2023-2024学年吉林省长春市净月区委托管理学校八年级物理第一学期期末统考试题含答案

这是一份2023-2024学年吉林省长春市净月区委托管理学校八年级物理第一学期期末统考试题含答案，共9页。试卷主要包含了下列说法正确的是，下列与温度有关的说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题（每题1分，共30题，30分）
1．下列估计值中，最接近实际的是
A．正常人的体温约为36.5℃
B．一张物理试卷的厚度约为1 mm
C．一支普通2B铅笔的质量约为50g
D．中学生正常跑完800 m所用的时间约为60s
2．能区分不同歌手声音的主要依据是
A．响度B．音调C．音色D．振幅
3．城市的很多街口都安装了 360°高清晰摄像头，由公安局实施 24 小时监控，来保护人民的 安全，摄像机的像距几乎不变，但镜头的功能类似于人眼睛的晶状体，焦距可以调节，如图 所示，某嫌疑犯在成像板上已经成清晰的像，此时镜头的焦点在 F 处，在监控此人的过程中（该人在成像板上的像保持清晰），下列说法正确的是（ ）
A．不管该人走近还是走远，所成的像都是正立缩小的实像
B．如果该人远离镜头，镜头的焦点可能变在 a 点
C．如果该人靠近镜头，镜头的焦点可能变在 c 点
D．如果该人靠近镜头，镜头的焦点可能变在 b 点
4．根据你的生活经验，判断下列物理量正确的是（ ）
A．洗澡时的热水温度约为75℃
B．你物理课本的宽度约为18cm
C．一只苹果的质量大约为0.8kg
D．普通中学生跑100米用时约10s
5．如图，关于家庭电路及安全用电，下列说法中正确的是（ ）
A．甲图：两孔插座和三孔插座的作用是完全相同的
B．乙图：白炽灯泡的螺丝套（外壳）既可接火线，也可接零线
C．丙图：站在绝缘凳上的人一只手接触带电的火线，人不会触电
D．丁图：手握紧试电笔的金属杆，接触接火线的插孔，氖管才发光
6．下列说法正确的是
A．体积越大的物体，质量一定越大
B．固体的密度总是大于液体的密度
C．同一物质，质量越大，比热容越大
D．晶体都有固定的熔点
7．用以矫正近视眼的近视镜主要作用是，使经过镜片的光线（ ）
A．聚在一点B．变成平行光C．适当会聚D．适当发散
8．下列与温度有关的说法正确的是（ ）
A．绝对零度指0℃B．单凭感觉判断冷热程度不如用温度计测量可靠
C．温度的单位制只有一种温标即摄氏温标D．不论何种温度计，必须接触物体才能测量温度
9．下列措施中是在声音的产生处减弱噪声的是
A．房间的窗户安装双层玻璃B．摩托车上安装消声器
C．燃放鞭炮时用手捂住双耳D．剧院内墙用吸音材料装饰
10．一短跑运动员沿直线跑了5s，前2s内通过16m的路程，后3s通过了30m的路程，这个运动员在5s内的平均速度是
A．8m/s B．10m/s C．9m/s D．9.2 m/s
11．小明看到闪电后12s又听到雷声，已知声音每3s传播的距离约为1000m，于是他用12除以3很快估算出闪电发生位置到他的距离约为4km。以下不属于这种估算方法的依据是（ ）
A．光在空气中传播不需要时间
B．声音在均匀空气中匀速传播
C．光在空气中的传播时间可忽略不计
D．听到的雷声是看到的闪电处发生的
12．如图所示的物态变化实例中，由于熔化形成的是（ ）
A． 立春时节冰化成的水
B． 白露时节草叶上的露珠
C． 大雪时节落在地上的雪
D． 冬至时节房檐上的冰挂
二、填空题（每题5分，共4题，20分）
13．在寒冷的冬天里，充满水的水管容易被冻裂，这是因为水结冰后__________变小， ___________变大造成的，体积为 90cm3 的水结冰后体积变成____________cm3。(ρ冰=0.9×103kg/m3 ρ水=1.0×103kg/m3 )
14．如图所示，物体A的长度是______________cm。
15．有一个质为540g，体积为360的空心铝球，如果将空心部分注满水后，总质量应该是______g；两个完全相同的圆柱形容器甲和乙分别装有水和洒精，放在同一水平桌而上，容器的底面积都是2×，甲容器内水的深度是0.2m，且两容器中水和洒精的质量相等，由此可知乙容器中酒精的体积是
__________.（已知)
16．如图所示，甲图弹簧测力计的示数为_____N，某物理兴趣小组的同学们准各自己动手制作弹簧测力计，他们选取了A，B两种规格的弹簧进行测试，绘出如图乙所示图象，图中OA段和OB．段是弹性形变，若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用_____弹簧；若制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用_____弹簧(选填”A"“B”)．
三、实验题（共12分）
17．（4分）小斌同学想测量一块不规则瓷片的密度．
（1）他把天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度处，然后调节_____使天平平衡；
（2）用调节好的天平测量瓷片的质量，所用砝码的个数和游码的位置如图甲所示，则瓷片的质量为_____g；
（3）他发现瓷片放不进量筒，改用如图乙所示的方法测瓷片的体积：
a．往烧杯中加入适量的水，把瓷片浸没，在水面到达的位置上作标记，然后取出瓷片；
b．再往量筒装入38ml的水，然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中，让水面到达标记处，量筒里剩余水的体积如图丙所示，则瓷片的体积为_____cm3；
（4）用密度公式计算出瓷片的密度ρ为_____g/cm3；
（5）根据以上步骤，你认为小李同学测出的瓷片密度值_____（选填“偏大”或“偏小”）．
18．（4分）小梦同学想测鸡蛋的密度。他们找来一架天平和一盒砝码，但缺少量筒，于是又找来一个烧杯、胶水滴管和一些水。他们利用这些仪器测量土鸡蛋的密度，请你和他们一起完成实验。
（1）把天平调平衡，用调节好的天平测出一颗土鸡蛋的质量；
（2）如图所示，设计测土鸡蛋体积的步骤如下：
①在烧杯中装入适量的水，并在水面的位置做好标记，用天平测出烧杯和水的总质量；
②把土鸡蛋轻轻放在装有水的烧杯中，倒出超过标记处的水，并用胶头滴管使烧杯中的水面恰好到标记处，再用天平测量此时烧杯、水和土鸡蛋的总质量；
（3）土鸡蛋的密度表达式是＝________（用所测量的物理量符号表示，水的密度）。实验结束后，有同学发现土鸡蛋有一定吸水性，则所测量的密度值将______（填“偏大”或“偏小”）。
19．（4分）在探究“冰熔化时温度与时间的关系”实验中，所用的实验装置如图所示。
（1）除了图中所示的器材外，还需要的器材是___________；
（2）组装下列实验器材时，其合理的先、后顺序是（填序号）_____________；
①温度计 ②石棉网 ③装水的烧杯 ④酒精灯 ⑤装有冰块的试管
（3）温度计放置在冰块中的要求是___________；
（4）实验中，要用搅拌器不时地搅拌，其目的是_________；
（5）记录的实验数据如下表
根据表格中数据，在方格纸上画出温度与时间的关系图象。
（________）
（6）由图象可得出：冰熔化时，冰的温度__________；
（7）该实验中，如果冰熔化的时间过短，则可采取的措施是______________。
四、作图题（共16分）
20．（8分）一束光线射到平面镜上，如图所示，请根据光的反射规律在图中画出反射光线
（_____）
21．（8分）请你按照图所示的实物图，以笔画线代替导线将实物图连接完整（要求滑动变阻器与Rx串联，电压表测量Rx两端的电压，滑动变阻器滑片向右移动时，电流表示数变大）。
五、计算题（共22分）
22．（10分）交通安全事关全社会，必须人人遵守交通规章。
（1）行人过马路时要做到“一停二看三通过”。江东中路双向车道（含中间绿化带）合计路宽为37.5m，一辆汽车在该段的行驶速度大约为54km/h。小明在斑马线道口步行通过马路，步行速度是1.5m/s，要求横穿马路后预留5s安全时间，小明步行通过马路前至少要离行驶过来的汽车多少米才能保证安全？
（2）小汽车的超速是最大安全隐患，小明家的汽车在中山北路上以70km/h的速度行驶，在前方50m处有超速拍照，小明父亲立即减速，3秒后车速降至50km/h。这段时间内汽车的平均速度是54km/h，通过计算说明小明家的车这次是否会因为超速而被拍照。
23．（12分）小明要利用天平“测量”一卷粗细均匀的铜线的长度，己知铜线的规格是平方（1平方即1平方毫米），铜的密度为。他用天平测出这卷铜线的质量，天平的读数如图所示，请你帮助小明求出这卷铜线的长度是多少米？
参考答案
一、选择题（每题1分，共30题，30分）
1、A
2、C
3、D
4、B
5、C
6、D
7、D
8、B
9、B
10、D
11、A
12、A
二、填空题（每题5分，共4题，20分）
13、密度 体积 100
14、2.75
15、700
16、1.6 B A
三、实验题（共12分）
17、平衡螺母 32 12 2.67 偏小
18、 偏大
19、停表 ④②③⑤① 温度计的玻璃泡放在冰块的中央 使冰块受热均匀，各处的温度趋于一致 保持不变 增加冰块的质量（降低烧杯中水的温度）
四、作图题（共16分）
20、
21、
五、计算题（共22分）
22、 (1)450m；(2)不会。
23、
时间t/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
温度t/℃
-6
-3
-1
0
0
0
0
0.5
1.5
3.5
状态
固态
固液共存态
液态