2023-2024学年河南省平顶山市第四十三中学八上物理期末学业质量监测试题含答案

这是一份2023-2024学年河南省平顶山市第四十三中学八上物理期末学业质量监测试题含答案，共9页。试卷主要包含了关于物质的密度，塑料袋属于非晶体等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、选择题（每题1分，共30题，30分）
1．关于物态变化，说法正确的是（ ）
A．蒸发在任何温度下都能发生，液体蒸发时会吸热
B．初冬的早晨，地面上的霜是空气中的水蒸气升华形成的
C．固体在熔化过程中，只要不断吸热，温度就会不断升高
D．水的沸点是100℃，在沸腾过程中温度保持不变
2．学完光学后，小明对知识做了如下梳理，其中连线正确的是（ ）
A．B．
C．D．
3．某同学需要用天平、烧杯称取50g水用于配制溶液。调节好天平后，他设计了如下的操作步骤：
①将空烧杯放在天平左盘
②将空烧杯放在天平左盘，加减砝码、移动游码，使天平平衡
③向空烧杯中逐渐加水，直到天平平衡
④在天平右盘中放入50g砝码
你认为正确的操作顺序是
A．①③④B．①④③
C．②④③D．②③④
4．关于物质的密度．下列说法中正确的是（ ）
A．由公式可知．物质的密度跟质量成正比，跟体积成反比
B．密度是物体的属性．物体不同，密度也不同
C．不同种类的物质，其质量与体积的比值一般不同
D．密度是物质的特性．其大小不随温度、形状、状态的变化而变化
5．关于光学成像，下列说法不正确的是
A．光的反射可以成虚像，不可以成实像
B．光的折射既可以成虚像，也可以成实像
C．光的折射既可以成放大的像，也可以成缩小的像，还可以成等大的像
D．光的直线传播既可以成放大的像，也可以成缩小的像，还可以成等大的像
6．如图所示物态变化现象中，需要吸热的是（ ）
A．雾凇的形成B．河水结冰
C．樟脑丸逐渐变小D．露珠的形成
7．塑料袋属于非晶体．高压输电线路上飘挂的塑料袋会影响输电安全，供电部门利用“激光炮”向塑料袋发射激光，使塑料袋熔化，达到清除目的．下列说法错误的是
A．塑料袋熔化过程中温度不变B．塑料袋熔化过程中需要吸热
C．激光具有能量D．激光在空气中传播的速度约为3×105km/s
8．六盘水属云贵高原山地季风湿润气候区，境内共有野生红豆杉118万株，其中相对集中连片面积2万余亩，又被称为“红豆杉之乡”，小明先用相机拍摄了红豆杉清晰的照片甲，为了拍摄清晰的照片乙，应将（ ）
A．相机适当靠近红豆杉，镜头略向外伸
B．相机适当靠近红豆杉，镜头略向内缩
C．相机适当远离红豆杉，镜头略向外伸
D．相机适当远离红豆杉，镜头略向内缩
9．分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体，它们的质量和体积的关系如图所示，由图可知
A．a物质的密度最大
B．c物质的密度最大
C．b物质的密度是2×103kg/m3
D．条件不足，无法判断
10．单位换算是学习物理重要的基本功之一、下列单位换算过程正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
11．下列说法中正确的是（ ）
A．先看到闪电后听到雷声说明人耳比眼反应慢
B．光在真空中的速度是340m/s
C．红绿蓝三种色光可以混合成白光
D．显微镜的目镜、物镜都是凹透镜
12．下列几种估测最符合实际情况的是（ ）
A．人步行的速度约为5 m/s
B．全新的2 B铅笔长约18 cm
C．人体感觉最舒适的温度约为37 C
D．一张试卷的厚度大约1 mm
二、填空题（每题5分，共4题，20分）
13．如图所示，在已经调节平衡的天平左盘放置一个球，右盘放4个相同物块，天平仍然平衡。若取走右盘中的一个物块，并将游码拨至最大刻度处，天平可以重新平衡，则球的质量为________g。若两盘中物体的材料相同，则球与被取走物块的体积之比为________。
14．如图所示是几种声音的波形，其中音调相同的是_________，响度相同的是_________．
15．冰的密度为0.9103kg/m3，合 _____ g/cm3，质量为900g的冰块熔化成水后体积为 _____ cm3（水的密度为1.0103kg/m3）。
16．如图所示，烧杯中装有半杯水，一束光竖直向下照向水面，反射角大小为____。保持入射点不变，入射光线顺时针旋转10°，反射光线____（顺/逆）时针旋转10°，折射光线旋转的角度____（大于/等于/小于）10°。
三、实验题（共12分）
17．（4分）在做测量液体密度的实验中，小明想知道食用油的密度，于是他用天平和量筒做了如图所示的实验．
(1)将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“零”刻度线处．发现指针静止时，位置如甲图所示，则应将平衡螺母向_____( 选填“左”或“右” )调节使横梁平衡．
(2)天平调节平衡后，测出空烧杯的质量为28g，在烧杯中倒入适量的食用油，测出烧杯和食用油的总质量如图乙所示，将烧杯中的食用油全部倒入量筒中，食用油的体积如图丙所示，则烧杯中食用油的质量为_____g，食用油的密度为_____kg/m1．
(1)小明用这种方法测出的食用油密度与真实值相比_____(选填“偏大”或”偏小”)．
(4)小华认为不用量筒也能测量出食用油的密度，他进行了如下实验操作：
①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0；
②在烧杯中装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；
③把烧杯中的水倒尽，再装满食用油，用天平测出烧杯和食用油的总质量为m2．则食用油的密度表达式ρ＝_____( 已知水的密度为ρ水 )
18．（4分）八年级三班的同学们通过实验“探究凸透镜成像的规律”。
（1）老师提出：如何测出凸透镜的焦距呢？同学们经过讨论，并在老师的协助下完成了图甲所示的实验，并成功地显示了光的传播路径。
分析图中信息可知：凸透镜对光有_____作用；此凸透镜的焦距是_____cm。
（2）如图乙所示，是小明组同学实验时画出的简图。要使烛焰的像成在光屏的中央，应使烛焰的中心、凸透镜的中心、光屏的中心大致在_____；此时，他们应做的调整是_____。
（3）调整后，同学们首先进行了第1至6次实验：依次改变蜡烛的位置，移动光屏，直到在光屏上找到清晰的像，记录下相关实验数据和观察到的成像情况如表：
探究实验记录表（凸透镜焦距f＝10cm）
①实验中判断所成像是实像的依据是_____。
②分析第_____（填写序号）次实验中的数据和现象可知：当物体到凸透镜的距离满足_____时，成倒立、缩小的实像。
（4）在进行第7至9次实验的过程中，移动光屏，光屏上始终找不到烛焰的像，同学们同样将相关实验数据和观察到的成像情况记录在表格中。
进一步对比、分析表格中的实验现象和数据后，同学们得出结论：当物体位于凸透镜1.5倍焦距以外时，成倒立的实像。请你对他们的探究过程和实验结论发表你的见解和建议_____。
19．（4分）如图是“探究光的反射规律”的实验装置，其中ABCD是白色硬纸板制成的光屏，并能沿ON折转，ON垂直于CD．
（1）实验时，将光屏_____放置在平面镜上，让一束光紧贴光屏射向镜面上的O点，可在光屏上看到反射光，如图甲：将光屏右半部分向后折转任意角度，光屏上都看不到反射光，如图乙．说明反射光线、入射光线与法线在_____．
（2）某同学的实验数据如上表，其中有一组数据测错了，这组数据是第_____次实验的，原因可能是将反射光线与_____的夹角当成反射角．
四、作图题（共16分）
20．（8分） (1)请在图中作出AB物体在平面镜中成的像，并保留作图痕迹________；
(2)请在图中画出两入射光线通过透镜后的折射光线________。
21．（8分）如图，平面镜前有一发光点S，从S点发出的一条光线经平面镜反射后经过A点，请根据平面镜成像的特点，完成光路图。
（______）
五、计算题（共22分）
22．（10分）一个质量是 2.37kg，体积是的铁球，
（1）问此球是空心还是实心的？
（2）如果是空心，则空心部分的体积是多大？（已知铁的密度是）
23．（12分）某课外活动小组测某种液体的密度，把天平放在水平桌面上，调节好天平平衡。先用天平测出盖上盖子的空玻璃瓶质量为28g，然后装满水并盖上盖子，测出总质量为78g；把水倒掉将玻璃瓶内外擦干，再装满待测液体并盖上盖子，测出总质量为68.5g，则：（ρ水=1.0g/cm3）
(1)玻璃瓶的容积为多少？
(2)被测液体密度为多少？
参考答案
一、选择题（每题1分，共30题，30分）
1、A
2、D
3、C
4、C
5、A
6、C
7、A
8、A
9、A
10、D
11、C
12、B
二、填空题（每题5分，共4题，20分）
13、20 4:1
14、甲、乙 甲、丙
15、0.9 900
16、0 逆 小于
三、实验题（共12分）
17、左 11.2 0.801×101 偏大 ×ρ水
18、会聚； 10； 同一高度； 光屏下移； 像在光屏上能呈现； 1、2、3、4； 大于2倍焦距； 所得结论不全面；结论中提到物距大于1.5倍焦距成倒立的实像，所以1.5倍焦距是关键点，为得到准确结论，就应在此点位置附近多测几次试验。
19、竖直 同一平面内 4 平面镜
四、作图题（共16分）
20、
21、
五、计算题（共22分）
22、 (1)空心；(2)。
23、 (1)50cm3；(2) 0.81g/cm3
序号
物距u/cm
像的放大或缩小
像的正立或倒立
像的虚实
像距v/cm
1
40
缩小
倒立
实像
12.3
2
35
缩小
倒立
实像
14
3
30
缩小
倒立
实像
15.1
4
25
缩小
倒立
实像
18.7
5
20
等大
倒立
实像
20.5
6
15
放大
倒立
实像
30
7
10
不成像
8
8
放大
正立
能看到像，不能呈现在光屏上
9
6
放大
正立
实验次数
1
2
3
4
5
6
入射角
600
500
400
300
200
00
反射角
600
500
400
600
200
00