2023-2024学年陕西省咸阳市数学八年级第一学期期末质量跟踪监视试题含答案
展开学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、选择题(每题4分,共48分)
1.四舍五入得到的近似数6.49万,精确到( )
A.万位B.百分位C.百位D.千位
2.如图,在中,,点在上,于点,的延长线交的延长线于点,则下列结论中错误的是( )
A.B.C.D.
3.分式和的最简公分母( )
A.B.C.D.
4.若a=,则实数a在数轴上对应的点的大致位置是( )
A.点EB.点FC.点GD.点H
5.下列计算不正确的是( )
A.B.C.D.
6.已知A(x1,3),B(x2,12)是一次函数y=﹣6x+10的图象上的两点,则下列判断正确的是( )
A.B.
C.D.以上结论都不正确
7.下列关于三角形分类不正确的是(整个大方框表示全体三角形)( )
A.B.
C.D.
8.等腰三角形的一个外角为 80°,则它的底角为( )
A.100°B.8 0°C.40°D.100°或 40°
9.一副透明的三角板,如图叠放,直角三角板的斜边AB、CE相交于点D,则∠BDC的度数为( )
A.60°B.45°C.75°D.90°
10.一个两位数,个位上的数字与十位上的数字之和为7,如果这个两位数加上45则恰好成为个位数字与十位数字对调后组成的新两位数,则原来的两位数是( )
A.61B.16C.52D.25
11.把分式分子、分母中的,同时扩大为原来的2倍,那么该分式的值( )
A.扩大为原来的2倍B.缩小为原来的2倍
C.不变D.扩大为原来的4倍
12.下列多项式中可以用平方差公式进行因式分解的有( )
①;②;③;④;
⑤;⑥
A.2个B.3个C.4个D.5个
二、填空题(每题4分,共24分)
13.若x2-y2=-1.则(x-y)2019(x+ y)2019 =________________.
14.四边形ABCD中,∠B=∠D=90°,∠C=72°,在BC、CD上分别找一点M、N,使△AMN的周长最小时,∠AMN+∠ANM的度数为_______
15.如图,中,平分,,,,,则__________.
16.如图,为了测量池塘两端点间的距离,小亮先在平地上取一个可以直接到达点和点的点,连接并延长到点,使,连接并延长到点,使,连接.现测得米,则两点间的距离为__________米.
17.已知等腰三角形的一个内角为70°,则它的顶角度数为_____.
18.化简:的结果是_______.
三、解答题(共78分)
19.(8分)某服装点用6000购进A,B两种新式服装,按标价售出后可获得毛利润3800元(毛利润=售价−进价),这两种服装的进价,标价如表所示.
(1)求这两种服装各购进的件数;
(2)如果A种服装按标价的8折出售,B种服装按标价的7折出售,那么这批服装全部售完后,服装店比按标价出售少收入多少元?
20.(8分)如图,点在上,,且,.
求证:(1);
(2).
21.(8分)命题:如果三角形一边上的中线与这条边所对内角的平分线重合,那么这个三角形是等腰三角形.请自己画图,写出已知、求证,并对命题进行证明.
已知:如图,
求证:
证明:
22.(10分)如图,是边长为9的等边三角形,是边上一动点,由向运动(与、不重合),是延长线上一动点,与点同时以相同的速度由向延长线方向运动(不与重合),过作于,连接交于
(1)若时,求的长
(2)当点,运动时,线段与线段是否相等?请说明理由
(3)在运动过程中线段的长是否发生变化?如果不变,求出线段的长;如果发生变化,请说明理由
23.(10分)某公司市场营销部的营销员有部分收入按照业务量或销售额提成,即多卖多得.营销员的月提成收入(元)与其每月的销售量(万件)成一次函数关系,其图象如图所示.根据图象提供的信息,解答下列问题:
(1)求出(元)与(万件)(其中)之间的函数关系式;
(2)已知该公司营销员李平12月份的销售量为1.2万件,求李平12月份的提成收入.
24.(10分)在平面直角坐标中,四边形为矩形,如图1,点坐标为,点坐标为,已知满足.
(1)求的值;
(2)①如图1,分别为上一点,若,求证:;
②如图2,分别为上一点,交于点. 若,,则___________
(3)如图3,在矩形中,,点在边上且,连接,动点在线段是(动点与不重合),动点在线段的延长线上,且,连接交于点,作于. 试问:当在移动过程中,线段的长度是否发生变化?若不变求出线段的长度;若变化,请说明理由.
25.(12分)问题原型:如图①,在锐角△ABC中,∠ABC=45°,AD⊥BC于点D,在AD上取点E,使DE=CD,连结BE.求证:BE=AC.
问题拓展:如图②,在问题原型的条件下,F为BC的中点,连结EF并延长至点M,使FM=EF,连结CM.
(1)判断线段AC与CM的大小关系,并说明理由.
(2)若AC=,直接写出A、M两点之间的距离.
26.(12分)(1)如图1,是的中线,,求的取值范围,我们可以延长到点,使,连接(如图2所示),这样就可以求出的取值范围,从而得解,请写出解题过程;
(2)在(1)问的启发下,解决下列问题:如图3,是的中线,交于点,交于点,且,求证:.
参考答案
一、选择题(每题4分,共48分)
1、C
2、A
3、C
4、C
5、A
6、B
7、C
8、C
9、C
10、B
11、A
12、C
二、填空题(每题4分,共24分)
13、-1
14、144°
15、
16、30
17、70°或40°.
18、
三、解答题(共78分)
19、(1)A种服装购进50件,B种服装购进30件;(2)2440元
20、(1)见解析;(2)见解析.
21、见解析
22、(1)当∠BQD=30° 时,AP=3;(2)相等,见解析;(3)DE的长不变,
23、(1);(2)
24、(1)m=5,n=5;(2)①见解析;②;(3)当P、Q在移动过程中线段MN的长度不会发生变化,它的长度为.
25、问题原型:见解析; 问题拓展:(1)AC=CM,理由见解析;(2)AM=.
26、(1);(2)见解析.
类型
价格
A型
B型
进价(元/件)
60
100
标价(元/件)
100
160
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