(新高考)高考数学一轮复习学案+分层提升8.6《直线与椭圆》(2份打包,原卷版+教师版)
展开知识梳理
1.直线与椭圆的位置判断
将直线方程与椭圆方程联立,消去y(或x),得到关于x(或y)的一元二次方程,则直线与椭圆相交⇔Δ>0;直线与椭圆相切⇔Δ=0;直线与椭圆相离⇔Δ<0.
2.弦长公式
设直线与椭圆的交点坐标为A(x1,y1),B(x2,y2),
则|AB|=eq \r(1+k2)|x1﹣x2|=eq \r(1+k2[x1+x22-4x1x2])
或|AB|=eq \r(1+\f(1,k2))|y1﹣y2|=eq \r(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(1+\f(1,k2)))[y1+y22-4y1y2]),k为直线斜率且k≠0.
常用结论
已知椭圆eq \f(x2,a2)+eq \f(y2,b2)=1(a>b>0).
(1)通径的长度为eq \f(2b2,a).
(2)过左焦点的弦AB,A(x1,y1),B(x2,y2),则焦点弦|AB|=2a+e(x1+x2);过右焦点弦CD,C(x3,y3),D(x4,y4),则焦点弦|CD|=2a﹣e(x3+x4).(e为椭圆的离心率)
(3)A1,A2为椭圆的长轴顶点,P是椭圆上异于A1,A2的任一点,则 SKIPIF 1 < 0 .
(4)AB是椭圆的不平行于对称轴的弦,O为原点,M 为AB的中点,则kOM·kAB=﹣eq \f(b2,a2).
(5)过原点的直线交椭圆于A,B两点,P是椭圆上异于A,B的任一点,则kPA·kPB=﹣eq \f(b2,a2).
(6)点P(x0,y0)在椭圆上,过点P的切线方程为eq \f(x0x,a2)+eq \f(y0y,b2)=1.
思考辨析
判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)
(1)椭圆通径是所有的焦点弦中最短的弦.( )
(2)直线y=x与椭圆eq \f(x2,2)+y2=1一定相交.( )
(3)直线y=x﹣1被椭圆eq \f(x2,2)+y2=1截得的弦长为eq \r(2).( )
(4)过椭圆上两点A(x1,y1),B(x2,y2)的直线的斜率k=eq \f(y2-y1,x2-x1).( )
教材改编题
1.直线y=x+1与椭圆eq \f(x2,5)+eq \f(y2,4)=1的位置关系是( )
A.相交 B.相切
C.相离 D.无法判断
2.已知斜率为1的直线l过椭圆eq \f(x2,4)+y2=1的右焦点,交椭圆于A,B两点,则弦AB的长为( )
A.eq \f(4,5) B.eq \f(6,5)
C.eq \f(8,5) D.eq \f(13,5)
3.已知椭圆eq \f(y2,a2)+eq \f(x2,b2)=1(a>b>0)的右顶点为A(1,0),过其焦点且垂直于长轴的弦长为1,则椭圆方程为________.
题型一 直线与椭圆的位置关系
例1 已知直线l:y=2x+m,椭圆C:eq \f(x2,4)+eq \f(y2,2)=1.试问当m取何值时,直线l与椭圆C:
(1)有两个不重合的公共点;
(2)有且只有一个公共点.
教师备选
(多选)直线y=kx﹣eq \r(2)k+eq \f(\r(6),2)与椭圆eq \f(x2,4)+eq \f(y2,3)=1的位置关系可能为( )
A.相交 B.相切
C.相离 D.有3个公共点
思维升华 判断直线与椭圆位置关系的方法
(1)判断直线与椭圆的位置关系,一般转化为研究直线方程与椭圆方程组成的方程组解的个数.
(2)对于过定点的直线,也可以通过定点在椭圆内部或椭圆上判定直线和椭圆有交点.
跟踪训练1 已知动点M到两定点F1(﹣m,0),F2(m,0)的距离之和为4(0
(2)若直线l:y=kx+eq \r(2)与曲线C有两个不同的交点A,B,求k的取值范围.
题型二 弦长及中点弦问题
命题点1 弦长问题
例2 在平面直角坐标系Oxy中,已知椭圆C:eq \f(x2,a2)+eq \f(y2,b2)=1(a>b>0)过点P(2,1),且离心率e=eq \f(\r(3),2).
(1)求椭圆C的方程;
(2)直线l的斜率为eq \f(1,2),直线l与椭圆C交于A,B两点.若|AB|=eq \r(5),求直线l的方程.
命题点2 中点弦问题
例3 已知P(1,1)为椭圆eq \f(x2,4)+eq \f(y2,2)=1内一定点,经过P引一条弦,使此弦被P点平分,则此弦所在的直线方程为__________.
教师备选
已知直线l与椭圆eq \f(x2,4)+eq \f(y2,3)=1相交于A,B两点,且线段AB的中点P(1,1).
(1)求直线l的方程;
(2)求△OAB的面积.
思维升华 解决圆锥曲线“中点弦”问题的思路
跟踪训练2 (1)已知椭圆C:eq \f(x2,4)+eq \f(y2,3)=1,过点Peq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(1,\f(1,2)))的直线交椭圆C于A,B两点,若P为AB的中点,则直线AB的方程为( )
A.3x﹣2y﹣2=0 B.3x+2y﹣4=0
C.3x+4y﹣5=0 D.3x﹣4y﹣1=0
(2)已知椭圆E:eq \f(x2,4)+eq \f(y2,3)=1的左、右焦点分别为F1,F2,过原点的直线l与E交于A,B两点,且AF1,BF2都与x轴垂直,则|AB|=________.
题型三 直线与椭圆的综合问题
例4 已知椭圆C:eq \f(x2,a2)+eq \f(y2,b2)=1(a>b>0)的离心率为eq \f(\r(3),2),短轴长为2.
(1)求椭圆C的标准方程;
(2)过点P(1,0)的直线l与椭圆C交于A,B两点,若△ABO的面积为eq \f(3,5)(O为坐标原点),求直线l的方程.
教师备选
已知椭圆eq \f(x2,a2)+eq \f(y2,b2)=1(a>b>0)的一个顶点为A(0,﹣3),右焦点为F,且|OA|=|OF|,其中O为原点.
(1)求椭圆的方程;
(2)已知点C满足3eq \(OC,\s\up6(→))=eq \(OF,\s\up6(→)),点B在椭圆上(B异于椭圆的顶点),直线AB与以C为圆心的圆相切于点P,且P为线段AB的中点.求直线AB的方程.
思维升华 (1)解答直线与椭圆相交的题目时,常用到“设而不求”的方法,即联立直线和椭圆的方程,消去y(或x)得一元二次方程,然后借助根与系数的关系,并结合题设条件,建立有关参变量的等量关系求解.
(2)涉及直线方程的设法时,务必考虑全面,不要忽略直线斜率为0或不存在等特殊情形.
跟踪训练3 已知椭圆C的两个焦点分别为F1(﹣1,0),F2(1,0),短轴的两个端点分别为B1,B2.
(1)若△F1B1B2为等边三角形,求椭圆C的方程;
(2)若椭圆C的短轴长为2,过点F2的直线l与椭圆C相交于P,Q两点,且eq \(F1P,\s\up6(-→))⊥eq \(F1Q,\s\up6(-→)),求直线l的方程.
课时精练
1.直线y=x+2与椭圆eq \f(x2,m)+eq \f(y2,3)=1有两个公共点,则m的取值范围是( )
A.(1,+∞) B.(1,3)∪(3,+∞)
C.(3,+∞) D.(0,3)∪(3,+∞)
2.已知椭圆M:eq \f(x2,a2)+eq \f(y2,b2)=1(a>b>0),过M的右焦点F(3,0)作直线交椭圆于A,B两点,若AB的中点坐标为(2,1),则椭圆M的方程为( )
A.eq \f(x2,9)+eq \f(y2,6)=1 B.eq \f(x2,4)+y2=1
C.eq \f(x2,12)+eq \f(y2,3)=1 D.eq \f(x2,18)+eq \f(y2,9)=1
3.(多选)已知椭圆eq \f(x2,2)+y2=1与直线y=x+m交于A,B两点,且|AB|=eq \f(4\r(2),3),则实数m的值为( )
A.﹣1 B.1 C.﹣2 D.2
4.已知直线y=kx+1,当k变化时,此直线被椭圆eq \f(x2,4)+y2=1截得的最大弦长是( )
A.2 B.eq \f(4\r(3),3)
C.4 D.不能确定
5.(多选)设椭圆的方程为eq \f(x2,2)+eq \f(y2,4)=1,斜率为k的直线不经过原点O,而且与椭圆相交于A,B两点,M为线段AB的中点.下列结论正确的是( )
A.直线AB与OM垂直
B.若点M坐标为(1,1),则直线方程为2x+y﹣3=0
C.若直线方程为y=x+1,则点M坐标为eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,3),\f(4,3)))
D.若直线方程为y=x+2,则|AB|=eq \f(4\r(2),3)
6.(多选)已知椭圆C:eq \f(x2,a2)+eq \f(y2,b2)=1(a>b>0)的左、右两焦点分别是F1,F2,其中|F1F2|=2c.直线l:y=k(x+c)(k∈R)与椭圆交于A,B两点,则下列说法中正确的有( )
A.△ABF2的周长为4a
B.若AB的中点为M,则kOM·k=eq \f(b2,a2)
C.若eq \(AF1,\s\up6(-→))·eq \(AF2,\s\up6(-→))=3c2,则椭圆的离心率的取值范围是eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(\f(\r(5),5),\f(1,2)))
D.若|AB|的最小值为3c,则椭圆的离心率e=eq \f(1,3)
7.已知直线l:y=k(x﹣1)与椭圆C:eq \f(x2,4)+y2=1交于不同的两点A,B,AB中点的横坐标为eq \f(1,2),则k=________.
8.与椭圆eq \f(x2,2)+y2=1有相同的焦点且与直线l:x﹣y+3=0相切的椭圆的离心率为________.
9.已知椭圆M:eq \f(x2,a2)+eq \f(y2,b2)=1(a>b>0)的左、右顶点分别为A,B,右焦点为F,椭圆M的离心率为eq \f(1,2),且过点eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(1,\f(3,2))).
(1)求椭圆M的方程;
(2)若过点N(1,1)的直线与该椭圆M交于P,Q两点,且线段PQ的中点恰为点N,求直线PQ的方程.
10.设中心在原点,焦点在x轴上的椭圆E过点eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(1,\f(\r(3),2))),且离心率为eq \f(\r(3),2).F为E的右焦点,P为E上一点,PF⊥x轴,⊙F的半径为PF.
(1)求椭圆E和⊙F的方程;
(2)若直线l:y=k(x﹣eq \r(3))(k>0)与⊙F交于A,B两点,与E交于C,D两点,其中A,C在第一象限,是否存在k使|AC|=|BD|?若存在,求出直线l的方程;若不存在,说明理由.
11.(2022·临沂模拟)过椭圆内定点M且长度为整数的弦,称作该椭圆过点M的“好弦”.在椭圆eq \f(x2,64)+eq \f(y2,16)=1中,过点M(4eq \r(3),0)的所有“好弦”的长度之和为( )
A.120 B.130
C.240 D.260
12.已知椭圆C:eq \f(x2,a2)+y2=1(a>1)的左、右焦点分别为F1,F2,过F1的直线与椭圆交于M,N两点,若△MNF2的周长为8,则△MF1F2面积的最大值为( )
A.eq \f(\r(3),2) B.eq \r(3)
C.2eq \r(3) D.3
13.已知P(2,﹣2)是离心率为eq \f(1,2)的椭圆eq \f(x2,a2)+eq \f(y2,b2)=1(a>b>0)外一点,经过点P的光线被y轴反射后,所有反射光线所在直线中只有一条与椭圆相切,则此条切线的斜率是( )
A.﹣eq \f(1,8) B.﹣eq \f(1,2)
C.1 D.eq \f(1,8)
14.(多选)已知O为坐标原点,椭圆T:eq \f(x2,4)+eq \f(y2,3)=1的右焦点为F,过点F的直线交椭圆T于A,B两点,则下列结论正确的是( )
A.|AB|的最小值为eq \f(3,2)
B.若M(异于点F)为线段AB的中点,则直线AB与OM的斜率之积为﹣eq \f(3,4)
C.若eq \(AF,\s\up6(→))=﹣2eq \(BF,\s\up6(→)),则直线AB的斜率为±eq \f(\r(5),2)
D.△AOB面积的最大值为3
15.(多选)已知F1,F2是椭圆C1:eq \f(x2,a2)+eq \f(y2,b2)=1(a>b>0)的左、右焦点,M,N是左、右顶点,e为椭圆C的离心率,过右焦点F2的直线l与椭圆交于A,B两点,若eq \(AF1,\s\up6(―→))·eq \(BF1,\s\up6(―→))=0,3eq \(AF2,\s\up6(―→))=2eq \(F2B,\s\up6(―→)),|AF1|=2|AF2|,设直线AB的斜率为k,直线AM和直线AN的斜率分别为k1,k2,直线BM和直线BN的斜率分别为k3,k4,则下列结论一定正确的是( )
A.e=eq \f(\r(5),5) B.k=±eq \f(1,2) C.k1·k2=﹣eq \f(4,5) D.k3·k4=eq \f(4,5)
16.已知直线l经过椭圆C:eq \f(x2,a2)+eq \f(y2,b2)=1(a>b>0)的右焦点(1,0),交椭圆C于点A,B,点F为椭圆C的左焦点,△ABF的周长为8.
(1)求椭圆C的标准方程;
(2)若直线m与直线l的倾斜角互补,且交椭圆C于点M,N,|MN|2=4|AB|,求证:直线m与直线l的交点P在定直线上.
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(新高考)高考数学一轮复习学案+巩固提升练习8.5《椭圆及其性质》(2份打包,原卷版+教师版): 这是一份(新高考)高考数学一轮复习学案+巩固提升练习8.5《椭圆及其性质》(2份打包,原卷版+教师版),文件包含新高考高考数学一轮复习讲义+巩固练习85《椭圆及其性质》原卷版doc、新高考高考数学一轮复习讲义+巩固练习85《椭圆及其性质》原卷版pdf、新高考高考数学一轮复习讲义+巩固练习85《椭圆及其性质》教师版doc、新高考高考数学一轮复习讲义+巩固练习85《椭圆及其性质》教师版pdf等4份试卷配套教学资源,其中试卷共50页, 欢迎下载使用。
(新高考)高考数学一轮复习学案+分层提升1.1《集合》(2份打包,原卷版+教师版): 这是一份(新高考)高考数学一轮复习学案+分层提升1.1《集合》(2份打包,原卷版+教师版),文件包含新高考高考数学一轮复习讲义+巩固练习11《集合》原卷版doc、新高考高考数学一轮复习讲义+巩固练习11《集合》原卷版pdf、新高考高考数学一轮复习讲义+巩固练习11《集合》教师版doc、新高考高考数学一轮复习讲义+巩固练习11《集合》教师版pdf等4份试卷配套教学资源,其中试卷共36页, 欢迎下载使用。