微专题30 不等式恒(能)成立问题
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[高考真题] (2022·新高考Ⅱ卷节选)已知函数f(x)=xeax-ex.
(1)当a=1时,讨论f(x)的单调性;
(2)当x>0时,f(x)<-1,求a的取值范围.
样题1 (2023·焦作模拟改编)已知f(x)=(x-1)ex+ax2.若关于x的不等式f(x)≥eq \f(2,3)x3+aex+4a在[0,+∞)上恒成立,求实数a的取值范围.
样题2 (2023·武汉调研节选)已知函数f(x)=eq \f(ln x+a,x)(a∈R),若f(x)≤ex-1+eq \f(1,x)-1恒成立,求实数a的取值范围.
样题3 已知f(x)=(x-4)ex-x2+6x,g(x)=ln x-(a+1)x,a>-1.
(1)求f(x)的极值;
(2)若存在x1∈[1,3],对任意的x2∈[e2,e3],使得不等式g(x2)>f(x1)成立,求实数a的取值范围.(e3≈20.09)
规律方法 1.由不等式恒成立求参数的取值范围问题的策略
(1)求最值法:将恒成立问题转化为利用导数求函数的最值问题.
(2)分离参数法:将参数分离出来,进而转化为a>f(x)max或a<f(x)min的形式,通过导数的应用求出f(x)的最值,即得参数的范围.
2.不等式有解问题可类比恒成立问题进行转化,要理解清楚两类问题的差别.
训练 已知函数f(x)=xln x,当x≥1时,f(x)≤ax2-a,求a的取值范围.
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高中数学高考第5节 利用导数解决不等式恒(能)成立问题 课件: 这是一份高中数学高考第5节 利用导数解决不等式恒(能)成立问题 课件,共34页。PPT课件主要包含了点击右图进入等内容,欢迎下载使用。