统编版五年级语文第一学期期末复习测试题（含答案）

这是一份统编版五年级语文第一学期期末复习测试题（含答案），共5页。试卷主要包含了 看拼音写词语，按要求写句子，按课文内容填空，口语交际，阅读理解，习作，答案等内容，欢迎下载使用。

huǐ miè shù shuō jīng qiǎ zhí wèi
chòu xiè bēng tā fā shì xùn qī

用“然”组成恰当的词语填在下面的括号里。（4分）
昨天天气预报说，有一股强冷空气南下。今天早晨，气温（ ）降了下来。我哆嗦着走在上学的路上，（ ）看见一道红光从我眼前闪过，哇，一位中年人（ ）穿着红色短袖衬衫在跑步，一股敬佩之情（ ）而生。我不禁振作精神，大踏步向学校走去。
用斜线划掉不正确的读音。（3分）
1.他在欣赏落（luò là ）日的时候，被队伍落（luò là）下了。
2.在灾难（nán nàn）面前，中华民族总是团结一心，迎难（nán nàn）而上。
3.花生的果实埋（mái mán）在地里，但它从不埋（mái mán）怨。
根据俗语，写出对应的成语。（4分）
1.吃水不忘挖井人。 。
2.鼻子都气歪了。 。
3.盼星星盼月亮。 。
4.一个巴掌拍不响。 。
五、按要求写句子。(8分)
1. 我不会忘记家乡的桂花雨。(不改变句意，给句子换个说法)
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2. 七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。(缩句)
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冬天到了，梅花又开放了。（改为拟人句）
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4.湖面上溅起了涟漪。（扩句，至少两处）
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5.黄继光不但壮烈牺牲了，而且永远活在我们心中。（修改病句）
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6.照例句,发挥想象写下去。(3分)
人生的意义在于奉献而不在于索取,如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是 ,就 ;如果你是 ,就 ;如果你是 ,就 。
六、按课文内容填空。（18分）
朱熹告诉我们：“读书有三到，谓 、 、 。”
他在《观书有感》中还告诉我们要不断补充新知识，不断学习的诗句是：“问渠那得清如许？ 。”
《将相和》一文中“将”指的是 “相”指的是 ；这篇课文主要由“完璧归赵、 、 ”三个故事构成。
爱国是陆游临终前未了的遗憾“ ， 。”爱国是林升对苟且偷安的统治者的质问 “ ， ？”爱国是龚自珍渴望变革的心愿“ ， 。”爱国是梁启超对少年中国的希冀“美哉， ， ！壮哉， ， ！”
七、口语交际。(3分)
本学期，我看了 这本书，我最喜欢 这一人物，因为 。
八、阅读理解。
（一）蜂鸟(10分)
①蜂鸟，因拍打翅膀的嗡嗡声而得名，是世界上已知最小的鸟类。
②分布局限于西半球，在南美洲极多。蜂鸟身体很小，南美西部最大的巨蜂鸟也不过20公分长，约20克重。最小的蜂鸟见于古巴和松树岛，身长5.5公分，重约2克，这是最小的现存鸟类。蜂鸟能够通过快速拍打翅膀悬停在空中，每秒15次到80次，它的快慢取决于蜂鸟的大小。蜂鸟是唯一可以向后飞行的鸟，它也可以在空中悬停以及向左和向右飞。在所有动物中，蜂鸟的体态最娇美，色彩最最艳丽。
③小蜂鸟是大自然的杰作：轻盈、迅疾、敏捷、优雅、华丽的羽毛，这小小的宠儿应有尽有。 (选自《开心趣味百科》2011.6)
第②段文字依次从哪几方面来介绍蜂鸟？(3分)
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划线句中加点的“现存“能否去掉，为什么？(3分)
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第②段中加粗句子用了什么说明方法？作用是什么？(4分)
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美的启发（12分）
我家住在古城一角，窗外有一块难得的空地，附近的居民竟把它当成堆垃圾的地方。怎么办？我做了一个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看一眼，这里仍旧垃圾成堆臭气熏天。为此我们一家人伤透了脑筋。
一个星期天的早晨，爸爸、妈妈嘀咕了一阵，然后兴奋地告诉我一个好主意。我听了，乐得直拍手。于是我们全家一齐动手，先将垃圾铲成一堆，接着从河边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛，再糊上水泥，并在石缝处勾出十分好看的图案，又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土，栽上各种花苗，还就近挖来了两丛翠竹，种在花坛的东西两旁。一天工夫，这儿完全变成另一番景象。附近的居民（ ）没来这儿倒垃圾，（ ）纷纷把家里珍藏的花木慷慨地奉献出来，为这小小的花园增美添色。
春去秋来，昔日的空地已经花团锦簇，翠木葱茏，成了古城的一角风景。人们工作之余，便来这儿休息聊天，看书下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢！
窗外，飘散着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外，小鸟在枝头欢乐地歌……看着窗外那幅人与自然相映成趣的风景图，我蓦然懂得了：只有用美，才能启发更多的人热爱美，创造美！
1.在文中（ ）里填上合适的关联词语。（1分）
2.写出下列词语的近义词。（3分）
仍旧——（ ） 慷慨——（ ） 奉献——（ ）
3.根据短文内容填空。（5分）
①以前，窗外的空地上，垃圾成堆，臭气熏天；如今，这儿变得 、 （请从文中选用两个恰当的四字词语填写）。（1分）
②第2自然段写建造花坛的经过：铲垃圾、挑石块、 、 、 、 、 、栽花苗、种翠竹。（2分）
③第2自然段中，爸爸、妈妈“告诉我一个好主意”。这里的“好主意”指 ，这个主意“好”在 。（2分）
本文告诉我们一个什么道理？请用“ ”画出来，并说说读了这个道理后你的收获。（3分）
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九、习作。（30分）
本学期你一定有有些快乐或难忘的事情想分享给别人。请你以《 ，我想对你说》为题，把想说的话告诉他（她）。请用恰当的语言表达自己的感受，让他们理解和接受你的看法。要求：（1）结合具体事例，表达真情实感。（2）不少于400字。
参考答案
一、 答案：毁灭 述说 精巧 职位酬谢 崩塌 发誓 汛期
二、答案：果然（骤然） 突然 竟然 油然
三用斜线划掉不正确的读音。（3分）
1.他在欣赏落（luò là ）日的时候，被队伍落（luò là）下了。2.在灾难（nán nàn）面前，中华民族总是团结一心，迎难（nán nàn）而上。
3.花生的果实埋（mái mán）在地里，但它从不埋（mái mán）怨。
四、答案：1饮水思源 2 气急败坏 3 望眼欲穿 4 孤掌难鸣
五、答案：1我么会忘记家乡的桂花雨？
2 噪声震耳欲聋。
3冬天到了，朵朵梅花随着北风在树梢上翩翩起舞。（有拟人即可）
白鹭俯冲到平静的湖面上顿时湖面上溅起一圈圈涟漪。
黄继光虽然壮烈牺牲了，但是永远活在我们心中。
一朵小花， 绽放一丝美丽 一棵小草， 展现一抹绿意
一条小溪，滋润一方土地
六、答案：1.心到 眼到 口到 ；为有源头活水来。
2 廉颇 蔺相如 渑池会面 负荆请罪
3 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
我少年中国，与天不老！ 我中国少年，与国无疆！
七、答案：《三国演义》，诸葛亮。他神机妙算，料事如神。
八、（一）答案：
1．分布、体形、飞行。
2．不能去掉，现存的意思现在仍然存在的，排除了已经绝迹的和以后可能新诞生的物种等特殊情况。体现了说明文语言的准确性。
3．运用作比较的说明方法，突出强调了蜂鸟体态的娇美、色彩的艳丽。
（二）答案：
不但 而且
依旧 大方 贡献
①花团锦簇 翠木葱茏②砌花坛 糊水泥 勾图案 堆细土③把原来附近居民倒垃圾的地方改成花坛 大家看到这里改成了花坛，不但没人再倒垃圾，而且都纷纷把自家的花木奉献出来
4.只有用美，才能启发更多的人热爱美，创造美！收获：有时候我们如果用一个办法解决不了问题，可以从另一种角度来思考解决的办法
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分