2023-2024学年度苏州名小六年级语文第一学期期末模拟检测二(有答案)

这是一份2023-2024学年度苏州名小六年级语文第一学期期末模拟检测二(有答案)，共4页。试卷主要包含了根据拼音或积累,写出相关内容等内容，欢迎下载使用。

卷面分3分
第一部分 积累与运用（33分）
一、根据拼音或积累,写出相关内容。(22分)
1.看拼音写词语。
(1)湖中水波dàng yàng( ),岸边cǎ píng( )碧绿,鲜花diǎn zhuì( )其间,一派生机。
(2)老人头戴zhān mà( ),满脸的pí juàn( ),动作稍显bèn zhuō( ),哆嗦着zuǐ chún( ),一句话也说不出来,líng luàn( )的头发在苍老的脸颊旁飘扬。
(3)这个浑身gē da( )肉的小伙子,一脸jǔ sàng( )地趴在桌上,没了往常的神气。
2.古代诗人用丰富的联想,为我们献上了句句千古流传的经典诗文。有巧用典故的“
,两山排闼送青来”;有月色寄愁思的“今夜月明人尽望, ”;
有怀古写今的“南朝四百八十寺, ”;有风云突变的“ ,望湖楼下水如天”。诗中有理:朱熹以“问渠那得清如许, ”告诉我们要不断学习,汲取新知识,方能心灵澄明;苏轼游览庐山后总结“ ,远近高低各不同”,教我们要学会从不同角度思考问题。
3.月夜宁静优美。月亮正从 升起来。微波粼粼的海面上,霎时间
。月亮越升越高,穿过 微云。
4.文中有情:伯牙遇到锺子期,有了《高山流水》,后“锺子期死,伯牙 ,
终身 ,以为 ”。
二、找出每小题错误的一项,将序号写在括号里。(3分)
( )1.A.曝(pù)晒 B.笨拙(zhuó) C.一哄(hòng)而散 D.泼刺(là)奔迸
( )2.A.谜团 B.潮汛 C.斗篷 D.暴露无疑
( )3.A.两山排闼送青来(小门) B.尾搐入两股间(大腿)
C.黑云翻墨未遮山(翻滚) D.汤汤乎若流水(水流大而急的样子)
三、下面各题中,都有一个选项符合条件,请将序号填在括号里。(8分)
1.下列句子中成语运用不恰当的一项是( )
A.杂技演员们的表演栩栩如生,剧场里响起了一阵又一阵掌声。
B.马宝玉斩钉截铁地说了一声;“走!”带头向棋盘陀走去。
C.京剧表演中不同人物在使用马鞭时,各自形成了一套约定俗成的方法。
D.清末皇帝昏庸无能,各类人物粉墨登场,当时社会一片混乱。
2.下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )。
A.这喷泉、这杏花,给旅客们带来了温暖的春意。
B.清早,我同晨风一道将光明欢迎。傍晚,我又与群鸟一起为它送行。
C.老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”
D.“你知道吗?”桑娜说:“咱们的邻居西蒙死了。”
3.下列关于古诗的说法有误的一项是( )。
A.《浪淘沙(其一)》表达了诗人逆流而上、一往无前的豪迈气概。
B.《春日》是宋代理学家朱熹写的一首哲理诗。
C.《六月二十七日望湖楼醉书》描写的是夏季骤雨前后太湖的美景。
D.《回乡偶书》中贺知章借儿童的“乐”表达了自己久客伤老的无奈。
4.下列表述错误的一项是( )。
A.《丁香结》一文表达了作者豁达的人生态度;把不顺心,看成是生活的一部分,
这样的人生才有滋味。
B.《书戴嵩画牛》作者是杜处土,告诉我们艺术创作离不开细心观察,强调了艺
术家应该向富有实践经验的劳动人民虚心学习。
C.五谷指的是:稻、麦、黍、菽、稷。
D.《好的故事》中对梦境的描绘,表现了鲁迅对美好生活的向往。
第二部分 阅读（35）
一、快乐读书吧。(15分)
(一)找出符合题目要求的一项,将序号写在括号里。(8分)
1.以下书名和作者不对应的一项是( )。
A.《鲁滨逊漂流记》:列夫·托尔斯泰
B.《城南旧事》:林海音
C.《汤姆·索亚历险记》:马克·吐温
D.《漂亮老师和坏小子》:杨红樱
2.H4中跑得像兔子一样快,跳得跟兔子一样远的是( )。
A.鲁云飞 B.米奇 C.黄豆豆 D.战小欧
3.“她圆圆扁扁的脸儿,一排整整齐齐的白牙,左边有颗镶金的,左嘴巴还有一处
酒窝。”这句话中的“她”指的是( )。
A.宋妈 B.林英子 C.兰姨娘 D.秀贞
4.英子和宋妈一起找丫头子的情节,出现在( )这个章节中。
A.《兰姨娘》 B.《驴打滚》 C.《惠安馆》 D.《我们去看海》
5.“温酒斩华雄”“过五关斩六将”“单刀赴会”这三个故事的主角都是( )。
A.曹操 B.张飞 C.关羽 D.赵云
6.下列故事不是出自《三国演义》的一项是( )。
A.三顾茅庐 B.三气周瑜 C.桃园三结义 D.三打祝家庄
7.汤姆·索亚不是( )的孩子。
A.调皮捣蛋 B.足智多谋 C.顽固保守 D.有理想有抱负
8.汤姆·索亚在贝基生病时举动异常,姨妈寻求的治疗方法不包括( )。
A.针灸 B.全身水浴法 C.喂止疼药 D.水疗法
(二)判断题。(对的打“√”,错的打“×”)(4分)
1.米兰老师去鲁云飞家送给他一个治尿床的偏方。( )
“爸爸的花儿落了”只是指爸爸种的夹竹桃花凋谢了。( )
3.《三国演义》中赵云的绰号是“小霸王”。( )
4.汤姆厌恶枯燥的功课、骗人的教义和死板的家庭生活,梦想当海盗。( )
(三)回答问题,将答案写在横线上。(3分)
《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊是个 的人,从
这个故事情节中可以看出来。
二、阅读短文,完成后面的问题。(20分)
(一)郑人买履(8分)
郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐,至之市,而忘操之。已得履,乃曰:
“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:
“宁信度,无自信也。”
1.联系上下文,对下列加点字解释有误的一项是( )。(2分)
A.先自度其足(计算、测量) B.而忘操之(量好的尺码)
C.吾忘持度(计算、测量) D.宁信度(量好的尺码)
2.下列选项中“之”指代的事物与其他三项不同的是( )。(2分)
A.而置之其坐 B.而忘操之 C.反归取之 D.何不试之以足
3.这则寓言告诉我们什么道理?下列说法正确的一项是( )。(2分)
A.告诉我们做什么事都要有时间意识,不能耽误时间。
B.告诉我们做什么事都要有自信,否则一事无成。
C.告诉我们遇事要实事求是,灵活变通,不能死守教条。
D.告诉我们做什么事都要认真,不能丢三落四。
4.下列寓言故事中,和《郑人买履》寓意相同的是()。(2分)
A.《南辕北辙》 B.《亡羊补牢》 C.《买椟还珠》 D.《刻舟求剑》
（二）(14分)
①虽然是冬日,但广州不太冷,尤其是拖着行李箱,挤了一阵子地铁,在人丛中穿梭、摩擦,浑身竞有些燥热。今年车站将进站口“前置”,几十个ロ子“一”字排开,电子屏幕清晰地告示着车次,坐哪趟车,就从哪个口进。大学生志愿者精神饱满,耐心地为返乡心切的人们提供问答服务。如此疏导,秩序井然。
②我们往西去。很幸运,“抢”到了卧铺票。
③一对愁容满面的小夫妻边走边打电话,说的是乡音,我听了个大概:他们仨,上来俩,还有一个,是他姐,还在赶地铁。这时离开车不到二十分钟,估计赶不上了。我也替他着急。春运一票难求,亲人赶不上这趟车,就要改签,但改签恐怕连硬座都没有。退票也不行,退了更难买上,真是急煞人也!果然,直到列车徐徐启动,落下的人还没上来。幸好事情还是解决了,怎么解决的?退票,直奔机场。机票有,虽然贵点,但没有什么能阻挡游子回家过年的脚步。
④小夫妻在惠州的一个镇上开餐馆,以川菜为主。男的说餐馆规模中等,食客都是附近工厂的工人。做餐饮,熬人。有时候,客人一聊就聊到晚上十一点,只能等。我问他,你不是有营业时间么?他笑了笑,哪有赶客人的道理?要是赶客,人家下回就不来了。累是累点,但收入还不错。
⑤镇上房价不高,我以为他们的理想是就地安居乐业,可他们却不想买房。他们的想法是趁着年轻,多干几年,等攒够钱后,回老家开餐馆。伴随车轮与钢轨的撞击声,我们有一句没一句地聊着,但有一句话,他说了好几遍,“千好万好,还是家乡好”。
⑥车快到长沙站时,已暮色四合,华灯初上。年轻的女列车员提前收拾好三大包垃圾,列车停稳,她提着两大包垃圾下车,放在站台的垃圾堆放点,当她返身准备提另一包垃圾时,我顺手提起垃圾袋递给了她。靠近车门的瞬间,寒风拂面,凉气袭人。女列车员的发丝在风中飘舞。
⑦女列车员是个勤快的人。上班时间,一遍又一遍拖地,清理卫生间,千着脏、累、苦的工作。面对我这个素不相识的乘客的意外称赞,她莞尔一笑:“这不都是应该做的嘛!”
⑧晚上八点,是列车员换岗的时间。老车长召集列车员开短会,叮嘱大家,晚上值班格外重要,要确保旅客人身和财物安全;遇到突发情况,要及时报告。老车长最后问大家,听明白没有?列车员齐齐回答,听明白了!
⑨随后,一个个矫健或倩丽的身影隐没于两侧车厢,开始守护一个个返乡人的梦。
⑩一站又一站,人潮退去又涌上,冬日的温暖,一路萋延。
1.联系上下文解释词语。(2分)
秩序井然:
莞尔一笑:
2.给文章取一个题目,下列最合适的是( )。(2分)
A.一对小夫妻 B.火车乘务员 C.春运“抢”票 D.火车上的见闻
3.下列文章内容信息的提取,不正确的一项是( )。(2分)
A.自然段①中因为大学生志愿者提供了咨询服务,所以车站秩序井然。
B.自然段②“抢”字写出了票源紧,我下手很快,体现了“我”争强好胜。
C.自然段③告诉我们春运一票难求,有人买不到火车票,就买机票回家。
D.自然段④⑤中,我们知道有一对小夫妻在惠州的一个镇上开餐馆,他们想等
攒够钱后回老家开餐馆。
4.自然段⑥中,作者为什么要写“女列车员的发丝在风中飘舞”?下列说法错误的是( )。(2分)
A.“发丝在风中飘舞”说明冬季风大,天气寒冷。
B.用细节描写写出了女列车员在寒风中工作的辛苦。
C.这句话暗含“我”对普通劳动者的赞美之情。
D.告诉我们作为公众人物,女列车员应该注意仪表。
5.下列对文章主要内容和主题把握不准确的是( )。(2分)
A.本文以第一人称“我”叙事,读起来特别亲切,真实地展现了社会风貌。
B.本文以时间先后为顺序,主要叙述春运期间一列往南开的火车上的见闻。
C.“千好万好,还是家乡好。”这句话说出了很多在外拼搏的人们的思乡之情。
D.这篇小小说以“春运”为背景,用以小见大的手法表现了“温暖”这一主题。
6.结合文中的事例,说说你对“冬日的温暖”的理解。(2分)


第三部分 习作(30分)
“点赞”是一种认同,是一种鼓励,是一种赞赏,更是一种正能量的传……
生活中一定有值得你点赞的人,请以“我为 点赞”为题,通过一两件事将点赞的原因写具体,表达真情实感。不少于400字。习作中不出现真实的人名、校名。
结束语：做完了吗？老师恭喜你！不过，请你们再耐心地复查一遍，可不要交完卷后悔呀。
参考答案：
第一部分
一、1.(1)荡漾 草坪 点缀 (2)毡帽 疲倦 笨拙 嘴唇 凌乱 (3)疙瘩 沮丧
2.一水护田将绿绕 不知秋思落谁家 多少楼台烟雨中 卷地风来忽吹散
为有源头活水来 横看成岭侧成峰
3.水天相接的地方 洒满了银光 一缕一缕轻纱似的
4.破琴绝弦 不复鼓琴 世无足复为鼓琴者
二、1.B 2.D 3.C
三、1.A 2.C 3.C 4.B
第二部分
一、(一)1.A 2.D 3.C 4.B 5.C 6.D 7.C 8.A
(二)1.x 2.x 3.x 4.✓
二、(一)1.C 2.D 3.C 4.D
(二)1.秩序井然:做事有条理,不杂乱。大学生志愿者很有条理地疏导旅客。
莞尔一笑:微微一笑。“我”称赞女列车员后,她对“我”微微一笑。
2.D 3.B 4.D 5.B
6.小夫妻为姐姐赶不上火车而着急:“我”帮女列车员提垃圾袋、“我”称赞女列车员……人与人之间互相关心,体现人性的温暖。

100
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400