2023-2024学年江苏省无锡市滨湖区八年级物理第一学期期末质量检测试题含答案
展开学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(每题1分,共30题,30分)
1.如图所示的光现象中,由于光的折射形成的是
A.赵州桥在水中形成“倒影”
B.手在墙上形成“手影”
C.筷子好像在水面处向上弯折
D.景物在凸面镜中成像
2.下列图所示的现象中,属于光的色散现象的是
A.铅笔好像被水面折断
B.雨后天空出现彩虹
C.人在墙上形成的影子
D.景物在水中形成倒影
3.下面几种现象中,能说明声音可在水中传播的是( )
A.雨滴打在雨伞上会听到啪啪声
B.在岸上听到江水拍岸声
C.正在发声的音叉放入水中会溅起水花
D.密封在塑料袋里的闹钟放入水中也能听到声音
4.假设地球表面不存在大气层,那么人们观察到的日出时刻与实际存在大气层的情 况相比( )
A.将提前B.将延后C.不变D.在某些地区将提前,在另一些地区将延后
5.如图所示,对于下列实验中所描述的物理过程,说法正确的是
A.试管内的水蒸气推动塞子冲出去时,水蒸气的内能减小
B.抽去玻璃隔板,两瓶中气体逐渐混合均匀,说明空气比二氧化氮的密度大
C.提起玻璃板时弹簧测力计示数变大,说明分子间有斥力
D.厚玻璃管中的空气被压缩时,管内空气的内能减小
6.自动售票公交车后门两侧的扶手上各装有一个红色按钮开关(如图甲所示,图中只 显示出其中的一个按钮),当乘客遇到紧急情况想要下车时,只要按下其中任何一个红色按钮(相当于闭合开关),驾驶台上的指示灯就发光,同时电铃响起,提醒司机有人要求下车。在电路图中符合上述要求的是
A.
B.
C.
D.
7.下列关于声现象的说法中,正确的是( )
A.在噪声较大的环境中工作时,人们常佩带耳罩,属于在声源处减弱噪声
B.用一根棉线和两个纸杯可以制成“土电话”,说明固体能够传声
C.我们无法听到蝴蝶飞过的声音,是因为它发出声音的响度太小
D.我们能区分出小提琴和二胡的声音,是因为它们发出声音的音调不同
8.和谐号动车组列车与和谐型大功率机车的上线,宣告我国动车组开始了第六次大提速。从科学的角度看,当列车进站时,乘客需站在安全线外的原因是( )
A.车与人之间的空气流速减小,压强增大
B.车与人之间的空气流速减小,压强减小
C.车与人之间的空气流速加大,压强增大
D.车与人之间的空气流速加大,压强减小
9.海波的熔化图象如图所示.下列从图象中获得的信息不正确的是( )
A.海波的熔点是48℃
B.海波是晶体,在BC段处于固液共存状态
C.海波在BC段温度不变,不吸收热量
D.在CD段海波处于液态,吸收热量
10.如图所示,平面镜水平放置,白色纸板竖直立在平面镜上,纸板由AB两部分组成,可以绕接缝ON翻折。入射光线经纸板A入射到O点,关于入射光线和反射光线,下列说法正确的是( )
A.纸板B在任何位置都能看到反射光线
B.纸板B在任何位置都不能看到反射光线
C.反射角r随入射角i增大而减小
D.反射角r和入射角i始终相等
11.如图所示,下列生活中的“影”与物理知识的对应关系正确的是( )
A.手影﹣平面镜成像
B.摄影﹣光的反射
C.投影﹣凸透镜成像
D.倒影﹣光的折射
12.如图所示,在滑动变阻器的四种接法中,当滑片P向左滑动,接入电路的电阻变大的是
A.
B.
C.
D.
二、填空题(每题5分,共4题,20分)
13.一个空瓶质量是300g,装满水后总质量是800g。将水全部倒出,在该瓶中装满某种液体后总质量是750g。则这个瓶子的容积_________mL;该液体的密度是_______kg/m3。
14.小明参加2018东台西溪半程马拉松比赛,全程21 km,用时150 min,则小明全程的平均速度为_______km/h,合_______m/s(结果保留1位小数)。小明家距学校4.2km,若以此速度跑步上学,从家到达学校需要_________min。
15.如图是华华同学利用手电筒改制的投影仪。AB处是可插入胶片的小插口,CDEF是可左右伸缩的套筒,DF处装入凸透镜。用作照明时,取下AB处的胶片,调节套筒,使灯泡灯丝处于_____位置,从DF射出平行光线;作投影仪使用时,在AB处插入幻灯片,然后将套筒向_____(选填“左”或“右”)移动,才能在前方的屏幕上呈现_____的实像。
16.夏天,从冰箱中取出饮料瓶,可观察到瓶子表面有许多小水珠,擦干后很快又形成,这过程中发生的物态变化是_____;南极地区年平均气温是﹣25℃,降水量很小,但这里的空气却很湿润,这是由于冰发生了_____现象(填物态变化的名称),在这个过程中,冰需要_____(选填“吸热”或“放热”).
三、实验题(共12分)
17.(4分)在探究“冰熔化时温度与时间的关系”实验中,所用的实验装置如图所示。
(1)除了图中所示的器材外,还需要的器材是___________;
(2)组装下列实验器材时,其合理的先、后顺序是(填序号)_____________;
①温度计 ②石棉网 ③装水的烧杯 ④酒精灯 ⑤装有冰块的试管
(3)温度计放置在冰块中的要求是___________;
(4)实验中,要用搅拌器不时地搅拌,其目的是_________;
(5)记录的实验数据如下表
根据表格中数据,在方格纸上画出温度与时间的关系图象。
(________)
(6)由图象可得出:冰熔化时,冰的温度__________;
(7)该实验中,如果冰熔化的时间过短,则可采取的措施是______________。
18.(4分)小明在探究“产生感应电流的条件”的实验中,用导线将金属棒AB、开关、灵敏电流计连接成如图所示的电路。金属棒悬挂于蹄形磁铁的磁场中,请完成下列问题:
(1)蹄形磁铁的N、S两极正对区域磁感线的方向是竖直____________(选填“向上”或“向下”)。
(2)实验中,灵敏电流计的作用是_______________。
(3)闭合开关,当金属棒做__________运动时,电路中会产生感应电流。
(4)闭合开关,若金属棒不动,只移动磁铁时,电路中___________产生感应电流(选填“一定”、“可能”或“不会”)。
19.(4分) “探究光的反射规律”的实验装置如图甲所示,平面镜放在水平桌面上,标有刻度(图中未画出)的白色纸板ABCD,能绕垂直于CD的ON轴翻转,在纸板上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔.
(1)实验前,应将纸板垂直放置于平面镜上,移动激光笔,使入射光线绕入射点O沿逆时针方向转动,可观察到反射光线沿_____时针方向转动;
(2)移动激光笔,使入射角为 45°,测得反射角也为 45°,能否因此得出“反射光线和入射光线总是垂直”的结论________(选填“能、不能”)
(3)如图乙所示,将纸板右半部分绕ON向后翻转任意角度,发现纸板上均无反射光束呈现.此现象说明反射光线、入射光线和法线在________;
(4)在图甲中,若以CD为轴,将纸板(连同激光笔)向后倾斜(即只将AB边向纸内转动),此时________.
A.反射光束仍在纸板上呈现 B.反射光束被纸板挡住
C.反射光束在纸板前方 D.反射角不再等于入射角
四、作图题(共16分)
20.(8分)如图所示,一束光从空气射向水面,请画出反射光线和大致的折射光线.
(______)
21.(8分)如图,一束光射向左右表面平行的玻璃砖,画出光从玻璃砖左表面射出的光线,并标出该光线与法线的夹角大小。
五、计算题(共22分)
22.(10分)向前传播的声音遇到障碍物能反射回来。小明向着远处的山崖大喊一声,约1.6s后听到回声,声音在空气中的传播速度是340m/s。求:
(1)喊声从小明处出发到山崖反射回来经过的总路程;
(2)小明与山崖的距离。
23.(12分)我国研制的最新一代双发重型隐形战斗机歼﹣20(J﹣20),绰号“威龙”,整机自重8840kg,载弹量7000kg;低空飞行速度可达到1250km/h,如图所示。请回答下列问题(g取10N/kg):
(1)“威龙”载弹后的总重力大小;
(2)若以低空最大速度飞行500km,需要多长时间。
参考答案
一、选择题(每题1分,共30题,30分)
1、C
2、B
3、D
4、B
5、A
6、D
7、B
8、D
9、C
10、D
11、C
12、C
二、填空题(每题5分,共4题,20分)
13、500 0.9×103
14、8.4 2.3 30
15、焦点 右 倒立放大
16、液化 升华 吸热
三、实验题(共12分)
17、停表 ④②③⑤① 温度计的玻璃泡放在冰块的中央 使冰块受热均匀,各处的温度趋于一致 保持不变 增加冰块的质量(降低烧杯中水的温度)
18、向上 显示感应电流的大小和方向 切割磁感线 可能
19、顺 不能 同一平面内 C
四、作图题(共16分)
20、
21、
五、计算题(共22分)
22、 (1)544m;(2)272m
23、(1)158400N;(2)0.4h。
时间t/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
温度t/℃
-6
-3
-1
0
0
0
0
0.5
1.5
3.5
状态
固态
固液共存态
液态
江苏省无锡市宜兴市2023-2024学年九年级物理第一学期期末质量检测模拟试题含答案: 这是一份江苏省无锡市宜兴市2023-2024学年九年级物理第一学期期末质量检测模拟试题含答案,共14页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁等内容,欢迎下载使用。
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