2021-2022学年江苏省连云港市海州区三年级上学期期末语文试卷(含答案)
展开1.(10分)看拼音,写词语。
2.(3分)下面每小题中都有一项加点字的读音是错误的,请找出来,把序号填在横线上。
3.(3分)下面每道小题中,都有一个词语含有错别字,请找出来
4.(1分)下面小题中,哪个词语和加点字或词语的意思最接近?请找出来。( )
鲜艳
A.鲜明B.鲜活C.艳丽D.新鲜
5.(1分)下面小题中,哪个词语和加点字或词语的意思最接近?请找出来。( )
预测
A.预计B.预备C.预留D.测试
6.(1分)下面小题中,哪个词语和加点字或词语的意思最接近?请找出来。
眼疾手快
A.疾病B.迅速C.痛恨D.疼痛
7.(1分)下面小题中,哪个词语填入画线处最恰当?请找出来。( )
白求恩大夫在手术台旁,______工作了六十九个小时。
A.陆续B.继续C.断断续续D.连续
8.(1分)下面小题中,哪个词语填入画线处最恰当?请找出来。( )
春风就像母亲的手,______地抚摸着我们的脸庞。
A.温柔B.温暖C.温馨D.温和
9.(1分)下面小题中,哪个成语填入画线处最恰当?请找出来。( )
王老师提出问题后,同学们______地举起了手。
A.争分夺秒B.争先恐后C.争强好胜D.争论不休
10.(9分)根据课文填空,并按要求答题。
(1) 是给果树的,橘子、柿子 ,争着要人们去摘呢!这个句子运用了 的手法,试着运用这个手法写一句话: 。
(2)照样子,把句子补充完整。
走在山林间,听听树上叽叽喳喳的鸟叫;走在水塘边,听听青蛙动听的歌声;走在校园里,听听 ;坐在教室里,听听 。
11.(9分)名句积累。
(1)本学期,我们跟随诗人游玩了很多地方,欣赏了不同时节的美丽景色:有
(作者)笔下“ ,菊残犹有傲霜枝”的秋天景色,还有 (朝代)诗人王昌龄笔下“ ,芙蓉向脸两边开”的江南夏景……
(2) ,忙趁东风放纸鸢。(高鼎《村居》二年级下册)
(3)蓬头稚子学垂纶, 。(胡令能《小儿垂钓》二年级上册)
(4)仁者爱人, 。(《孟子》三年级上册)
(5)不是花中偏爱菊, 。(元稹《菊花》《日积月累》)
(6)夫仁者,己欲立而立人, 。(《论语》《日积月累》)
二、阅读与鉴赏。(30分)
12.(2分)不来梅的音乐家有驴子、( )、猫和公鸡。(《格林童话》)
A.猎狗B.猴子C.野鸭D.老牛
13.(2分)《芳儿的梦》中芳儿送给妈妈的礼物是( )。(《稻草人》)
A.小猎狗B.积木C.大丽花D.星环
14.(2分)小美人鱼的姐姐们为了救她,用美丽的长发向大海的女巫换来了( )。(《安徒生童话》)
A.手枪B.毒药C.绳索D.刀
15.(12分)
搭船的鸟(节选)
①后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
②它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?
③我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。
(1)通过观察,作者主要描写了翠鸟的 和 。
(2)第①自然段主要写了羽毛、 和 的特点。用“〇”圈出表示颜色的词语。
(3)第③自然段描写翠鸟动作的词有:冲、 、 、 、 。
(4)同学们,请你仿照第③自然段中动作描写的方法,结合平时的观察,写一种小动物活动的场景,用上三到四个动词。
16.(12分)
桃符和春联(节选)
①相传很久很久以前,东海中有座风景秀丽的度朔山,山上有一株好大好大的桃树,上面结满了鲜甜鲜甜的仙桃。这棵大桃树的东北面有座鬼门,世上所有的鬼都必须从那儿出入。在鬼门口有两个守门神,他们是弟兄俩,一个叫神荼,一个叫郁垒,还有一只大老虎陪伴着弟兄俩。
②这弟兄俩守门可称职了。如果遇到狠毒的鬼怪,他俩就用苇索把他绑起来,让那只大老虎把他吃掉。所以,任何恶鬼都怕他们。后来他俩上了天堂,成了专门惩治恶鬼的神仙,老百姓都拍手称快。以后每逢过年,人们就用桃木制成板块,约七八寸长,一两寸宽,画上神荼、郁垒的像或写上他俩的名字,挂在家门两边。人们还在门上画虎,门头挂上苇索,借神荼、郁垒的威风来驱灾压邪,保护家人一年都平安。这种用桃木制作的木块当时就叫“桃符”。后来,桃符就演化成了春联……
③春联的种类很多,有门心、框对、横批、斗方、春条等,用哪种春联,要根据使用的场所来定。如斗方也叫门叶,是正方菱形,有的写个“福”字(正方形大纸对角写),多贴在家具、影壁上。有些人故意将“福”字倒贴,表示“福到了”。
④春联的内容也丰富多彩。如灶台贴上“红火通山洞,青烟透九霄”,别有趣味;牲口棚里贴上“槽头兴旺”,主人的愿望就凝结其中了。
⑤总之,“新年新月过新春,红花对子贴满门”,人们红红火火地度过一个欢乐的节日,迎接一个更新的岁月。
(选自《中华优秀传统文化》)
(1)第②自然段中画横线的“称职”指的是
A.神荼和郁垒让鬼怪随意出入
B.大老虎守护神荼和郁垒
C.神荼和郁垒守护鬼门尽心尽力
D.神荼和郁垒让大老虎守护鬼门
(2)下面哪一项不属于制作“桃符”的过程
A.选取桃木制成约七八寸长,一指宽的的板块
B.借神荼、郁垒的威风来驱灾压邪
C.画上神荼、郁垒的像
D.写上神荼、郁垒的名字
(3)下面关于春联种类的说法有错误的一项是
A.春联的使用,不要根据使用的场所来定
B.斗方也叫门叶,是正方菱形
C.春联种类有门心、框对、横批、斗方、春条等
D.“福”字倒贴,表示“福到了”
(4)下面选项中不符合文意的一项是
A.老百姓尊敬神荼、郁垒两位神仙
B.恶鬼都害怕神荼、郁垒
C.灶台和牲口棚上贴的春联可以互换
D.“桃符”是用桃木制作的木块
三、习作与表达。(30分)
17.(30分)童话世界多么神奇啊!我们也来编童话故事吧。
看到这些词语,你脑海里浮现出了怎样的画面?你想到了什么样的故事?发挥想象,把故事写下来。
要求:题目自拟,不少于260字,书写工整。
参考答案
一、积累与运用。(40分)
1.【答案】蜡烛 观察 倒映 钓鱼 围裙
邮票 规则 苍翠 雨滴 视线
2.【答案】(1)B;
(2)D;
(3)C。
3.【答案】(1)C;
(2)B;
(3)D。
4.【答案】C
5.【答案】A
6.【答案】B
7.【答案】D
8.【答案】A
9.【答案】B
10.【答案】(1)橙红色 你挤我碰 拟人 海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑;
(2)同学嬉戏打闹的笑声 同学们大声的朗读声。
11.【答案】故答案为:
(1)苏轼;荷尽已无擎雨盖;唐代;荷叶罗裙一色裁;
(2)儿童散学归来早;
(3)侧坐莓苔草映身;
(4)有礼者敬人;
(5)此花开尽更无花;
(6)己欲达而达人。
二、阅读与鉴赏。(30分)
12.【答案】A
13.【答案】D
14.【答案】D
15.【答案】(1)外形 捕鱼的样子;
(2)翅膀 长嘴 彩色 翠绿 蓝色 红色;
(3)飞 衔 站 吞;
(4)猴子抓着树枝,用手先抓到另一根树枝再用另一只手抓到另一根树枝,往上爬,一会儿再爬下,它天天练习,越来越快,它就会在树枝上玩耍了。
16.【答案】(1)C;
(2)A;
(3)A;
(4)C。
三、习作与表达。(30分)
17.【答案】
小猫奇幻的旅程
从前有一只可爱的小猫,它住在一个美丽的小村庄里。
有一天,小猫决定去探险,于是它踏上了一段奇幻的旅程。小猫走进了一片茂密的森林,这里的树木高大而茂密,阳光透过树叶洒在地.上,形成了斑斑驳驳的光影。小猫兴奋地跳跃着,它的眼睛里充满了好奇和期待。
在森林的深处,小猫遇到了一只友善的老虎。老虎看起来威猛而又温柔,它邀请小猫一起去看一场壮观的红气球表演。小猫兴奋地点点头,跟着老虎来到了一个宽阔的草地上。只见红气球在蓝天白云的映衬下,飘飘荡荡地升上了天空。小猫目不转睛地看着,它的心里充满了惊叹和喜悦。
突然,一阵欢呼声响起,小猫抬头一看,原来是一位大明星正在表演。大明星的歌声婉转动听,舞姿优美动人,小猫被他的才华深深吸引住了。它跟着大家一起鼓掌,欢呼着,感受着那份激动和快乐。
这一天,小猫经历了许多奇妙的事情,它见识了森林的美丽,结识了友善的老虎,欣赏了壮观的红气球表演,还看到了才华横溢的大明星。小猫心里充满了感激和幸福,它决定把这段奇幻的经历写成一篇童话故事,与大家分享自己的快乐和感动。là zhú
guān chá
dà yìng
dià yú
wéi qún
yóu pià
guī zé
cāng cuì
yǔ dī
shì xiàn
(1)A.震惊(zhèn)
B.申请(shēng)
C.鹦鹉(yīng)
D.沉重(chén)
(2)A.兴奋(xīng)
B.胸脯(pú)
C.潜水(qián)
D.蒲公英(pǔ)
(3)A.几乎(jī)
B.挣脱(zhèng)
C.处理(chù)
D.海参(shēn)
(1)A.绒毛
B.交错
C.墙璧
D.棕色
(2)A.介绍
B.招开
C.作声
D.药材
(3)A.五谷丰登
B.耳闻目睹
C.成群结队
D.百衣百顺
老虎
猫
红气球
大明星
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