【提优训练】最新统编三年级语文2023-2024学年第一学期期末试卷

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姓名 得分 .
一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（3分）
美哉、悠哉、乐哉，菁菁校园育桃李；学之、思之、问之、莘莘学子求真知。
二、看拼音，写词语。（10分）
fú zhuānɡ dú shū pū mǎn ní bā bà zhǎnɡ
mà shènɡ xì shuǎ shēn qiǎn cuò wù chē lún
三、选择下列多音字正确的读音打“√”。（3分）
1.注意啦，全体都有。稍（shà shā）息！立正！
2.巷子很窄，身材瘦小的他只要稍（shà shā）微侧一下身子，就能通过。
3.谁偷了嘴，就要受到处（chǔ chù）罚。
4.春天来了，花园里到处（chǔ chù）一片生机勃勃的景象。
5.那头发打成卷（juǎn juàn）儿披在肩上，看上去很美丽。
6.今天的语文试卷（juǎn juàn）有一定的难度。
四、将下列正确答案的序号填在括号里。（10分）
1.下列选项中没有错别字的是（ ）。
A.震动 音乐厅 舒舒服服 五彩宾分
B.平展 颤巍巍 层林尽染 口干舌澡
C.鱼民 孤零零 满载而归 争先恐后
D.旅行 雾蒙蒙 四通八达 眼疾手快
2.下列句子中加点词的解释有误的一项是（ ）。
A.群儿戏于庭（庭院） B.众皆弃去（全，都）
C.光持石击瓮破之（掌管） D.水迸，儿得活（涌出）
3.下列对日记格式的叙述不正确的一项是（ ）。
A.日记在第一行先写上日期、星期几、天气。
B.写日记时，你也可以用有趣的语言来写天气情况，或用图画来表示。
C.日记的正文的格式与习作一样。
D.日记在正文结尾处的偏右方要写上自己的名字。
4.下列标点符号有误的一项是（ ）。
A.它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
B.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
C.“现在还想干什么？”当我们走出院子时，我接着问它。
D.我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅！
5.阅读名著遇到不理解的词语时，下列做法不恰当的一项是（ ）。
A.可以通过联系上下文的内容判断词语的大致意思。
B.可以借助词典等工具书来理解词语的意思。
C.可以联系生活实际来理解词语的大致意思。
D.按照自己的想法随意地理解就可以了，不用去查找词语的具体意思。
三、按要求完成练习。（29分）
1. 选字组词。（4分）
带 戴 （ ）领 爱（ ） 拥（ ） 彩（ ）
扬 场 广（ ） 表（ ） （ ）起 （ ）地
2.填上合适的词语。（6分）
（ ）的地面 （ ）的菊花 （ ）的气味
（ ）的烤鹅 （ ）的树木 （ ）的样子
3. 句子练习。（9分）
（1）你难道不知道狗是会叫的？(改成陈述句)
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（2）天空中飘着云。（扩句至少两处）
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（3）它和我们一起睡觉，和我们一起起床。(用加点词仿写句子)
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4.按课文内容填空。（10分）
（1）这学期我们去了富饶的西沙群岛，那里 ， ，是个可爱的地方。去了美丽的小兴安岭，那是一座 ，也是一座 。还去了广东的海滨城市，那里又 又 。（6分）
（2）名言、谚语我会填。（4分）
① ，暖于布帛； ，深于矛戟。
②有理走遍天下， 。
③一个篱笆三个桩， 。
六、阅读理解。（15分）
（一）课内阅读。（7分）
《大青树下的小学》节选
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
1.根据意思在文中找出正确的词语。(2分)
（1）平坦的场地。 （ ）
（2）灿烂艳丽，色彩丰富。 （ ）
2.哪句话能体现出这所小学的特色?写在下面的横线上。(2分)
.
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3.文中划线的句子用了什么修辞方法?并仿写一句。(3分)
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（二）课外阅读。（8分）
“我这画比较名贵，”小男孩有点神秘地说，“只低价卖给雨天帮我遮雨的人……”
我故意与小男孩“卖关子”，“我可出不起高价买你的画。”
“你给几块钱就行。”小男孩一边说一边从怀中拿出一幅卷着的画打开。
我有点失望。小男孩所谓的“名画”，只是一张孩子们欢庆“六一”儿童节的普通水彩画。但小男孩的调皮、活泼，使我笑着掏出十元钱递给他。“我买下你的画，因为我喜欢……”
“叔叔，您有点失望，是吧？”小男孩收下钱有点抱歉地说，“我们班有个同学得了重病。他家里穷，没有钱供他住院治疗。学校动员同学们捐款献爱心。我就想卖我的画换钱捐给他治病。我知道我的画并不值钱……”“不，孩子！你的这幅画千金难买！”我对他说道。
写出下列反义词。（2分）
普通—（ ） 名贵—（ ）
2.小男孩的“名画”是一幅 。（2分）
3.小男孩在大雨天卖画是为了 。（2分）
4.“我”为什么说这画“千金难买”？ （2分）
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七、习作展示。（30分）
公园、校园、小河、田野……这些地方的景色都很美。请你选择一个地方，运用从课文中学到的写法，写一篇习作。题目自拟，350字左右。
【参考答案】
【提优训练】最新统编三年级语文上册期末试卷（含答案）
（时间：90分钟 分值：100分）
姓名 得分 .
一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（3分）
美哉、悠哉、乐哉，菁菁校园育桃李；学之、思之、问之、莘莘学子求真知。
二、看拼音，写词语。（10分）
fú zhuānɡ dú shū pū mǎn ní bā bà zhǎnɡ
服装 读书 铺满 泥巴 暴涨
mà shènɡ xì shuǎ shēn qiǎn cuò wù chē lún
茂盛 戏耍 深浅 错误 车轮
三、选择下列多音字正确的读音打“√”。（3分）
1.注意啦，全体都有。稍（shà√ shā）息！立正！
2.巷子很窄，身材瘦小的他只要稍（shà shā√）微侧一下身子，就能通过。
3.谁偷了嘴，就要受到处（chǔ√ chù）罚。
4.春天来了，花园里到处（chǔ chù√）一片生机勃勃的景象。
5.那头发打成卷（juǎn√ juàn）儿披在肩上，看上去很美丽。
6.今天的语文试卷（juǎn juàn√）有一定的难度。
四、将下列正确答案的序号填在括号里。（10分）
1.下列选项中没有错别字的是（ D ）。
A.震动 音乐厅 舒舒服服 五彩宾分
B.平展 颤巍巍 层林尽染 口干舌澡
C.鱼民 孤零零 满载而归 争先恐后
D.旅行 雾蒙蒙 四通八达 眼疾手快
2.下列句子中加点词的解释有误的一项是（ C ）。
A.群儿戏于庭（庭院） B.众皆弃去（全，都）
C.光持石击瓮破之（掌管） D.水迸，儿得活（涌出）
3.下列对日记格式的叙述不正确的一项是（ D ）。
A.日记在第一行先写上日期、星期几、天气。
B.写日记时，你也可以用有趣的语言来写天气情况，或用图画来表示。
C.日记的正文的格式与习作一样。
D.日记在正文结尾处的偏右方要写上自己的名字。
4.下列标点符号有误的一项是（ D ）。
A.它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
B.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
C.“现在还想干什么？”当我们走出院子时，我接着问它。
D.我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅！
5.阅读名著遇到不理解的词语时，下列做法不恰当的一项是（ D ）。
A.可以通过联系上下文的内容判断词语的大致意思。
B.可以借助词典等工具书来理解词语的意思。
C.可以联系生活实际来理解词语的大致意思。
D.按照自己的想法随意地理解就可以了，不用去查找词语的具体意思。
三、按要求完成练习。（29分）
1. 选字组词。（4分）
带 戴 （带）领 爱（戴） 拥（戴） 彩（带）
扬 场 广（场） 表（扬） （扬）起 （场）地
2.填上合适的词语。（6分）
（潮湿）的地面 （美丽）的菊花 （香甜）的气味
（喷香）的烤鹅 （高大）的树木 （开心）的样子
3. 句子练习。（9分）
（1）你难道不知道狗是会叫的？(改成陈述句)
你应当知道狗是会叫的。
（2）天空中飘着云。（扩句至少两处）
蓝蓝的天空中飘着姿态万千的白云。
（3）它和我们一起睡觉，和我们一起起床。(用加点词仿写句子)
小红和我一起上学，一起回家。
4.按课文内容填空。（10分）
（1）这学期我们去了富饶的西沙群岛，那里风景优美_，物美价廉，是个可爱的地方。去了美丽的小兴安岭，那是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。还去了广东的海滨城市，那里又美丽又整洁_。（6分）
（2）名言、谚语我会填。（4分）
①与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
②有理走遍天下，无理寸步难行。
③一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
六、阅读理解。（15分）
（一）课内阅读。（7分）
《大青树下的小学》节选
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
1.根据意思在文中找出正确的词语。(2分)
（1）平坦的场地。 （坪坝）
（2）灿烂艳丽，色彩丰富。 （绚丽多彩）
2.哪句话能体现出这所小学的特色?写在下面的横线上。(2分)
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
3.文中划线的句子用了什么修辞方法?并仿写一句。(3分)
排比。书是钥匙，能开启智慧之门；书是良药，能治愈你的痛苦；书是你的最好家人，与你共度完美时光。
（二）课外阅读。（8分）
“我这画比较名贵，”小男孩有点神秘地说，“只低价卖给雨天帮我遮雨的人……”
我故意与小男孩“卖关子”，“我可出不起高价买你的画。”
“你给几块钱就行。”小男孩一边说一边从怀中拿出一幅卷着的画打开。
我有点失望。小男孩所谓的“名画”，只是一张孩子们欢庆“六一”儿童节的普通水彩画。但小男孩的调皮、活泼，使我笑着掏出十元钱递给他。“我买下你的画，因为我喜欢……”
“叔叔，您有点失望，是吧？”小男孩收下钱有点抱歉地说，“我们班有个同学得了重病。他家里穷，没有钱供他住院治疗。学校动员同学们捐款献爱心。我就想卖我的画换钱捐给他治病。我知道我的画并不值钱……”“不，孩子！你的这幅画千金难买！”我对他说道。
写出下列反义词。（2分）
普通—（可贵） 名贵—（低廉）
2.小男孩的“名画”是一幅 孩子们欢庆“六一”儿童节的普通水彩画 。（2分）
3.小男孩在大雨天卖画是为了_给得了重病的同学捐钱治病_ 。（2分）
4.“我”为什么说这画“千金难买”？ （2分）
因为孩子的这份爱心是千金难求的。
七、习作展示。（30分）
公园、校园、小河、田野……这些地方的景色都很美。请你选择一个地方，运用从课文中学到的写法，写一篇习作。题目自拟，350字左右。
略。