辽宁省阜新市太平区2023-2024学年部编版七年级上学期1月期末历史试题(无答案)

这是一份辽宁省阜新市太平区2023-2024学年部编版七年级上学期1月期末历史试题(无答案)，共5页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

（本试卷共19道题试卷满分70分道德与法治和历史考试时间共150分钟）
考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效
第一部分选择题
一、单项选择题（本题15小题，每小题2分，共30分。在下列每题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项）
1.过上农耕生活的原始居民已经会建造房屋。下图所示，居住在该样式房屋中的原始居民分别是（ ）
A.元谋人和半坡人B.元谋人和北京人
C.阿姆渡人和北京人D.河姆渡人和半坡人
2.己亥年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县隆重举行，来自海内外的万余名中华儿女参加了公祭典礼。下列关于黄帝的叙述，正确的是（ ）
①建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，为后世的衣食住行奠定了基础
②被后人称为人文初祖
③是传说时代的治水英雄
④发明了文字，编出了乐谱
A.①②B.②③C.①③D.②④
3.小明正在修补一本残旧的《中华上下五千年》，在书中有这么一段话：“禹死后，启继承父位，从此 制代替 制， 天下变成 天下。你知道残缺部分是什么吗？（ ）
A.禅让制，选举制；家，公B.世袭制，禅让制；公，家
C.神让制，世袭制；公，家D.选举制，禅让制；共，家
4.西周末年，周幽王为什么失去了诸侯的信任（ ）
A.烽火戏诸侯B.牧野之战C.东迁洛邑D.分封诸侯
5.“封建亲戚，以藩屏周”说明西周时期实行分封制的主要目的是（ ）
A.分割诸侯的兵力B.保证国家的兵源
C.巩固周王的统治D.保证国家财政收入
6.历史事件之间往往存在一定因果关系。下列各项没有因果关系的是（ ）
A.秦末暴政——大泽乡起义B.汉初休养生息——文景之治
C.楚汉之争——西汉建立D.光武中兴——黄巾起义
7.历史学家钱穆说：中国“学术思想最灿烂的时期是秦以前”。秦以前“学术思想最灿烂”是指（ ）
A.儒家学说成为正统思想B.铁器和牛耕的普遍使用更多课件教案等低价滋源(一定远低于各大平台价格)请 家 威杏 MXSJ663 C.出现了“百家争鸣”的局面D.佛教的传入和道教的产生
8.《中国历史朝代顺序歌》中有一句是“东周分两段”。这里的“两段”指的是（ ）
A.春秋和战国B.西汉和东汉C.西晋与东晋D.北宋与南宋
9.汉武帝刘彻励精图治，对外伐四夷、通西域、显国威，把西汉王朝推向极盛。汉武帝的这些措施起到的作用有（ ）
①实现了政治、经济、军事和思想上的大一统
②使西汉开始进入鼎盛时期
③加强了中央集权
④促进思想的活跃，各学派畅所欲言
A.①②③④B.①②③C.②③④D.②③
10.对下图所反映的历史现象的准确理解是（ ）
A.诸侯强大威胁中央B.社会局面比较安定
C.母后主政皇帝无权D.外戚宦官交替专权
11.下列对三国矗立局面形成的评价，符合历史发展趋势的一项是（ ）
A局部统一，为大一统创造了条件B.战乱频繁，严重破坏了社会经济
C.政权割据，形成了国家分裂局面D.破坏了民族关系，不利于民族交融
12.魏晋南北时期，各民族在生产技术和生活习俗等方面相互学习、相互影响，“胡人汉服”“汉人胡食”，这说明了（ ）
A.民族交融已经成为趋势B.各民族放弃了原有习俗
C.民族界限是固定不变的D.民族之间影响呈单向性
13.想要了解北魏时期北方劳动人民的农、林、牧、副、渔等方面的生产方法，可以阅读的书籍是（ ）
A.《大明历》B.《伤寒杂病论》C.《九章算术》D.《齐民要术》
14.他是南北朝的一位杰出科学家。他在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就。他是（ ）
A.刘徽B.祖冲之C.王羲之D.贾思勰
15.时空观念是历史学科五大核心素养之一。与下图中①②③对应的朝代是（ ）
中国古代朝代更替示意图（局部）
A.商朝、秦朝、三国B.秦朝、唐朝、十六国
C.隋朝、唐朝、元朝D.商朝、唐朝、明朝
第二部分非选择题
二、非选择题（本题4小题，16题10分，17题11分，18题9分，19题10分，共40分）
16.阅读下列材料，回答问题。（10分）
历史虽然已离我们远去，但总会留下一些遗迹。这些遗迹就成为我们探究历史古风遗韵的重要依据，请结合下列资料回答相关问题。
【遗址中的历史】下图是殷墟遗址
（1）此遗址是哪一个王朝的都城？与哪一国王迁都有直接关系？（2分）
【文物中的历史】
图A图B图C
（2）图A在出土之初叫“龙骨”。清朝王懿荣发现每片“龙骨”上都有相似的图案，这些图案叫什么？有何历史地位？（2分）
（3）图B的文物于1938年在湖南宁乡出土，如此精美的艺术品是哪个朝代的工匠制作的？青铜文明铸造在这个朝代有何重大发展？（2分）
（4）图C中的文物是什么？它在青铜文明史上有何重要的历史地位？（2分）
（5）上述图片都是在同一个朝代出现的，除上述内容外，对这个朝代你还知道哪些内容？（最少写出两项）（2分）
17.阅读下列材料，回答问题。（11分）
材料一：廷尉李斯议曰：周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。
——司马迁《史记•秦始本纪》
材料二：春秋战国时期的社会物质生产、生活有了很大的改观，这得益于生产工具的改进和技术的进步。井田制遭到严重的破坏。围绕着“争霸”战争的需要，……诸侯国们都在不停地进行着改革。经过改革公室宗族逐渐衰亡，卿族甚或平民贵族势力增强，这些都为文化的理性主义和人本思潮的兴起奠定了社会物质基础。
——潘俊杰、魏婧《春秋战国时期的文化转型》
材料三：“百家争鸣”的局面形成了中国古代历史上文化繁荣的鼎盛时代。诸子学说的不少命题成为后代学说的萌芽形态，后来的学者大都从这里吸取思想材料或理论形式，进行改造和发展。
——侯外庐《中国思想史纲》
（1）根据材料一，指出造成材料中所述的历史乱象相关的制度？为了避免乱象重现，秦始皇在中央和地方上各采用怎样的统治制度？（3分）
（2）根据材料二概括春秋战国时期社会经济大变革的原因？（2分）
（3）根据材料三并结合所学知识，列举百家争鸣主要代表，并分析“百家争鸣”的局面形成的意义？（6分）
18.我市某校七年级同学开展对“丝绸之路”的研究性学习，请你参与并回答。（9分）
材料一 “他发现西域，其对于当时中国人的刺激，就正像后来1492年哥伦布发现美洲对于欧洲人的刺激是一样的……他是一个冒险家，又是一个天才的外交家，同时又是一员战将，真可谓是中国历史上出类拔萃的人物。”
（1）结合所学知识说出材料一中的“他”是谁？他第一次出使西域的目的是什么？（2分）
材料二
汉代丝绸之路示意图
（2）材料二中这条丝绸之路最早开辟于什么朝代？请写出图中A、B对应的地点。（2分）
（3）古代丝绸之路在中外交往中有何重要地位？（2分）
材料三 通过丝绸之路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及一些生产技术传到了西域；西域地区的物产，以及多种乐器和歌舞等传入中原……从此以后，西域各国纷纷归附汉朝，为了加强对西域的经营与管辖，西汉政府专门设置机构总管西域事务。
（4）材料三“丝绸之路”的畅通主要得益于当时政府设立的哪一机构对西域的有效管辖？该机构的设置有什么标志性意义？（3分）
19.阅读下列材料，回答问题.（10分）
材料一 “屯田数载救黎民，官渡一战挫傲军”，曹操采取屯田的措施，解决了大批流民的生计。
材料二 南朝时期的江南，百年来没有战事的警报，区域之内，百姓安然自得。……土地广茂，田野肥沃，老百姓勤劳耕作，一年的丰收，能够让很多郡县都不愁吃喝。
——译自沈约《宋书》
材料三 494年，迁都之事就在魏孝文帝拓跋宏自编自导自演中顺利实现了。这是史上一次颇具智慧的著名事件。而对重重阻力，孝文帝以进为退，收放自如，终于如愿以偿，把以“汉化”为中心的改革事业推进到新的阶段。
（1）材料一中的“官渡一战”奠定了哪个政权的基础？（1分）
（2）结合所学知识，说明材料二所述现象出现的原因。（2分）
（3）材料三反映了魏孝文帝采取的什么重要举措？他还采取了哪些汉化措施？（5分）
（4）国家统一是中国历史发展中不可抗拒的历史潮流。根据上述材料，归纳三国两晋南北朝时期的统一因素。（2分）