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    安徽省合肥市瑶海区2020-2021学年七年级上学期期末考试生物试题

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    这是一份安徽省合肥市瑶海区2020-2021学年七年级上学期期末考试生物试题,共5页。试卷主要包含了 单项选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    一、 单项选择题 (共 25小题, 每小题2分,共50分。 每小题只有一个正确答案。)
    1. 《渔歌子·西塞山前白鹭飞》 中: “西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥……”句中“白鹭、 桃花、鳜鱼”三种生物共有的特征是( )
    A. 都能生长和繁殖 B. 都有躲避敌害的行为
    C. 都需要从外界获取有机物 D. 都能遗传, 不会发生变异
    2. 白居易《大林寺桃花》“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开……”这句诗反应出影响生物的非生物因素是 ( )
    A. 水分 B. 温度 C. 空气 D. 阳光
    3. 实验课上,小丽同学正在使用显微镜, 当镜筒缓缓下降时, 眼睛应注视的部位是( )
    A. 目镜 B. 物镜 C. 反光镜 D. 遮光器
    4. 大豆是我国北方重要的经济作物,观察大豆种子的萌发过程得到右图, 以下是对大豆种子萌发过程的相关分析,正确的是( )
    A. 种子萌发的(一)阶段,有机物逐渐增多
    B. 只要外界条件适宜,豆瓣也能萌发成幼苗
    C. 萌发过程中发育成①的结构最先突破种皮
    D. 少数种子未萌发的原因可能是胚不完整或已死亡
    5. 被子植物生长到一定时候就会开花结果,下列有关说法错误的是( )
    A. 花的主要结构是雄蕊和雌蕊
    B. 果实的形成必须经过传粉和受精
    C. 玉米缺粒是传粉不足导致的
    D. 受精后, 雌蕊的子房发育成种子
    6. 裂叶山楂是较耐旱的植物,通过观察发现叶片的气孔只分布在下表皮,该特点有利于降低( )
    A. 蒸腾作用 B. 呼吸作用
    C. 储藏作用 D. 光合作用
    7. 2019年4月28日, 国家主席习近平在北京延庆出席 2019年中国北京世界园艺博览会幕式, 并发表题为《共谋绿色生活,共建绿色家园》的讲话。下列哪项不符合习主席的讲话精神( )
    A. 垃圾分类 B. 焚烧秸秆
    C. 植树造林 D. 退耕还湖
    8.“蒹葭苍苍, 白露为霜。所谓伊人, 在水一方”摘自《诗经·蒹葭》,其中的“蒹葭”是芦苇, 它是一种单子叶植物。以下植物与其亲缘关系最近的是( )
    A. 肾蕨 B. 葫芦藓 C. 花生 D. 玉米
    9. 一般的探究过程,可以概括为( )
    A. 作出假设→发现问题→进行实验或调查→得出结论
    B. 提出问题→作出假设→制定计划→进行实验或调查
    C. 提出问题→进行实验或调查→作出假设→得出结论
    D. 提出问题→作出假设→进行实验或调查→得出结论
    10. 光合作用是绿色植物的一项重要生理活动。有关叙述正确的是( )
    A. 有光无光都能进行光合作用
    B. 线粒体是光合作用的场所
    C. 二氧化碳和水是光合作用的原料
    D. 与生物圈的碳- 氧平衡无关
    11. 下列关于“制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的叙述,正确的是( )
    A. 制作临时装片时,在载玻片中央滴一滴生理盐水
    B. 盖盖玻片时,要将盖玻片快速平盖在载玻片上
    C. 当光线较暗时,应使用反光镜的平面镜
    D. 要将视野下方的物像移到视野中央,应将装片向下方移动
    12. 我们吃香蕉时剥掉的香蕉皮属于( )
    A. 保护组织 B.分 生组织 C. 输导组织 D. 营养组织
    13. 下列单细胞生物与人类的关系中,对人类有害的是( )
    A. 酵母菌用来制作面包
    B. 多数单细胞生物是鱼类的天然饵料
    C. 草履虫净化污水
    D. 疟原虫引起疟疾
    14. 从宏观到微观,绿色开花植物体的结构层次与人体的结构层次相比,缺少( )
    A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
    15. 下列植物中,被我们食用的主要部分不属于植物的根的是( )
    A. 胡萝卜 B. 萝卜 C. 白菜 D. 红薯
    16. 农谚说:“有收无收在于水,多收少收在于肥”。这说明植物的生长需要( )
    A. 水和无机盐 B. 有机物 C. 维生素 D. 适宜的温度
    17. 橘子是小明最爱吃的水果,在吃的时候,小明先把橘子皮剥去,发现皮和肉之间有许多白色的丝状物,这些丝状物的主要作用是( )
    A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 输导作用
    18. 将燃烧的蜡烛放进装有萌发种子的瓶子里立即熄灭了,说明瓶子里缺少( )
    A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 热量 D. 都不是
    19. 下列动物中,属于肉食动物的是( )
    A. 羊 B. 狮子 C. 鹿 D. 牛
    20. 用显微镜观察根尖的结构,由顶端向上依次是( )
    A. 根冠、分生区、成熟区、伸长区 B. 分生区、根冠、成熟区、伸长区
    C. 分生区、根冠、 伸长区、成熟区 D. 根冠、分生区、伸长区、成熟区
    21. 我国的“植树节”在每年( )
    A. 3月 15 日 B. 3月 12日
    C. 4月 12 日 D. 5月 1 日
    22. 世界人口不能无限增加,否则人类就不能正常生存,因为生物生存需要( )
    A. 空气 B. 阳光
    C. 适宜的温度 D. 一定的生存空间
    23. 下列属于生物的是( )
    A. 能自由行走的机器人 B. 用作独木桥的木头
    C. 正在冬眠不吃不动的青蛙 D. 华南虎标本
    24. 下列镜头组合中,使在视野内所看到的细胞个体最大( )
    A. 目镜5×、物镜 4× B. 目镜 10×、 物镜4×
    C. 目镜 10×、物镜 10× D. 目镜 16×、物镜 10×
    25. 下列哪一项不是影响小麦生长的非生物因素( )
    A. 空气 B. 阳光 C. 适宜的温度 D. 害虫
    二、非选择题(每空2分,共50分)
    26. 某校生物兴趣小组的同学为了探究绿色植物的某些生理活动。将一株生长健壮的绿色植物做了一些处理:①号塑料袋内的枝条除去其全部叶片;②号塑料袋内的枝条除去其部分叶片;③号塑料袋内的枝叶保持完整(见下图)。请利用所学的知识回答下列问题:
    (1)将植株放置在阳光下一段时间后,发现有的塑料袋中出现了水珠。你认为水珠最多的应是 号塑料袋。该实验说明进行蒸腾作用的主要器官是 。
    (2)在实验中,起对照作用是 号塑料袋。
    27. 生物体对外界刺激都能做出一定的反应。虽然草履虫的结构很简单,但是他对外界的有利或有害刺激都能够产生反应。根据以上文字和上图,分析回答问题。
    (1)图甲中,草履虫的移动方向是 ,图乙中,草履虫的移动方向是 。
    (2)出现不同现象的原因是,甲图中,草履虫受到的刺激是 刺激。图乙中,草履虫受到的刺激是 刺激。
    由此可以得到的结论是:草履虫趋向 ,逃避 。
    28. 绿色开花植物是植物界最高等的一类植物。如图是桃花和桃果实结构剖面图,回答下列问题。
    (1)在“观察桃花的结构”实验中,可观察到如图的 组成雄蕊。(填序号)
    (2)上述过程完成以后, 如图中的[ ] 可发育成⑧。 ([ ]填序号, 填结构名称)
    (3)⑧在适宜的环境条件下,萌发成幼苗,经过生长、发育直至开花、结果,从而完成绿色开花植物生命周期的过程。若要探究种子萌发是否需要水,请简要说明你设计的对照实验 。
    29. 为了探究植物呼吸作用的产物,阳光兴趣小组设计了一个实验装置(如图),请分析回答:该实验应选用 (选填“黑色”或“透明”)的塑料袋, 目的是避免塑料袋内的植物进行 作用,以免对实验结果产生干扰。
    30. 将正在萌发的种子和煮熟的种子分别装入甲、乙两组广口瓶中,盖上盖子,放在温暖的环境中24小时后做如下实验:
    (1)任取甲、乙两组中的广口瓶各一瓶,将瓶中的气体分别导入盛有石灰水的试管中,发生浑浊的是导入 瓶气体的,这说明了瓶内 浓度大大增加。
    (2)任取甲、乙两组中的广口瓶各一瓶,将正在燃烧的蜡烛分别放入两广口瓶中,立即熄灭的是 瓶的,这说明了瓶内 浓度大大降低。
    (3)通过上述实验可以证明植物的呼吸作用吸入的是 ,呼出的是 。
    (4)上述两组实验中,起对照作用的是 实验。
    (5)利用上述实验方法还可证明构成植物体的 等器官也能进行呼吸作用。
    31. 蒜苗和蒜黄都是用大蒜培育成的,其中蒜苗是露天生长的,它的叶子呈绿色;蒜黄是遮光条件下生长的,它的叶片呈黄色。科学实验证实,蒜苗的叶片中含有叶绿素,蒜黄的叶片中不含叶绿素。
    根据这段文字,你能提出一个什么猜想?试设计一个实验方案验证你的猜想。
    (1)你的假设: 。
    (2)验证方案: 。
    七年级生物学习质量检测卷
    一、选择题(每小题2分,共50分)
    1-5 ABBDD 6-10 ABDDC 11-15 DADDC 16-20ADABD 21-25 BDCDD
    二、非选择题(每空2分,共50分)
    26. (1) ③ 叶
    (2) ①
    27.(1)从右向左或从②向①;从左向右或从①向②;(2) 有害; 有利;有利刺激,有害刺激
    28. (1) ②③
    (2) ⑥ 胚珠
    (3)对照实验为一组浇水,一组不浇水,其他条件相同且适宜
    29.黑色: 光合
    30. (1)甲; 二氧化碳
    (2) 甲; 氧气
    (3) 氧气: 二氧化碳
    (4) 乙组
    (5)根、茎、叶、花、果实(填任意一个也算对)
    31.(1) 叶绿素的形成与光照有关
    (2)取等量的大蒜瓣,分别在有光和无光两种不同的条件下培养(保证除光照因素外,其他因素如水、温度、土壤等相同)、一段时间后,观察大蒜瓣发育成幼苗,比较见光组和不见光组在颜色方面的异同。(设计合理均可)
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