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    2023六年级数学上册一圆和扇形第4课时扇形练习含解析(冀教版)

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    数学六年级上册3.扇形第4课时测试题

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    这是一份数学六年级上册3.扇形第4课时测试题,共6页。试卷主要包含了填空题,下面哪个图形的涂色部分是扇形?,判断题,选择题,动手画一画等内容,欢迎下载使用。
    1.________和经过________两端的________所围成的图形叫做扇形。
    2.在同一个圆中,扇形的大小与这个扇形的________的大小有关。
    3.如图,圆上A、B两点之间的部分叫做________,读作________。

    4.如图像∠AOB这样,顶点在________的角叫做圆心角。
    5.扇形是________图形,它有________条对称轴。
    二、下面哪个图形的涂色部分是扇形?
    6.下面哪个图形的涂色部分是扇形?请在下面的括号里画“√”。
    三、判断题。
    7.因为扇形是它所在圆的一部分,那么圆的一部分一定是扇形。( )
    8.在同一个圆中,圆心角越小,扇形也越小。( )
    9.扇形的两条直边可以不是圆的半径。( )
    10.半圆是特殊的扇形,此时的圆心角是180°。( )
    四、选择题。
    11.扇形圆心角的度数是( )
    A.大于0°
    B.大于360°
    C.大于0°,小于360°
    D.任意度
    12.( )决定了扇形的大小。
    A.只有圆心可以决定扇形的大小。
    B.只有半径可以决定扇形的大小。
    C.半径的长短和扇形的大小无关。
    D.半径的长短和圆心角的大小都直接影响扇形的大小。
    13.下列图形中,哪两个不是圆心角( )。
    A.
    B.
    C.
    D.
    五、动手画一画。
    14.画一个半径是2cm,圆心角是80°的扇形。
    15.画一个半径是3cm的圆,再在园中画一个圆心角是120°的扇形。
    答案解析部分
    一、填空题。
    1.【答案】弧;弧;半径
    【考点】弧、圆心角和扇形的认识
    【解析】【解答】解:弧和经过弧两端的半径所围成的图形叫做扇形。
    故答案为:弧;弧;半径。
    【分析】扇形是圆的一部分,扇形由一条弧和两条半径组成,扇形圆心角的顶点就是所在圆的圆心。
    2.【答案】圆心角
    【考点】弧、圆心角和扇形的认识
    【解析】【解答】解:在同一个圆中,扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关。
    故答案为:圆心角。
    【分析】扇形的大小与圆心角大小和半径的长短有关,因为是在同一个圆中,所以半径相等,扇形的大小只有与圆心角的大小有关。
    3.【答案】弧;弧AB
    【考点】弧、圆心角和扇形的认识
    【解析】【解答】解:在这个图形中,圆上A、B两点之间的部分叫做弧,读作弧AB。
    故答案为:弧;弧AB。
    【分析】扇形是一条弧和两条半径组成的,弧是圆的一部分,由此填空即可。
    4.【答案】圆心
    【考点】弧、圆心角和扇形的认识
    【解析】【解答】解:像∠AOB这样,顶点在圆心的角叫做圆心角。
    故答案为:圆心。
    【分析】扇形是圆的一部分,扇形由一条弧和两条半径组成,扇形圆心角的顶点就是所在圆的圆心。根据圆心角的定义填空。
    5.【答案】轴对称;一
    【考点】轴对称图形的对称轴数量及位置,弧、圆心角和扇形的认识
    【解析】【解答】解:扇形是轴对称图形,它有一条对称轴。
    故答案为:轴对称;一。
    【分析】扇形是轴对称图形,扇形只有一条对称轴,扇形的对称轴是圆心角的平分线所在的直线。
    二、下面哪个图形的涂色部分是扇形?
    6.【答案】
    【考点】弧、圆心角和扇形的认识
    【解析】【分析】弧和经过弧两端的半径所围成的图形叫做扇形。由此判断即可。
    三、判断题。
    7.【答案】错误
    【考点】弧、圆心角和扇形的认识
    【解析】【解答】解:扇形是它所在圆的一部分,但圆的一部分不一定是扇形。原题说法错误。
    故答案为:错误。
    【分析】弧和经过弧两端的半径所围成的图形叫做扇形。圆的一部分不一定是扇形。
    8.【答案】正确
    【考点】弧、圆心角和扇形的认识
    【解析】【解答】解:同一个圆中,圆心角越小,扇形也越小。原题说法正确。
    故答案为:正确。
    【分析】扇形的大小与圆心角大小和半径的长短有关,同一个圆内半径的长度相等,所以圆心角大小决定了扇形的大小。
    9.【答案】错误
    【考点】弧、圆心角和扇形的认识
    【解析】【解答】解:扇形的两条直边一定是圆的半径,原题说法错误。
    故答案为:错误。
    【分析】弧和经过弧两端的半径所围成的图形叫做扇形。由此判断即可。
    10.【答案】正确
    【考点】弧、圆心角和扇形的认识
    【解析】【解答】解:半圆是特殊的扇形,此时的圆心角是180°,原题说法正确。
    故答案为:正确。
    【分析】弧和经过弧两端的半径所围成的图形叫做扇形,半圆符合扇形的特征,所以半圆是扇形。
    四、选择题。
    11.【答案】C
    【考点】弧、圆心角和扇形的认识
    【解析】【解答】解:扇形圆心角的度数在0°和360°之间。
    故答案为:C。
    【分析】弧和经过弧两端的半径所围成的图形叫做扇形。圆心角的度数大于0°,小于360°。
    12.【答案】D
    【考点】弧、圆心角和扇形的认识
    【解析】【解答】解:半径的长短和圆心角的大小都直接影响扇形的大小。
    故答案为:D。
    【分析】弧和经过弧两端的半径所围成的图形叫做扇形。扇形的大小由半径和圆心角的大小决定的。
    13.【答案】B,C
    【考点】弧、圆心角和扇形的认识
    【解析】【解答】解:根据圆心角的定义可知,B、C中的角不是圆心角。
    故答案为:BC。
    【分析】顶点在圆心的角叫做圆心角。由此判断并选择即可。
    五、动手画一画。
    14.【答案】解:如图:
    【考点】弧、圆心角和扇形的认识
    【解析】【分析】先画一个半径2cm的圆,然后画出圆的一条半径,以这个圆心为顶点,这条半径为一条边画出一个80°的角,这个角的两条边与这条弧围成的图形就是扇形。
    15.【答案】解:如图:
    【考点】画圆,弧、圆心角和扇形的认识
    【解析】【分析】先画一个半径3cm的圆,然后以这条半径为边画一个120°的角,这两条半径和圆弧就围成了一个扇形。

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