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    2023年广西中考化学真题及答案

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    这是一份2023年广西中考化学真题及答案,共10页。试卷主要包含了5Fe-56Ag-108,化学是一门以实验为基础的学科,下列金属中,金属活动性最强的是,下列物质中,属于氧化物的是等内容,欢迎下载使用。

    注意事项:
    1.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
    2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷、草稿纸上作答无效。
    3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
    可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-14O-16Na-23Mg-24Al-27C1-35.5Fe-56Ag-108
    一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四个备选项中,只有一项符合题目要求,错选、多选或未选均不得分。)
    1.党的二十大报告指出“推动形成绿色低碳的生产方式和生活方式”。下列做法与这一要求不相符的是
    A.乘公交车出行B.回收废旧电池
    C.大量焚烧秸秆D.推广风力发电
    2.空气成分中,体积分数最大的是
    A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体
    3.神舟十六号载人飞船于2023年5月30日在新能源助力下成功升空。下列属于新能源的是
    A.天然气B.氢能C.石油D.煤
    4.化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作中,正确的是
    A.加入粉末药品B.点燃酒精灯
    C.读取液体的体积D.滴加液体
    5.鉴别硬水和软水最简易的方法是
    A.加肥皂水B.观察颜色
    C.加食盐水D.闻气味
    6.把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,不能得到溶液的是
    A.白糖B.白酒C.白醋D.花生油
    7.向液化石油气中添加具有特殊臭味的乙硫醇,一旦液化石油气泄漏,就能闻到这种臭味,及时采取安全措施。闻到臭味是因为
    A.分子在不断运动B.分子之间有间隔
    C.分子的质量很小D.分子的体积很小
    8.“中国元素”为卡塔尔世界杯足球赛提供了大力支持。比赛用球的球皮材料是中国生产的聚氨酯塑料,该材料属于
    A.金属材料B.天然材料
    C.合成材料D.无机非金属材料
    9.下列金属中,金属活动性最强的是
    A.KB.ZnC.CuD.Ag
    10.下列物质中,属于氧化物的是
    A.O2B.NO2C.KClO3D.C2H5OH
    11.铒是一种稀土元素,可应用于现代通信领域。铒在元素周期表中的相关信息如图1所示。下列说法错误的是
    A.铒的原子序数为68B.铒是非金属元素
    C.铒的相对原子质量为167.3D.铒的元素符号是Er
    12.一些物质的pH范围如下,其中呈酸性的是
    A.厨房油污清洗剂(12~13)B.84消毒液(11~12)
    C.鸡蛋清(7~8)D.柠檬汁(2~3)
    13.下列做法不能有效保护金属资源的是
    A.防止金属腐蚀B.寻找金属的代用品
    C.回收利用废旧金属D.肆意开采金属矿物
    14.我国大力推广使用脱硫煤,以减少SO2对空气的污染。SO2中硫元素的化合价为
    A.-2B.0C.+4D.+6
    15.下列实验现象描述正确的是
    A.磷在空气中燃烧产生大量的白雾
    B.木炭在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
    C.镁在氧气中燃烧发出耀眼的白光,生成黑色固体
    D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
    16.学生承担家务是劳动教育的方式之一。下列家务劳动的过程中,利用降低温度到着火点以下来灭火的原理的是
    A.用水浇灭家庭聚会的篝火B.旋转燃气炉开关熄灭炉火
    C.盖上锅盖熄灭锅中的油火D.移除炉灶内木柴熄灭灶火
    17.下列物质间转化均能通过一步反应实现的是
    A.Cu→Cu(NO3)2→KNO3B.Fe→Fe2O3→FeCl2
    C.Na2SO4→NaNO3→NaClD.KOH→Ba(OH)2→NaOH
    18.下列实验方案能达到实验目的的是
    19.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图2所示。下列说法一定正确的是
    A.t3℃时,等质量的甲、乙、丙的溶液降温到t1℃时,析出晶体最多的是甲的溶液
    B.t2℃时,将25g乙加入到50g水中,再降温到t1℃,所得溶液的溶质质量分数约为33.3%
    C.t1℃时,将等质量的甲、乙、丙分别溶于水,配成饱和溶液,所需水的质量大小关系为乙<甲=丙
    D.t1℃时,甲、乙、丙的饱和溶液中,所含溶质的质量大小关系为乙>甲=丙
    20.向三个烧杯中分别放入足量的Mg、A1、Fe粉末,同时加入质量分数相同的100g稀盐酸,充分反应。反应的有关图像错误的是
    A. B.
    C. D.
    二、填空题(本大题共5小题,每个化学方程式2分,其余每空1分,共26分。)
    21.(5分)用化学用语填空。
    (1)氢离子___________________。(2)钠元素__________________。
    (3)氮气分子__________________。(4)3个磷原子__________________。
    (5)氯化钾__________________。
    22.(5分)化学与生活息息相关。请用下列物质的序号填空。
    ①水②氖气③干冰④熟石灰⑤活性炭
    (1)可用于制作霓虹灯的是__________________。
    (2)可用作溶剂的是__________________。
    (3)可用作吸附剂的是__________________。
    (4)可用于人工降雨的是__________________。
    (5)可用于改良酸性土壤的是__________________。
    23.(6分)古有《齐民要术》记载“粟米曲作酢”,“酢”即醋酸也;今有我国科研人员研究出制取醋酸(CH3COOH)的新方法。新方法的反应微观示意图如图3所示:
    (1)古法酿醋是用粮食经过发酵而成,发酵属于__________________变化。
    (2)保持醋酸化学性质的最小微粒是__________________。
    (3)新方法的反应化学方程式是__________________;两种反应物共含有18g碳元素,当生成醋酸质量最多时,消耗CO2的质量是__________________g。
    (4)这一新方法的重要意义除了制取醋酸外,还有助于减缓__________________效应。
    24.(5分)海洋蕴含着丰富的资源,综合开发利用海洋资源已成为世界各国研究的热点。
    (1)海底蕴藏着大量的“可燃冰”。它属于_________________(填“可再生”或“不可再生”)能源。
    (2)盐田中的海水经过光照和风力的作用,水不断减少,食盐的质量分数不断_________________(填“增大”或“减小”),直到成为食盐的饱和溶液。蒸发过程中,水分子本身_________________(填“有”或“没有”)发生变化。
    (3)海鱼味道鲜美,鱼肉中富含的__________________(填营养素)在消化液作用下生成氨基酸。
    (4)海水淡化可缓解全球淡水资源短缺危机。请提出一条节约用水的具体措施:__________________。
    25.(5分)化学兴趣小组进行稀硫酸化学性质的探究。回答下列问题:
    (1)将稀硫酸分别加入图4的试管中,无明显现象的是__________________(填字母序号),要证明该试管中已发生了化学反应,以下方案可行的是_________________(填数字序号)。
    ①滴入酚酞溶液无明显现象②测得试管中溶液的pH小于7
    ③滴入BaCl2溶液有白色沉淀出现④滴入CuCl2溶液无蓝色沉淀出现
    (2)上述实验结束后,化学兴趣小组继续探究。
    ①步骤2滤液中,溶质的所有可能组合是_________________(填化学式)。
    ②步骤3中,产生白色沉淀之前,一定会发生反应的化学方程式是__________________。
    三、简答题(本大题共2小题,每个化学方程式2分,其余每空1分,共12分。)
    26.(6分)我国科学家利用太阳光在某种新型催化剂表面高效分解水后,再利用某种高效催化剂将二氧化碳转化成有机物X。反应过程如图5所示,回答下列问题:
    (1)反应①、②使用的催化剂在反应前后的__________________和化学性质都没有发生变化。
    (2)反应①的能量转化形式中存在光能转化为,产生的H2、O2的体积比约为__________________。
    (3)反应②的化学方程式: ,则X的化学式为__________________;可用_________________(填试剂名称)检验反应后的气体中是否还含有CO2。
    (4)反应②生成的水全部循环利用,为使该过程持续发生,反应①需要不断补充水,其原因是__________________。
    27.(6分)柠檬酸亚铁(FeC6H6O7)是一种易被吸收的补血剂。利用硫酸厂的废渣(主要含Fe2O3、Fe3O4,还有少量SiO2)制备柠檬酸亚铁,该工艺流程如图6所示,回答下列问题:
    资料1:

    资料2:SiO2不溶于水,也不与稀硫酸反应。
    (1)柠檬酸亚铁进入人体肠道后以________________(填阳离子符号)的形式被吸收,达到补血效果。
    (2)固体C的成分是_________________。
    (3)步骤①②③④中涉及置换反应的是________________(填数字序号)。
    (4)步骤③中发生反应的化学方程式是_________________。
    (5)“一系列操作”中,将柠檬酸亚铁晶体与溶液分离的操作是_________________。
    四、实验探究题(本大题共2小题,每个化学方程式2分,其余每空1分,共16分。)
    28.(8分)根据下列装置回答问题:
    (1)仪器①的名称是_________________。
    (2)实验室制取二氧化碳常用的药品是________________。用装置E收集二氧化碳的原因是_________________。
    (3)实验室用装置A制取氧气,反应的化学方程式是_________________。用装置C收集氧气,当观察到________________时,表示氧气已收集满。
    (4)选用装置B加热高锰酸钾制取氧气,还需做出的改进是_________________。用装置F收集氧气,气体应该从_________________(填字母序号)端通入。
    29.(8分)爱吃饼干的同学在查看饼干配料表时,发现有些饼干的膨松剂含有碳酸氢钠,而有些饼干的膨松剂含有碳酸氢铵。同学们深感好奇,碳酸氢铵不是一种肥料吗?怎么也可以做膨松剂呢?为此,他们进行了如下的探究。
    【查阅资料】

    ②通过控制碳酸氢铵的用量,不仅使残留在食品中的氨气含量符合食品安全标准,还能使食品具有独特的味道。
    任务一初识膨松剂
    膨松剂能使食品变松软、蓬松。碳酸氢铵、碳酸氢钠常用作膨松剂。碳酸氢铵别名碳铵,碳酸氢钠俗名是_______________。
    任务二比较蓬松效果
    通过以上实验发现,加入碳酸氢铵的面团更大更松软,其原因是____________________。
    任务三测定膨松剂中碳酸氢铵的含量
    膨松剂中的其他成分受热不分解,为测定膨松剂中碳酸氢铵的含量。同学们分别设计了实验方案。
    (1))甲同学提出,加热一定质量的膨松剂,使其完全分解。通过测定反应前后物质的质量差来算出碳酸氢铵的含量。
    (2)乙同学认为,膨松剂中可能含有水分,会影响实验结果。他提出可以通过测定反应后生成氨气的质量来达到实验目的,故设计了如图7所示实验装置及主要步骤。
    ①步骤4的具体操作是_______________,若没有此操作,会使测量结果______________(填“偏大”或“偏小”)。
    ②装置C中发生化合反应,其反应的化学方程式是_______________。
    ③装置D的作用是_______________。
    (3)丙同学提出,将图7中装置B、C对调,也可以达到实验目的,其理由是:_______________。
    五、计算题(6分)
    30.将AgNO3溶液逐滴加入73.0g稀盐酸中,t秒后,沉淀质量不再增加,产生沉淀的质量与反应时间关系如图8所示。
    (1)生成沉淀的质量为_______________g;
    (2)计算稀盐酸中溶质的质量分数(写出计算过程)。
    参考答案
    1-5CBBAA6-10DACAB
    11-15 BDDCD16-20 AADCD
    21.(1)H+;(2)Na;(3)N2;(4)3P;(5)KCl。
    22.(1)②;(2)①;(3)⑤;(4)③;(5)④。
    23.(1)化学;(2)CH3COOH;
    (3) ;33;
    (4)温室。
    24.(1)不可再生;(2)增大;没有;
    (3)蛋白质;(4)用淘米水冲厕所。
    25.(1)C;①②④;
    (2)①MgCl2、HCl;MgCl2、HCl、BaC12;MgCl2、HCl、MgSO4。
    ② 。
    26.(1)质量;(2)化学;21;
    (3)C2H4;澄清石灰水;
    (4)水作为反应①的反应物不断被消耗,可以提高原料的利用率。
    27.(1)Fe2+;(2)SiO2;(3)②;
    (4)
    (5)过滤。
    28.(1)试管;
    (2)大理石、稀盐酸;二氧化碳的密度大于空气且不与空气反应;
    (3) ;集气瓶口有大气泡冒出;
    (4)在试管口放一团棉花;b。
    29任务一:小苏打;
    任务二:相同质量的碳酸氢铵和碳酸钠受热放出的二氧化碳,前者大于后者;
    任务三:(2)①从m端通入氮气一段时间;偏小;
    ② ;
    ③吸收空气中的水分和二氧化碳;
    (3)装置C可以将氨气和水吸收,通过称里装置B增加的质量也可以算出碳酸氢铵的质量。
    30.(1)28.7;
    (2)解:设稀盐酸中溶质的质量分数为x。

    答:稀盐酸中溶质的质量分数为10%。选项
    实验目的
    实验方案
    A
    鉴别硫酸铵和氯化铵
    取样,分别加入熟石灰研磨后闻气味
    B
    除去氯化钠中少量的碳酸钠
    加入过量的氯化钙溶液,过滤;滤液蒸发结晶
    C
    检验氢氧化钠固体部分变质
    取样,加入足量氢氧化钡溶液,过滤;滤液中加酚酞
    D
    分离二氧化锰和氯化钾固体
    加入足量水溶解,过滤,洗涤滤渣、干燥;滤液蒸发结晶
    实验步骤
    实验现象
    步骤1:将试管A中物质全部倒入试管E中
    产生气泡且白色沉淀增加
    步骤2:过滤,得到滤液
    /
    步骤3:向滤液中逐滴滴加氢氧化钠溶液
    开始无明显现象,一段时间后出现白色沉淀
    步骤
    具体操作
    称量
    10%面粉、0.5g碳酸氢钠置于蒸发皿中
    10%面粉、0.5g碳酸氢铵置于蒸发皿中
    和面
    加入5mL水,用玻璃棒搅拌至水被吸干,揉搓成面团,盖上表面皿
    烘焙
    模拟烘焙过程,用酒精灯加热约3min,熄灭酒精灯,停止实验
    实验装置及主要步骤(B、C、D中药品均足量,碱石灰是NaOH与CaO的固体混合物)
    步骤1:检查装置气密性,装入药品;
    步骤2:从m端通入氮气一段时间后,称量装置C的质量,记录;
    步骤3:点燃酒精灯,充分反应后停止加热;
    步骤4:…
    步骤5:再次称量装置C的质量,记录,计算。
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