2020-2021学年福建省三明市宁化县八年级下学期第二次月考物理试题及答案

这是一份2020-2021学年福建省三明市宁化县八年级下学期第二次月考物理试题及答案，共8页。试卷主要包含了选择题，简答说理题，科学探究题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（每小题2分，共32分，每小题只有一个选项符合题意）
1.下列单位中不是功的单位的是（ ）
A. B. JC. D.
2.如图2所示，小车上的木块突然向左倾倒，发生这一现象的原因是（ ）
A.小车突然向左运动
B.小车突然向右运动
C.向右运动的小车突然停下
D.以上原因都有可能
3.学校进行大扫除，同学们都忙的热火朝天，满头大汗。其中并没有对物体做功的是（ ）
A. 小方端着水盆走进教室 B. 小华用力把水桶提起
C. 小胜把凳子倒放在课桌上 D. 小彤用抹布擦玻璃
4.如图所示的实例中，目的是为了增大压强的是 （ ）
C.刀刃磨得很薄
D.书包背带很宽
B.坦克装有履带
A.铁轨下铺枕木
5.工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房，他们设计了如图所示的四种方案
（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面）。其中最省力的方案是（ ）
6.如图甲所示的杠杆是平衡的．若如图乙所示，在支点两侧的
物体下方分别加挂一个等重的物体，杠杆（ ）
A．仍能平衡 B．不能平衡，A端上升
C．不能平衡，B端上升 D．无法判断
7.如下图是高速公路避险车道示意图．当高速行驶的汽车出现刹车失灵时，可通过进入避险车道快速降低车速直至停止，避险车道的作用是降低汽车因高速行驶而具有的哪种能量带来的危害（ ）
A．动能 B．势能
C．内能 D．电能
8.如图所示,下列实验不能说明大气压存在的是（ ）
9.有网友说“用餐叉能快速剥出玉米粒”，这是真的吗？小波同学通过亲身实践证实了这一说法的确是真的。如图6所示，他将餐叉平插入玉米粒根部，用手下压叉柄，玉米粒便在餐叉的撬动下脱落，这一过程中，餐叉相当于一个（ ）
A．费力杠杆
B．省力杠杆
C．等臂杠杆
D．省距离杠杆
10.下列关于功率和机械效率的说法中，正确的是（ ）
A 功率大的机械，做功一定多 B 做功多的机械，效率一定高
C 做功快的机械，功率一定大 D 效率高的机械，功率一定大
11.一个同学用120N的力，将一个重4N的足球踢到25m远处．对他踢球时做功的情况，下列说法正确的是（ ）
A.做功300J； B.做功100J；
C.没有做功； D.做了功，但条件不足，无法计算做功的多少。
12.如图所示用动滑轮把一个物体匀速拉起，不计摩擦，则下列说法中正确的是（ ）
A．拉起的物体质量越大，机械效率越高
B．动滑轮的质量越大，机械效率越高
C．拉起物体的速度越大，机械效率越高
D．物体被拉起的越高，机械效率越高
13.如图所示，小物块A和弹簧放在光滑的水平面上，弹簧左端固定于竖直墙面，向左移动物块A并压缩弹簧至B处，（不计空气阻力）静止释放物块A，此后物块的运动是（ ）
A
B
A．一直加速
B．一直匀速
C．先加速后匀速
D．先加速后减速
A
B
C
14.将完全相同的三个小球放入三种液体中，它们静止时的情况如下图所示，则三个小球所受浮力的大小关系是（ ）
A. FA>FB>Fc B．FA=FB=FC
C. FB>FC>FA D．FC>FA>FB
15.一块厚度、密度均匀的长方形地板砖放在水平地面上，装修师傅用一个竖直向上的力按如图甲、乙两种方式，使其一端抬离地面。比较、的大小（ ）
A.
B.
C.
D. 无法比较
16.将密度为的实心物体分别放入盛有足够多的酒精和水的杯子中，静止时液体未溢出来。已知酒精的密度是，则该物体在酒精和水中所受浮力之比为（ ）
A. 8：9 B. 9：8 C. 9：10 D. 10：9
填空、作图题（除注明处外，每空1分，共16分）
17.学习物理概念要了解其物理意义，如速度是反映物体运动快慢的物理量，温度是反映物体冷热程度的物理量， 是反映物体做功快慢的物理量， 是反映压力作用效果的物理量。
18.如图所示，物体A重20N，外力，则两图中物
体A对支持面的压力大小分别是______N，______N。
19.一艘远洋货轮在东海中满载航行，它排开水的质量为2.06×104t，则货轮及所装货物共重
_____N，已知东海海水的密度为1.03×103Kg/m3，它排开海水的体积为 m3，这
艘货轮驶入上海黄浦江，此时货轮受到的浮力将__________，货轮将__________一些(选填
“沉下”或 “浮起”)
学校升旗仪式上，当升旗手缓缓向下拉绳子时，旗子就会徐徐上升。这是由于 旗杆顶部有一个
滑轮，它能改变力的方向，但 (选填“能”或“不能”)省力。
21.如图10所示，两支相同的试管，内盛等质量的液体。甲管竖直放置，
乙管倾斜放置，两管液面相平，比较两管中的液体的密度ρ甲 ρ乙，
液体对管底压强的大小P甲 P乙．(填“＞”、“＝”或“＜”)
22．作图题（每题2分，共4分）
（1）请在图12中画出力F1的力臂
（2）请在图13中画出滑轮组最省力的绕线方式。
图13
图12
三、简答说理题（共4分）
23.如图是大家所熟悉的钢丝钳，俗称老虎钳。请你结合自己的生活体验，写出两个关于钢丝钳的构造或使用特点，并指出相应的物理知识或原理。
四、科学探究题（每空1分，共28分）

24、（1）在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在 位置平衡，这样做是为了便于测量 ；如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母
向 调节。
右图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0．5N，
杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在下表中。
（1）请将表格中的实验数据补充完整。
（2）得出杠杆的平衡条件是： 。
（3）实验中，改变支点两侧的钩码位置和个数，一般要做多次实验，得到多组数据并分析，
这样做的目的是：
（4）在“探究杠杆的平衡条件”的实验中如上图15所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将
（填“变大”、“变小”或“不变”），其原因是 ．
小明在研究物体的浮沉时，发现铁块放入水中下沉，塑料块浸没在水
中后上浮，为进一步探究物体的浮沉条件，他找来了下列器材：弹簧测
力计、一杯水、细线、铁块A、塑料块B和塑料块与A体积相同，
C与A质量相同。
（1）他按图甲和乙进行了实验，测出铁块受到的浮力大小为______，并与
重力比较，由此得出了物体下沉的条件。
（2）实验时，他无意中发现增大铁块浸没在水中的深度，某一时刻测力计
的示数会突然变小，示数变小的原因是： 。
（3）为探究物体上浮的条件，他选择了合适的塑料块，利用现有器材在题中（1）实验的基础上，增加一个实验步骤就完成了探究。
①选择的塑料块是______。
②增加的步骤：用弹簧测力计测出上面中塑料块的重力G。
③当满足 （用测得的物理量表示）条件时，物体上浮。
2 N
3 N
26.在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如下图所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如下：
（1）在表中的空格处填上适当的数据；(算出的机械效率结果用百分数表示，保留一位小数)
（2） 在实验操作中应竖直向上 拉动弹簧测力计；
（3）从实验数据分析得出：使用同一滑轮组， 可以提高滑轮组的机械效率；
（4） 滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关,请你作出恰当的猜想：滑轮组的机械效率与
有关（写出一种影响因素即可）。
（5）通过观察实验中的数据，不测量钩码上升的高度和弹簧测力计上升的距离， （选填“能”或“不能”）计算得出滑轮组的机械效率
27.如图所示是探究“物体的动能的大小与什么因素有关”的实验装置。
（1）该实验中通过观察小球推动木块的 大小，来判断小球动能的大小。
（2）实验中可以用同一个小球探究物体动能的大小与 的关系，它是通过改变
来实现的。
（3）实验中让不同的小球从同一高度滑下，可得出的结论是：速度相同时，质量大的物体动能 。
（4）该实验中若水平面绝对光滑，将 （选填“能”或“不能”）达到探究目的。
28．小明在完成“动手动脑学物理”时，认识了密度计。将其放入液体中，当它竖立静止时，与液面相交的读数即为待测液体的密度。
图17

（1）如上图17甲、乙所示，让同一支密度计分别静止在水和酒精中（ρ酒精 > 22、略
23、手柄较长，1% 省力杠杆1% 、刀口较薄1%，增大压强%、手柄上有花纹、增大摩擦等
24、（1）水平、力臂、左 （1）2 （2）F1L1 =F2L2 (3)使实验结论具有普遍性，（4）变大，力臂变小，25、（1）F1-F2 （2）铁块触到了容器底，（3）B 、F1-F2>G
26、（1）30、88.9% （2）匀速，（3）增加物重（4）动滑轮的重 （有道理即可）(5)能
27（1）距离、（2）速度、小球滚下的高度（3）大（4）不能
28、（1）不变 （2）P 、不对、ρ=m/hs
29、（1）100g (2)2.5g/cm3 (3)0.5×102帕
30、(1)5m/s (2)1.5×106J 1.5×1042W
31 (1)80% (2)250W（3）250N (4)100N
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
答案
实验次数
动力F1/N
动力臂L1/cm
阻力F2/N
阻力臂L2/cm
1
1.5
10
1
15
2
1
20
10
3
1
20
2
10
实验次数
钩码重/N
钩码上升的距离/cm
弹簧测力计的读数/N
弹簧测力计上升的距离/cm
机械效率
1
2
8
0.8
24
83.3%
2
4
5
1.5
15
3
6
10
2.2
90.9%