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    2023-2024学年内蒙古赤峰二中学八上数学期末综合测试模拟试题含答案

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    2023-2024学年内蒙古赤峰二中学八上数学期末综合测试模拟试题含答案

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    这是一份2023-2024学年内蒙古赤峰二中学八上数学期末综合测试模拟试题含答案,共7页。试卷主要包含了如图,,则图中全等三角形共有等内容,欢迎下载使用。
    学校_______ 年级_______ 姓名_______
    注意事项
    1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
    2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
    3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
    4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
    5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
    一、选择题(每小题3分,共30分)
    1.已知△ABC的三边为a,b,c,下列条件能判定△ABC为直角三角形的是( )
    A.B.
    C.D.
    2.如图,中,,的垂直平分线交于,交于,平分,则的度数为( )
    A.30°B.32°C.34°D.36°
    3.下列表示时间的数字中,是轴对称图形的是( )
    A.12:12B.10:38C.15:51D.22:22
    4.如图,∠B=∠C=90°,M是BC的中点,DM平分∠ADC,且∠ADC=110°,则∠MAB=( )
    A.30°B.35°C.45°D.60°
    5.在平面直角坐标系中,点M(1,2)关于y轴对称的点的坐标为( )
    A.(-1,2)B.(2,-1)C.(-1,-2)D.(1,-2)
    6.如图,在边长为4的正方形ABCD中,E是AB边上的一点,且AE=3,Q为对角线AC上的动点,则△BEQ周长的最小值为( )
    A.5B.6C.D.8
    7.如图,,则图中全等三角形共有( )
    A.1对B.2对C.3对D.4对
    8.设正比例函数的图象经过点,且的值随x值的增大而减小,则( )
    A.2B.-2C.4D.-4
    9.我市某中学九年级(1)班为开展“阳光体育运动”,决定自筹资金为班级购买体育器材,全班50名同学捐款情况如下表:
    问该班同学捐款金额的众数和中位数分别是( )
    A.13,11B.25,30C.20,25D.25,20
    10.正常情况下,一个成年人的一根头发大约是0.0000012千克,用科学记数法表示应该是( )
    A.1.2×10﹣5B.1.2×10﹣6C.0.12×10﹣5D.0.12×10﹣6
    二、填空题(每小题3分,共24分)
    11.命题“如果,则,”的逆命题为____________.
    12.数学家发明了一个魔术盒,当任意数对(a,b)进入其中时,会得到一个新的数:(a﹣2)(b﹣1).现将数对(m,2)放入其中,得到数n,再将数对(n,m)放入其中后,最后得到的数是_____.(结果要化简)
    13.如图,中,,,的平分线交于点,平分.给出下列结论:①;②;③;④;⑤.其中正确的结论是______.
    14.用科学计数法表示1.111 1526=_____________.
    15.3.145精确到百分位的近似数是____.
    16.如图是某足球队全年比赛情况统计图:
    根据图中信息,该队全年胜了_______场.
    17.如图,直线l1:y=﹣x+b与直线l2:y=mx+n相交于点P(﹣2,1),则不等式﹣x+b<mx+n的解集为_____.
    18.下表记录了甲、乙、丙、丁四名跳远运动员选拔赛成绩的平均数与方差:
    根据表中数据,要从甲、乙、丙、丁中选择一名成绩好又发挥稳定的运动员参加决赛,应该选择__________.
    三、解答题(共66分)
    19.(10分)计算:
    (1)
    (2)解分式方程
    20.(6分)如图,△ABC三个顶点的坐标分别为A(1,1),B(4,2),C(3,4).
    (1)请画出△ABC关于y轴的对称图形△A1B1C1;
    (2)在y轴上求作一点P,使△PAC的周长最小,并直接写出P的坐标.
    21.(6分)如图,中,D是的中点,,过D点的直线交于F,交于G点,,交于点E,连结.
    证明:(1);
    (2).
    22.(8分)(1)如图①,在四边形中,,点是的中点,若是的平分线,试判断,,之间的等量关系.
    解决此问题可以用如下方法:延长交的延长线于点,易证得到,从而把,,转化在一个三角形中即可判断.
    ,,之间的等量关系________;
    (2)问题探究:如图②,在四边形中,,与的延长线交于点,点是的中点,若是的平分线,试探究,,之间的等量关系,并证明你的结论.
    23.(8分)如图,点C、E、B、F在一条直线上,AB⊥CF于B,DE⊥CF于E,AC=DF,AB=DE.求证:CE=BF.
    24.(8分)(1)计算:


    (2)解方程
    ①(用代入法)
    ②(用加减法)
    25.(10分)先化简,再求值:,其中 a 满足.
    26.(10分)探究与发现:如图1所示的图形,像我们常见的学习用品--圆规.我们不妨把这样图形叫做“规形图”,
    (1)观察“规形图”,试探究∠BDC与∠A、∠B、∠C之间的关系,并说明理由;
    (2)请你直接利用以上结论,解决以下三个问题:
    ①如图2,把一块三角尺XYZ放置在△ABC上,使三角尺的两条直角边XY、XZ恰好经过点B、C,∠A=40°,则∠ABX+∠ACX等于多少度;
    ②如图3,DC平分∠ADB,EC平分∠AEB,若∠DAE=40°,∠DBE=130°,求∠DCE的度数;
    ③如图4,∠ABD,∠ACD的10等分线相交于点G1、G2…、G9,若∠BDC=133°,∠BG1C=70°,求∠A的度数.
    参考答案
    一、选择题(每小题3分,共30分)
    1、B
    2、D
    3、B
    4、B
    5、A
    6、B
    7、C
    8、B
    9、D
    10、B
    二、填空题(每小题3分,共24分)
    11、若,则
    12、m2﹣5m+4
    13、①③④
    14、
    15、3.1.
    16、1
    17、x>﹣1
    18、丙
    三、解答题(共66分)
    19、(1);(2)
    20、(1)详见解析;(2)图详见解析,P(0,).
    21、(1)证明见解析;(2)证明见解析.
    22、(1);(2),理由详见解析.
    23、见解析
    24、(1)①;②;(2)①;②
    25、,.
    26、(1)详见解析;(2)①50°;②85°;③63°.
    捐款(元)
    5
    10
    15
    20
    25
    30
    人数
    3
    6
    11
    11
    13
    6




    平均数
    方差

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