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    河南省南召县2023-2024学年数学八上期末统考模拟试题含答案

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    这是一份河南省南召县2023-2024学年数学八上期末统考模拟试题含答案,共6页。试卷主要包含了下列各式是最简二次根式的是,有下列实数,比较,3,的大小,正确的是等内容,欢迎下载使用。

    学校_______ 年级_______ 姓名_______
    注意事项
    1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
    2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
    3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
    4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
    5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
    一、选择题(每题4分,共48分)
    1.如图,中,,,.设长是,下列关于的四种说法:①是无理数;②可以用数轴上的一个点来表示;③是13的算术平方根;④.其中所有正确说法的序号是( )
    A.①②B.①③
    C.①②③D.②③④
    2.计算( )
    A.5B.-3C.D.
    3.小明手中有2根木棒长度分别为和,请你帮他选择第三根木棒,使其能围成一个三角形,则选择的木棒可以是( )
    A.B.C.D.无法确定
    4.在边长为的正方形中挖掉一个边长为的小正方形(),把余下的部分剪拼成一个矩形(如图),通过计算图形(阴影部分)的面积,验证了一个等式,则这个等式是( )
    A.B.
    C.D.
    5.要使分式有意义,则x的取值应满足( )
    A.x≠2B.x=2C.x=1D.x≠1
    6.下列各式是最简二次根式的是( )
    A.B.C.D.
    7.有下列实数:,﹣0.101001,,π,其中无理数有( )
    A.1 个B.2 个C.3 个D.4 个
    8.如图,在△ABC 中,AD 是 BC 边上的高,且∠ACB=∠BAD,AE 平分∠CAD,交 BC于点 E,过点 E 作 EF∥AC,分别交 AB、AD 于点 F、G.则下列结论:①∠BAC=90°;②∠AEF=∠BEF; ③∠BAE=∠BEA; ④∠B=2∠AEF,其中正确的有( )
    A.4 个B.3 个C.2 个D.1 个
    9.关于x的分式方程的解为负数,则a的取值范围是
    A.B.C.且D.且
    10.比较,3,的大小,正确的是( )
    A.B.
    C.D.
    11.下列四个命题:①两直线平行,内错角相等;②对顶角相等;③等腰三角形的两个底角相等;④菱形的对角线互相垂直,其中逆命题是真命题的是( )
    A.①②③④B.①③④C.①③D.①
    12.已知,,则的值为( )
    A.6B.C.0D.1
    二、填空题(每题4分,共24分)
    13.约分: =_____.
    14.若关于的不等式组 有且只有五个整数解,则的取值范围是__________.
    15.已知点A(x,4)到原点的距离为5,则点A的坐标为______.
    16.计算:
    17.已知,,则__________
    18.如图,在平面直角坐标系中,△ABC 是等腰直角三角形,∠ABC=90°,AB平行x 轴,点C在 x 轴上,若点A,B分别在正比例函数 y=6x 和 y=kx 的图象上,则 k=__________.
    三、解答题(共78分)
    19.(8分)小明在学习三角形知识时,发现如下三个有趣的结论:在Rt△ABC中,∠A=90°,BD平分∠ABC,M为直线AC上一点,ME⊥BC,垂足为E,∠AME的平分线交直线AB于点F.
    (1)如图①,M为边AC上一点,则BD、MF的位置关系是 ;
    如图②,M为边AC反向延长线上一点,则BD、MF的位置关系是 ;
    如图③,M为边AC延长线上一点,则BD、MF的位置关系是 ;
    (2)请就图①、图②、或图③中的一种情况,给出证明.
    20.(8分)已知y是x的一次函数,当时,;当时,,求:
    (1)这个一次函数的表达式和自变量x的取值范围
    (2)当时,自变量x的值
    (3)当时,自变量x的取值范围.
    21.(8分)为进一步营造扫黑除恶专项斗争的浓厚宣传氛围,推进平安校园建设,甲、乙两所学校各租用一辆大巴车组织部分师生,分别从距目的地240千米和270千米的两地同时出发,前往“研学教育”基地开展扫黑除恶教育活动,已知乙校师生所乘大巴车的平均速度是甲校师生所乘大巴车的平均速度的1.5倍,甲校师生比乙校师生晚1小时到达目的地,分别求甲、乙两所学校师生所乘大巴车的平均速度.
    22.(10分)计算


    23.(10分)阅读下列解方程组的部分过程,回答下列问题
    解方程组
    现有两位同学的解法如下:
    解法一;由①,得x=2y+5,③
    把③代入②,得1(2y+5)﹣2y=1.……
    解法二:①﹣②,得﹣2x=2.……
    (1)解法一使用的具体方法是________,解法二使用的具体方法是______,以上两种方法的共同点是________.
    (2)请你任选一种解法,把完整的解题过程写出来
    24.(10分)解下列方程并检验
    (1)
    (2)
    25.(12分)计算:﹣(2020﹣π)0+()﹣2﹣.
    26.(12分)计算下列各题
    (1)
    (2)
    参考答案
    一、选择题(每题4分,共48分)
    1、C
    2、A
    3、C
    4、A
    5、A
    6、D
    7、A
    8、B
    9、D
    10、C
    11、C
    12、D
    二、填空题(每题4分,共24分)
    13、
    14、
    15、 (1,4)或(-1,4)
    16、
    17、5
    18、
    三、解答题(共78分)
    19、(1)BD∥MF,BD⊥MF,BD⊥MF;(2)证明见解析.
    20、(1)y=-x+5,自变量x的取值范围是:x取任意实数;(2)x=-2;(3)x<4.
    21、甲、乙两校师生所乘大巴车的平均速度分别为60km/h和90km/h.
    22、①;②
    23、 (1)代入消元法;加减消元法;基本思路都是消元;(2).
    24、 (1) x=;(2) x=
    25、1.
    26、(1);(2)
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