和方法，如起诉、调解等。通过案例分析说明依法维权的必要性。 【学生活动】听讲、记笔记，思考并回答教师提出的问题。例如：“你认为在权利受到侵害时应该如何依法维权？”等。通过小组讨论和分享交流来加深对这一问题的理解！角色扮演等活动来模拟体现依法维权的场景！
【设计意图】通过讲解依法维权的方法，培养学生的法治观念和社会责任感；同时通过小组讨论和分享交流来提高学生的参与度和学习兴趣！
（三）课堂总结
师生总结交流，巩固提升。