作文的立意训练创新教学课件

这是一份作文的立意训练创新教学课件，共22页。PPT课件主要包含了学习目标，定向自学一审题，定向自学二立意，自主领悟，消极的价值观，要求正确积极，贪多盲目，要求集中一个，简单肤浅，要求深刻等内容，欢迎下载使用。

1. 明确作文立意的要求。 2. 掌握作文立意的方法。
a所谓审题，就是通过对考题的审视、分析，确定写作的方式、范围和文体，把握写作中心和立意方向。 b从题目中审出什么 （1）审清词语含义，拓宽思路（字面义及引申义、象征义、比喻义 ）      比如：《一道风景线》（“美好高雅”等值得赞美的人和事）        失误：自然景色、考试作弊、环境破坏、乞讨老人 ；       《送你一轮明月》  含义：友情、亲情、安慰、鼓励、希望。最好虚实结合 （2）审关键词，逐词推敲。《这也是一种美》“这” （距自己较近的事或物，切身感受为好）  “也” （写的内容表象和实质有差异，如：残缺、谎言、寂寞、挫折）      “美” （给人享受、教益）       题眼：也 一、 （3）审清限制要求。  （ 文体、人称、范围等） 《这一天，让我铭记》：记叙文、第一人称、一天之内  。
1、什么叫立意？ 立意——确立文章的中心、主题。即对文题或经历或生活的认识、感受、感悟、思考。2、中心的确立，是在动笔前，还是在动笔后？
有人说： “千古文章意为先。”主题是文章的核心、灵魂、统帅，直接影响和决定着文章的成败。 十堰中考作文评分标准
立意的重要性和评分标准
1、大家看看这个作文题目的立意 ,你觉得好不好，请说明理由。
《有一种声音牵动我的心灵》（1）写妈妈从早到晚不厌其烦的叮嘱声，表现妈妈对我的关爱。（2）写爸爸在我一次考试失利后，对我的安慰和鼓励。（3）写老师因生病而沙哑的声音，在我看看来，却是最美的声音，表现了我对老师的爱与感激。（4）写一向胆小的自己，在一次课堂上经过一番激烈的思想斗争后，终于举起了手，并完美的回答了老师提出的问题，老师和同学给予了我热烈的掌声。（5）写一位卖花爱花的老人，突遇暴雨，却把唯一的一把小伞罩在花儿上，自己却淋得浑身哆嗦，雨过天晴后，花儿们开得鲜亮柔媚，老人静静的仿佛在聆听花开的声音。
（6）写语文老师上课，总是幽默风趣，生动活泼，那一句句风趣的话语给同学们带来了阵阵欢乐的笑声，师生的笑声融合在一起。（7）一次运动会上，在跑800米的我已经精疲力竭想要放弃时，和我一起跑800米的一位朋友给了我一句鼓励。它表达了同学之间最真诚的友谊，给人带来信心，带来力量，这就是友谊的声音。（8）过年时，寸草不生的山西老家里点燃了鞭炮，人们从鞭炮声中感受到蓬勃的希望,也让自己在苦难中充满了勇气和信念。（9）写奶奶在生活中，无论是顺境还是逆境，一直都是充满笑声，乐观自信的对待每一件事。

2、从失误的立意中思考立意的要求：
题目（1）放弃也是一种幸福 “看着那些优等生的日子过得那么紧张，我想我是无法承受那种奋斗的辛苦和竞争的压力的，我觉得我的放弃是明智的，原来放弃也是一种幸福”。
题目（2）： 生病和健康 也是一种幸福
我病了，妈妈爸爸不上班陪着我， 不用上学更不用做作业，就像当小皇帝一样。原来“生病也是一种幸福，但我又想，拥有健康的身体也是最重要的”
甲文和乙文都写同样的题材：写化学实验失败了，以后就不敢尝试，后来在老师的鼓励下，尝试了第二次，终于成功了。甲文的结尾就一句话：第二次尝试成功了，感谢老师，我很高兴。乙文的结尾写道：“初生牛犊不怕虎”的第一次尝试固然是可贵的，然而更可贵的是尝试着从失败中站起来。我想人生最美好的时刻，就是尝试着战胜自己的时刻了。
题目（3）《尝试》
题目：（4）《过年》
甲文:写过年热闹繁荣的景象，人们走访亲戚很高兴等，赞美过年真好。乙文：父亲打麻将赌博输得一塌糊涂，全家人因此不开心，还因此大吵大闹，把热闹喜庆的春节搞得乌烟瘴气，批判了赌博之风。
3、明确：立意的要求
一、立意要正确——避免消极错误二、立意要集中——避免贪多盲目三、立意要深刻——避免简单肤浅四、立意要新颖——避免人云亦云
立意的方法（一）巧设标题，亮明中心 文章的标题就是文章的眼睛，好的标题能够明确中心，确立写作方向，也给人耳目一新的感觉。“题好一半文”，给文章拟一个既紧扣中心，又新颖别致的作文题目就显得尤为重要。如：《你是我的太阳》《读书滋味长》《给自己一些鼓励》《我找回了自信》《充满感激的回忆》《迎着风雪再出发》《外婆的等待》《成长路上零距离》等练习：根据立意方法——“巧设标题，点明中心”，为下面半命题作文拟三个题目。 给 ------留个位置
（二）开门见山，点明中心简洁明了、直奔主题的开头一直备受改卷老师的青睐，这种开头方法被称之为“凤头”。开门见山的开头方法，能够避免入题太慢的问题，使得文章内容集中紧凑，主题明确突出。如：《故乡》开头：我冒了严寒，回到相隔两千余里，别了二十多年的故乡去。《一滴水经过丽江》开头：我是一片雪，轻盈地落在了玉龙雪山顶上。《白杨礼赞》：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。作文《给自己一些鼓励》的开头：“春桃娇艳，夏荷清丽，秋菊高洁，冬梅傲雪。给自己一些鼓励，让美丽挥洒，让青春飞扬。练习：根据立意方法——“开门见山，点明中心”，为下面作文题写一段开头。 《你的光照亮了我的世界》
（三）多点开花，紧扣中心：“多点开花”既可以理解为把文章的主体部分分解成既相对独立又存在内在联系的几个“板块”，又可以是在文章中在合适的位置多处有意识的点题。“板块”组合式作文要注意：1、要分解好板块，根据题目的要求和表达的需要把文章分成三四个部分较好；2、每个板块要拟一个能高度概括内容或观点的小标题；3、要从多个角度展现中心，不要重复文章多处点题要注意：点题位置要恰到好处，不能为了点题而刻意点题；如范文1《不一样的初三生活》练习：根据立意方法——“多点开花，紧扣中 心”，为下面作文题，拟3—4个小标题。 心田上的光彩
（四）简要结尾，深化中心。 好的结尾能够卒章显志，深化主旨。结尾可以首尾呼应，也可以简洁有力，即“豹尾”，还可以升华情感，使情感达到顶峰。如：1、作文《升起心中的太阳》的结尾：“落笔时，想起我们的一段话：我说，你是我心中的太阳。你说，我是你永远的光芒。”《白杨礼赞》结尾：让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀颀的），去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！《社戏》结尾：真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了。《一滴水经过丽江》结尾：黎明时分，作为一滴水，我来到了喧腾奔流的金沙江边，跃入江流，奔向大海。我知道，作为一滴水，我终于以水的方式走过了丽江。作文《就这样慢慢长大》的结尾：“梦里的脚步是轻盈的，也是沧桑的……但是就在这样的脚步声中，我慢慢长大了。我也慢慢学会让奶奶的脚步声变得更轻了，是因为奶奶的身边多了我的搀扶……”
练习：根据立意方法——“简要结尾，深化中心”，给下面文章补写结尾。《这一次，我是主角》
（五）：深入挖掘，以小见大
以小见大，是指作者在写作的过程中对所刻画的形象进行取舍、浓缩、强调，以独到的想象抓住一点或一个局部加以集中描写或延伸放大，以更充分地表达主题思想。让“一滴水反映出太阳光辉” 。在作文时，我们常常选取的是小角度，叙述的是小事情，描写的是小场景，刻画的是小人物，但这并不决定我们写出的文章立意必然肤浅。善文者，虽然选取的是日常生活中的小事，却能表现出大的思想、意义。中考作文中，考生不妨借小事情、小场景、小角度、小人物来反映丰富的社会内容，揭示深刻的社会主题。 学习范文2《枣核》的立意方法
（六）：逆向思维，反向立意
即提出超越常理、违背常规甚至有些荒谬的构想和创意，然后想办法使之合理化，让别人认为合情合理。从而获得新奇独特的感受和心得。学习范文3《放弃也是一种美丽》
1. 立意的要求： 正确；集中；深刻；新颖；2. 立意的方法：（一）巧设标题，亮明中心（二）开门见山，点明中心（三）多点开花，紧扣中心（四）简要结尾，深化中心（五）深入挖掘，以小见大（六）逆向思维，反向立意
一要热爱生活，做有情的人；二要观察生活，做有心的人；三要感悟生活，做善悟的人；四要掌握技巧，做智慧的人。