2023-2024学年甘肃省武威市数学八年级第一学期期末学业水平测试试题含答案
展开学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项:
1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(每题4分,共48分)
1.如图,小巷左右两侧是竖直的墙,一架梯子斜靠在左墙时,梯子底端到左墙角的距离为0.7米,顶端距离地面2.4米,如果保持梯子底端位置不动,将梯子斜靠在右墙时,顶端距离地面2米,那么小巷的宽度为( )
A.0.7米B.1.5米C.2.2米D.2.4米
2.甲、乙两位运动员进行射击训练,他们射击的总次数相同,并且他们所中环数的平均数也相同,但乙的成绩比甲的成绩稳定,则他们两个射击成绩方差的大小关系是( )
A.B.C.D.不能确定
3.下列计算中,正确的是( )
A.x3•x2=x4B.x(x-2)=-2x+x2
C.(x+y)(x-y)=x2+y2D.3x3y2÷xy2=3x4
4.关于等腰三角形,以下说法正确的是( )
A.有一个角为40°的等腰三角形一定是锐角三角形
B.等腰三角形两边上的中线一定相等
C.两个等腰三角形中,若一腰以及该腰上的高对应相等,则这两个等腰三角形全等
D.等腰三角形两底角的平分线的交点到三边距离相等
5.若分式在实数范围内有意义,则的取值范围为( )
A.B.C.D.且
6.下列各数中,是无理数的是( ).
A.B.C.D.0
7.下列各式:①3+3=6;②=1;③+==2;④=2;其中错误的有( ).
A.3个B.2个C.1个D.0个
8.关于x,y的方程组的解是,其中y的值被盖住了,不过仍能求出p,则p的值是( )
A.-B.C.-D.
9.在平面直角坐标系中,点A(2,3)与点B关于轴对称,则点B的坐标为
A.(3,2)B.(-2,-3)C.(-2,3)D.(2,-3)
10.已知某多边形的内角和比该多边形外角和的2倍多,则该多边形的边数是( )
A.6B.7C.8D.9
11.如图,AB⊥CD,且AB=CD,E,F是AD上两点,CE⊥AD,BF⊥AD.若CE=4,BF=3,EF=2,则AD的长为( )
A.3B.5C.6D.7
12.在平面直角坐标系中,点P(4,3)关于原点对称的点的坐标为( )
A.(﹣4,﹣3)B.(﹣4,3)C.(3,﹣4)D.(﹣3,4)
二、填空题(每题4分,共24分)
13.等腰三角形的一个角是,则它的底角的度数是______.
14.若等腰三角形的两边长为10,6,则周长为______.
15.若最简二次根式与能合并,则__________.
16.甲、乙俩射击运动员进行10次射击,甲的成绩是7,7,8,9,8,9,10,9,9,9,乙的成绩如图所示.则甲、乙射击成绩的方差之间关系是 (填“<”,“=”,“>”).
17.如图,点、、都是数轴上的点,点、关于点对称,若点、表示的数分别是2,,则点表示的数为____________.
18.解方程:.
三、解答题(共78分)
19.(8分)甲、乙两名学生参加数学素质测试(有四项),每项测试成绩采用百分制,成绩如表:
(1)将表格中空缺的数据补充完整,根据表中信息判断哪个学生数学综合素质测试成绩更稳定?请说明理由.
(2)若数与代数、空间与图形、统计与概率、综合与实践的成绩按,计算哪个学生数学综合素质测试成绩更好?请说明理由.
20.(8分)如图,已知点B、E、C、F在一条直线上,且AB=DE,BE=CF,AB∥DE.求证:AC∥DF
21.(8分)小慧根据学习函数的经验,对函数图像与性质进行了探究,下面是小慧的探究过程,请补充完整:
(1)若,为该函数图像上不同的两点,则 ,该函数的最小值为 .
(2)请在坐标系中画出直线与函数的图像并写出当时的取值范围是 .
22.(10分)如图①,△ABC中,AB=AC,∠B、∠C的平分线交于O点,过O点作EF∥BC交AB、AC于E、F.
(1)图①中有几个等腰三角形?猜想:EF与BE、CF之间有怎样的关系.
(2)如图②,若AB≠AC,其他条件不变,图中还有等腰三角形吗?如果有,分别指出它们.在第(1)问中EF与BE、CF间的关系还存在吗?
(3)如图③,若△ABC中∠B的平分线BO与三角形外角平分线CO交于O,过O点作OE∥BC交AB于E,交AC于F.这时图中还有等腰三角形吗?EF与BE、CF关系又如何?说明你的理由.
23.(10分)如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点的位置如图所示.
(1)若△ABC内有一点P(a,b)随着△ABC平移后到了点P′(a+4,b﹣1),直接写出A点平移后对应点A′的坐标.
(2)直接作出△ABC关于y轴对称的△A′B′C′(其中A′、B′、C′分别是A、B、C的对应点)
(3)求四边形ABC′C的面积.
24.(10分)如图,AC平分∠BCD,AB=AD,AE⊥BC于E,AF⊥CD于F.
(1)若∠ABE=60°,求∠CDA的度数;
(2)若AE=2,BE=1,CD=4.求四边形AECD的面积.
25.(12分)如图,AP,CP分别平分∠BAC,∠ACD,∠P=90°,设∠BAP=a.
(1)用a表示∠ACP;
(2)求证:AB∥CD;
(3)AP∥CF .求证:CF平分∠DCE.
26.(12分)如图,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=6cm,AD=24cm,BC与CD的长度之和为34cm,其中C是直线l上的一个动点,请你探究当C离点B有多远时,△ACD是以DC为斜边的直角三角形.
参考答案
一、选择题(每题4分,共48分)
1、C
2、B
3、B
4、D
5、B
6、C
7、A
8、A
9、D
10、B
11、B
12、A
二、填空题(每题4分,共24分)
13、50°或80°
14、26或1
15、4
16、<
17、4-
18、方程无解
三、解答题(共78分)
19、(1)表格详见解析,甲数学综合素质测试成绩更稳定;(2)乙的成绩更好,理由详见解析.
20、见解析
21、(1),;(2)作图见解析,或
22、(1)△AEF、△OEB、△OFC、△OBC、△ABC共5个,EF=BE+FC;(2)有,△EOB、△FOC,存在;(3)有,EF=BE-FC.
23、(1)点A'(2,2);(2)详见解析;(3)5.5
24、(1)120°;(2)1.
25、(1)∠CAP=90°-α; (2)证明见解析;(3)证明见解析;
26、8cm
学生
数与代数
空间与图形
统计与概率
综合与实践
平均成绩
方差
甲
87
93
91
85
89
______
乙
89
96
91
80
______
______
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